贺 词
张征烺等
金秋十月,本刊在天津隆重召开了创刊50周年纪念大会。承蒙《历史教学》创办人、编委张政火良(中国社会科学院历史研究所)、杨生茂(南开大学历史学院),编委会主任杨志玖(南开大学历史学院),原《历史教学》编辑陈玉山昆(河北职业技术学院),以及《文史知识》编辑部寄来贺信,并有中国教育学会历史教学研究会、天津市教育教学研究室及天津市教育学会中学历史教学专业委员会、江苏教育学院历史系及江苏省教育学会历史专业委员会、江西萍乡市教研室及教科所等赠送珍贵纪念品,在此一并表示最衷心的感谢!
《历史教学》迎来50周年纪念日,令人欣慰。50年间,献身于这项事业的同志们认真求实,艰苦努力,为历史教学与科研工作的发展以及文化知识的普及竭诚服务,长期使广大读者受益,赢得了赞誉,我衷心祝愿你们永葆敬业精神,不断开拓前进,在新时代里做出更大贡献。
张政火良 200110在全体同仁的奋发努力下,《历史教学》不断蓬勃发展,如今得以迎来50周年大庆。希望扬鞭催骑,继续前进,争取更大更优越的成就。杨生茂 敬贺 20011015《历史教学》创刊已五十周年,在国内历史刊物中是最早的刊物之一,可喜可贺!五十年中,由私办到公办,经历了多少坎坷和欣慰,在此谨向他们慰问和致敬!本刊登载了不少学术论著,对大、中学教师和学生提高学术和教学水平,熟悉治学之道帮助甚大;“教学研究”和“教学理论”对中学历史教师嘉惠不少。我因身体不适,不能参与本刊五十周年庆会,非常抱歉和遗憾!谨以短文聊表衷肠。向本刊同仁致敬!祝本刊永放光芒!杨志玖 20011015纪念《历史教学》创刊五十周年(藏头诗)历代兴衰古鉴明,史资浩瀚待人清。教培后代刊肩重,学效前贤育俊英。五秩期刊停两度,十年杂志世无踪。周期华诞今朝庆,年届知天颂万龄。
陈玉山昆 200110值此《历史教学》创刊50周年的喜庆时刻,《文史知识》全体同仁谨向贵刊致以最热烈的祝贺和诚挚的问候!
走过半个世纪的光辉历程,《历史教学》在积极宣传党的路线、方针、政策,在普及历史知识、深化历史教学改革中,起到了重要的作用,忠实地履行了自己神圣的职责。
江泽民同志指出:“以史为鉴可以知兴替。……中国的历史,浩淼博大,蕴含着丰富的治国安邦的历史经验,也记载了先人们在追求社会进步中遭遇的种种曲折和苦痛。对这个历史宝库,我们应该运用历史唯物主义的观点不断加以发掘,在前人研究的基础上不断做出新的总结。这对我们推进今天祖国的建设事业,更好地迈向未来,具有重要意义。”同时他还指出,普及中国历史的基本知识,可以帮助青少年“学习掌握中华民族的优秀传统,树立爱国主义精神和正确的人生观、价值观,激励他们为中华民族的伟大复兴而奉献力量”,这也正是《历史教学》和以宣扬中国传统文化为宗旨的《文史知识》义不容辞的责任。
在这里我们真诚地希望两刊携手共进,在促进全民历史学习的道路上再谱新篇。衷心祝愿《历史教学》欣欣向荣,再创辉煌。
《文史知识》编辑部2001年10月26日·
金秋十月,本刊在天津隆重召开了创刊50周年纪念大会。承蒙《历史教学》创办人、编委张政火良(中国社会科学院历史研究所)、杨生茂(南开大学历史学院),编委会主任杨志玖(南开大学历史学院),原《历史教学》编辑陈玉山昆(河北职业技术学院),以及《文史知识》编辑部寄来贺信,并有中国教育学会历史教学研究会、天津市教育教学研究室及天津市教育学会中学历史教学专业委员会、江苏教育学院历史系及江苏省教育学会历史专业委员会、江西萍乡市教研室及教科所等赠送珍贵纪念品,在此一并表示最衷心的感谢!
《历史教学》迎来50周年纪念日,令人欣慰。50年间,献身于这项事业的同志们认真求实,艰苦努力,为历史教学与科研工作的发展以及文化知识的普及竭诚服务,长期使广大读者受益,赢得了赞誉,我衷心祝愿你们永葆敬业精神,不断开拓前进,在新时代里做出更大贡献。
张政火良 200110在全体同仁的奋发努力下,《历史教学》不断蓬勃发展,如今得以迎来50周年大庆。希望扬鞭催骑,继续前进,争取更大更优越的成就。杨生茂 敬贺 20011015《历史教学》创刊已五十周年,在国内历史刊物中是最早的刊物之一,可喜可贺!五十年中,由私办到公办,经历了多少坎坷和欣慰,在此谨向他们慰问和致敬!本刊登载了不少学术论著,对大、中学教师和学生提高学术和教学水平,熟悉治学之道帮助甚大;“教学研究”和“教学理论”对中学历史教师嘉惠不少。我因身体不适,不能参与本刊五十周年庆会,非常抱歉和遗憾!谨以短文聊表衷肠。向本刊同仁致敬!祝本刊永放光芒!杨志玖 20011015纪念《历史教学》创刊五十周年(藏头诗)历代兴衰古鉴明,史资浩瀚待人清。教培后代刊肩重,学效前贤育俊英。五秩期刊停两度,十年杂志世无踪。周期华诞今朝庆,年届知天颂万龄。
陈玉山昆 200110值此《历史教学》创刊50周年的喜庆时刻,《文史知识》全体同仁谨向贵刊致以最热烈的祝贺和诚挚的问候!
走过半个世纪的光辉历程,《历史教学》在积极宣传党的路线、方针、政策,在普及历史知识、深化历史教学改革中,起到了重要的作用,忠实地履行了自己神圣的职责。
江泽民同志指出:“以史为鉴可以知兴替。……中国的历史,浩淼博大,蕴含着丰富的治国安邦的历史经验,也记载了先人们在追求社会进步中遭遇的种种曲折和苦痛。对这个历史宝库,我们应该运用历史唯物主义的观点不断加以发掘,在前人研究的基础上不断做出新的总结。这对我们推进今天祖国的建设事业,更好地迈向未来,具有重要意义。”同时他还指出,普及中国历史的基本知识,可以帮助青少年“学习掌握中华民族的优秀传统,树立爱国主义精神和正确的人生观、价值观,激励他们为中华民族的伟大复兴而奉献力量”,这也正是《历史教学》和以宣扬中国传统文化为宗旨的《文史知识》义不容辞的责任。
在这里我们真诚地希望两刊携手共进,在促进全民历史学习的道路上再谱新篇。衷心祝愿《历史教学》欣欣向荣,再创辉煌。
《文史知识》编辑部2001年10月26日·
