网络时代的历史教学
以往的历史教学,一般是靠嘴巴讲,有时会挂上一些图表,以增加感性认识,但形式仍比较单一,往往引不起学生的兴趣。现在已经进入网络时代,再靠这些手段进行历史教学,就显得有些落后了。时代在前进,历史教学的手段也应该跟着发生变化。我上网时间并不长,但发现网上的资源太丰富了,如果能充分利用这些资源,历史教学的手段会大大丰富,效果会大大增强,水平会明显提高。
首先,利用网上资源可以大大丰富自己的历史知识。要教好学生,首先要不断地丰富自己,提高自己。但经常令历史教师苦恼的是,好多书借不到,更买不起,只能靠手边的一些书来应付教学,无法达到提高和丰富自己的目的。这个问题现在容易解决了,如果上网看看,就可以发现网上的资源浩如烟海,五花八门,虽不能说应有尽有,但可以说极为丰富。我仅查了一下首都在线、搜狐、新浪、雅虎中国、网易五大网站,就发现:在首都在线中,可以查到关于历史的5个分类目录、1084个网站、92886个网页;在搜狐网中,可以查到2983个关于历史的网站或网页;在新浪网中,可以查到关于历史的46个目录、1399个网点,仅社会科学栏的历史类中,就有古代史、近代史、现代史、军事史、论坛与聊天、考古学、研究机构、史学理论、科技史、人类大屠杀史、文革纪事、博物馆与文物、历史人物、参考资料、通史、艺术史、哲学史、地域文化等18个大类、478个网点,其中仅现代史类就有99个网点;在雅虎中国中,可以查到关于历史的57个类目、871个网站;在网易社会与文化栏的历史类中,就可以查到关于历史的652个网站或网页,其中中国历史490个,世界历史191个。每个网站都列了详细的目录,许多网站还列了友情连接或搜索引擎,例如历史时空网站就设了“网络极速导航”,列出了210个网站的名称。从这些网站,还可以再查到别的网站,找到想看的内容。从原始资料到最新动态,都可以从网上看到。例如《历史教学》杂志,就可以在“龙源国际”或“龙源国际名刊网”上及时地看到。更为难得的是,在网上还可以看到很多没有公开出版的书籍或发表的文章,以及台湾、香港和国外的很多研究资料、动态和教学情况,使自己大开眼界。例如台湾中央研究院历史研究所办的“史学连线”,就分了中国史、世界史、专史等15个栏目,内容非常丰富。凡是网上的文章,只要有兴趣,马上就可以下载或打印出来,真是方便极了。如果不断地以网上的资源丰富自己,自己的历史知识就一定能很快地丰富起来。
其次,利用网上资源可以学到很多历史教学的方法,下载很多教学用的图片和课件。很多网站都有关于历史教育的内容,例如在雅虎中国网中,就可以查到关于历史教育的3个类目和174个网站。有些网站,是专门登载图片的,例如“中国百年史图片展”,就收集了大量的中国近现代史的图片。有的网站,则不仅有图片,还有现成的课件等内容。例如在“中学历史教学网”中,就设了教学理论、试卷交流、史学论坛、电脑学习、网页制作等栏目,其中“课件下载”栏目中就有初中历史第三册《反对北洋军阀统治的斗争》、初中历史第四册《蒋家王朝的覆灭》、高中《中国近代现代史》下册《“一国两制”与祖国的统一大业》等课件。在佛山教育信息网的“中国历史教与学”网站中,也有不少历史试题和教案,还有《新中国的诞生和巩固政权的斗争》、《独立战争》等课件。看看这些网站,不仅可以学到外地的教学理论和方法,看到外地的试题试卷,下载现成的课件,还可以学到制作课件和网页的技术。如果把这些课件等用到教学中来,教学效果肯定比仅仅挂几张图表好多了。我们中央党校这学期提出在主体班次要有50%以上的课应用课件,各位教师虽然是初次制作,有的课件还比较简单,但应用之后,教学效果明显提高,学员普遍反映很好。
再次,还可以利用光盘在电脑上教学。现在不仅在大学中电脑比较普及,一般的中学也都设了电教室。有了电脑,就可以用光盘进行教学,而现在已经出版的关于历史的光盘很多。例如由西北大学编写、陕西省文物考古工程协会制作、福建人民出版社出版的《中国通史》大型多媒体光盘,就包括《中国古代史》、《中国近代史》、《中国现代史》三张光盘,包含了7000张珍贵的图片,20分钟影视片断,30分钟录音解说以及虚拟动画片断,并增加了近200万字的文字教材,引入了近400万字的《中国历史文献资料数据库》,涵盖了近十年的研究成果和著述。这套光盘,已经列入教育部《面向21世纪教学内容与教材体系改革》教材。如果利用这样的光盘进行教学,就会非常生动形象,引人入胜。
很多历史教师觉得上网很神秘,至于做课件和网页就更不敢想像。其实上网很容易,找懂电脑的人指点一下就可以了。做课件也不难,很容易学会。我原来也不会上网和做课件,但很快就学会了,现在已经比较熟练。当然要做网页就比较复杂,要花较多的时间去学习了。但功夫不负有心人,只要下功夫,这些技术都可以学会的。现在网上的很多网站或网页,就是有些学校的历史教师自己做出来的。
由于自己对网络不是很精通,只能谈一点想法,供同行们参考。不对之处,还请方家指正。
(郭德宏,中共中央党校中共党史教研部主任、教授、博士研究生导师,中国现代史学会会长。主要研究中共党史、中国现代史、毛泽东思想等,共发表文章一百九十多篇,出版专著、合著十余部,主编或参与编写著作二十余部,主要有《中国近现代农民土地问题研究》、《王明评传》(新版改为《王明传》)、《红军长征史》等。曾获国家图书奖、“五个一工程”奖、中国图书奖等各种奖励十余次。)责任编辑:蔡世华
首先,利用网上资源可以大大丰富自己的历史知识。要教好学生,首先要不断地丰富自己,提高自己。但经常令历史教师苦恼的是,好多书借不到,更买不起,只能靠手边的一些书来应付教学,无法达到提高和丰富自己的目的。这个问题现在容易解决了,如果上网看看,就可以发现网上的资源浩如烟海,五花八门,虽不能说应有尽有,但可以说极为丰富。我仅查了一下首都在线、搜狐、新浪、雅虎中国、网易五大网站,就发现:在首都在线中,可以查到关于历史的5个分类目录、1084个网站、92886个网页;在搜狐网中,可以查到2983个关于历史的网站或网页;在新浪网中,可以查到关于历史的46个目录、1399个网点,仅社会科学栏的历史类中,就有古代史、近代史、现代史、军事史、论坛与聊天、考古学、研究机构、史学理论、科技史、人类大屠杀史、文革纪事、博物馆与文物、历史人物、参考资料、通史、艺术史、哲学史、地域文化等18个大类、478个网点,其中仅现代史类就有99个网点;在雅虎中国中,可以查到关于历史的57个类目、871个网站;在网易社会与文化栏的历史类中,就可以查到关于历史的652个网站或网页,其中中国历史490个,世界历史191个。每个网站都列了详细的目录,许多网站还列了友情连接或搜索引擎,例如历史时空网站就设了“网络极速导航”,列出了210个网站的名称。从这些网站,还可以再查到别的网站,找到想看的内容。从原始资料到最新动态,都可以从网上看到。例如《历史教学》杂志,就可以在“龙源国际”或“龙源国际名刊网”上及时地看到。更为难得的是,在网上还可以看到很多没有公开出版的书籍或发表的文章,以及台湾、香港和国外的很多研究资料、动态和教学情况,使自己大开眼界。例如台湾中央研究院历史研究所办的“史学连线”,就分了中国史、世界史、专史等15个栏目,内容非常丰富。凡是网上的文章,只要有兴趣,马上就可以下载或打印出来,真是方便极了。如果不断地以网上的资源丰富自己,自己的历史知识就一定能很快地丰富起来。
其次,利用网上资源可以学到很多历史教学的方法,下载很多教学用的图片和课件。很多网站都有关于历史教育的内容,例如在雅虎中国网中,就可以查到关于历史教育的3个类目和174个网站。有些网站,是专门登载图片的,例如“中国百年史图片展”,就收集了大量的中国近现代史的图片。有的网站,则不仅有图片,还有现成的课件等内容。例如在“中学历史教学网”中,就设了教学理论、试卷交流、史学论坛、电脑学习、网页制作等栏目,其中“课件下载”栏目中就有初中历史第三册《反对北洋军阀统治的斗争》、初中历史第四册《蒋家王朝的覆灭》、高中《中国近代现代史》下册《“一国两制”与祖国的统一大业》等课件。在佛山教育信息网的“中国历史教与学”网站中,也有不少历史试题和教案,还有《新中国的诞生和巩固政权的斗争》、《独立战争》等课件。看看这些网站,不仅可以学到外地的教学理论和方法,看到外地的试题试卷,下载现成的课件,还可以学到制作课件和网页的技术。如果把这些课件等用到教学中来,教学效果肯定比仅仅挂几张图表好多了。我们中央党校这学期提出在主体班次要有50%以上的课应用课件,各位教师虽然是初次制作,有的课件还比较简单,但应用之后,教学效果明显提高,学员普遍反映很好。
再次,还可以利用光盘在电脑上教学。现在不仅在大学中电脑比较普及,一般的中学也都设了电教室。有了电脑,就可以用光盘进行教学,而现在已经出版的关于历史的光盘很多。例如由西北大学编写、陕西省文物考古工程协会制作、福建人民出版社出版的《中国通史》大型多媒体光盘,就包括《中国古代史》、《中国近代史》、《中国现代史》三张光盘,包含了7000张珍贵的图片,20分钟影视片断,30分钟录音解说以及虚拟动画片断,并增加了近200万字的文字教材,引入了近400万字的《中国历史文献资料数据库》,涵盖了近十年的研究成果和著述。这套光盘,已经列入教育部《面向21世纪教学内容与教材体系改革》教材。如果利用这样的光盘进行教学,就会非常生动形象,引人入胜。
很多历史教师觉得上网很神秘,至于做课件和网页就更不敢想像。其实上网很容易,找懂电脑的人指点一下就可以了。做课件也不难,很容易学会。我原来也不会上网和做课件,但很快就学会了,现在已经比较熟练。当然要做网页就比较复杂,要花较多的时间去学习了。但功夫不负有心人,只要下功夫,这些技术都可以学会的。现在网上的很多网站或网页,就是有些学校的历史教师自己做出来的。
由于自己对网络不是很精通,只能谈一点想法,供同行们参考。不对之处,还请方家指正。
(郭德宏,中共中央党校中共党史教研部主任、教授、博士研究生导师,中国现代史学会会长。主要研究中共党史、中国现代史、毛泽东思想等,共发表文章一百九十多篇,出版专著、合著十余部,主编或参与编写著作二十余部,主要有《中国近现代农民土地问题研究》、《王明评传》(新版改为《王明传》)、《红军长征史》等。曾获国家图书奖、“五个一工程”奖、中国图书奖等各种奖励十余次。)责任编辑:蔡世华
