变“废”为“宝”

林志森
在平时教学中，我们常常会碰到错题。如何看待错题：一是错题本身，有的错题价值不大，可以置之不理；而有的错题价值不菲，可以变废为宝。二是教师要有丰富教学经验，错题就有可能变成宝贵的教学资源。以下是笔者在教学中由一道错题引发的纠错感悟。