以“两学一做”为视角论大学生党员纯洁性问题

    刘馥姣

    【摘 要】保持和发展纯洁性是马克思主义政党的内在要求和本质属性，也是做一名合格党员的根本所在。大学生党员纯洁性的建设关系到全面从严治党是否全面，党组织中最年轻的群体是否优秀。本文以“两学一做”为视角，从大学生党员纯洁性存在的“失落”现象出发，并提出了保持大学生党员纯洁性的几个可行性举措。

    【关键词】“两学一做”；大学生党员；纯洁性

    【中图分类号】D26 【文献标识码】A 【文章编号】1001-0475（2017）01-0071-02

    2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，也是加强党员纯洁性建设必不可少的部分。[1]大学生党员作为我党最年轻的一支队伍，加强这支年轻队伍进行“两学一做”学习教育是保持大学生党员纯洁性的关键。

    一、党的纯洁性的内涵

    毛泽东曾明确指出，我们要建设“一个有纪律的、思想上纯洁的、组织上纯洁的党，合乎统一的标准的党”。纯，是指专一不染，洁，是指干净；纯洁，就是指纯正清白，纯粹，没有污点，没有私心。综合来看，党的纯洁性是指党组织或党员在日常工作和生活中所表现出来的纯正清白。[2]而党员的纯洁性主要体现在严格履行党员的八项义务、正确行使党员的八项权利；要坚定信仰、对党忠诚；艰苦奋斗、拒腐防变；克己奉公、服务人民；实事求是、与时俱进。[3]

    2014年，习近平总书记在推进作风建设的时候提出了“三严三实”：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。作为尚未踏入社会的大学生，更要把这些精神细化到我们的日常生活中。大学生党员是大学生群体的指向标，在当下的网络开放时代，他们的一言一行都有著重要的导向作用。

    二、大学生党员纯洁性存在的问题及原因分析

    在当前这个信息爆炸的网络时代，对于尚不成熟的大学生党员来说，多元的信息和快节奏的生活影响着他们的纯洁性，并带来了大学生党员纯洁性“失落”现象。

    （一）大学生党员纯洁性存在的“失落”现象

    1.政治立场不牢固，理想信念不坚定

    部分大学生党员对自身的政治立场、理想信念并没有一个准确的定位。现在的大学生群体主要以90后为主，对我党的路线、方针、政策的认识仅仅停留在书本上。网络时代的到来，使得主流声音弱化，个人声音得到充分释放，各种各样的声音充斥在他们周围，缺乏一个明确的标准来衡量自己的行为。甚至还受到一些物质利益的驱使，导致部分大学生党员入党动机具有功利性，目的性。

    2.工作作风不实，服务意识淡化

    大学生党员加入党组织之后，部分学生党员沾沾自喜，放松了对自己的要求，忽视了对政治理论的学习，对党的先进思想，优良作风的感悟领会，与非党员没有什么区别，无法做到带头示范作用。与入党之前积极投身政治理论学习，坚持吃苦在前，不计个人得失的形象完全转换成“享乐在前、吃苦在后”、以个人为中心的自私自利的形象。

    3.行为操守不廉洁，贪图享乐思想多发

    经历高压的高中生活后步入开放自由的大学生活，很多大学生放松了对自己的要求，入党之后，更是漠视大学生守则、党的纪律，安于现状，对学习工作中的新情况、新挑战，缺乏责任担当，应付学习、进取心不强。空闲之余，看电影，唱歌，打网游代替了看书、读报、思考问题，缺乏忧患意识和创新精神。

    治党不能脱离实际，经济的快速发展致使这些问题愈演愈烈，要想保持大学生党员的纯洁性，就必须正视这些问题，对症下药，治标治本。

    （二）大学生党员纯洁性存在“失落”现象的原因

    大学生党员面对不断变化的世情、国情、党情，自身纯洁性的保持出现了一定问题，综合当下实际，主要是以下几个原因造成的：

    1.思想教育匮乏，政治理论知识薄弱

    开展思想教育工作有助于提升大学生党员的整体素质。入党积极分子在参加党校学习时，整个课程的安排时间紧，信息量大，人数多，讲课教师也只是讲解章节内容，并没有深入。学校对学生思想政治教育工作重视不够，学习时间安排不当，内容缺乏时代性和深入化，从而也导致了学生在入党动机上出现不纯的迹象。

    2.社会实践缺乏，党性锻炼少

    实践是检验理论正确与否的唯一标准，也是一个人成长成熟的必经过程。强化党性修养是党的执政能力建设和先进性纯洁性建设的重要内容。大学生党员主要生活在校园文化环境中，以学习理论课为主，以实践活动为辅，导致理论与实际脱节，“空谈误国、实干兴邦”。[4]只有“学”没有“做”就会出现跛脚的状况，只有落实到“做”，才能强化自身纯洁。

    3.人员流动快，管理模糊

    近年来，我国发展学生党员力度逐渐增强，大学生党员人数逐年增多，毕业后步入各种社会环境，也就呈现出了流动形式多样、流动地点广泛、从业领域多、流动时间多变等特点，而这些特点又致使党组织关系转接、管理工作困难。大部分老党员的流出，小部分新党员的流入致使学校党组织中的中间力量贫乏，缺乏支撑力量，党组织活动举办困难。

    目前，大学生党员在保持纯洁性方面确实出现了问题，这些问题已经深深威胁着这支年轻队伍的战斗力，随着“三严三实”以及“两学一做”学习教育的开展，我们必须正视这些问题，寻找措施解决这些问题，保持党组织新鲜血液的纯洁性。

    三、保持大学生党员纯洁性的可行性举措

    （一）完善大学生党员培养发展机制

    我党的发展和壮大不仅要有数量还要有质量。高校党组织必须严格按照党章的规定，严把党员发展标准关，用质量说话。

    1.政治标准是前提。发展党员必须严格按照党章规定的党员标准，突出发展对象在政治上的先进性，始终把政治标准放在首位。大学生党员是校园学生里的先进代表，只有坚定自己的政治立场，才能释放更多的正能量，影响更多的大学生，从而实现大学生整体质量的提高。

    2.严格程序是保障。发展程序严格规范化，才能保证质量最优化。大学生党员发展必须严格经过党校学习、合格结业、班级推优、组织座谈，经过党组织较长时间考验，严格按照入党程序办事。由于当下网络世界的发达，很多大学生习惯虚拟世界的无拘无束，从而忽略了现实的束缚。发展对象的确定、考察，预备党员的转正都必须严格落实到每一个环节，坚决抵制“走后门”。

    3.严守纪律是关键。对于党组织来说，必须严格遵守党的纪律要求，严把入口关，绝不能搞不正之风。大学生生活在一个网络时代，驰骋于虚拟世界，忽略了现实的纪律，对于新进的大学生党员来说，必须加强党性锻炼，严格遵守党的要求，严守党的纪律。

    （二）坚持思想教育和制度建设紧密结合

    从严治党靠教育也靠制度，一柔一刚，双管齐下。

    1.思想政治教育是重点。胡锦涛强调：“思想理论建设是党的根本建设，党的理论创新引领各方面的创新”。[5]认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型。思想教育具有时间上的延续性，空间上的广延性，只有在思想上进行引导，才能守住自己的底线，既要有所为也要有所不为，加强大学生的政治观教育，提高大学生的思想素质，增强政治素养。

    2.制度建设是重要保障。思想教育是根本，制度管理是保障，只有共同发力，才能保证大学生党员不仅能“学”还能落实到“做”。制度不在多，在于精，在于实，要以大学生党员为对象，要有突出性、针对性、时代性。“两学一做”最后的落脚点是要落实到“做”——做合格党员，要加大制度的执行力度。在思想教育下党员们深化了“学”，在制度执行中落实到了“做”，这样大学生党员的思想行为受到了刚柔并济的约束，更加自律，成为一名优秀的共产党员。

    （三）丰富大学生党员的政治生活

    政治生活是党内生活的传统形式，只能丰富。党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要形式，从严治党的开展必须从党内政治生活抓起。当代大学生党员生活在节奏快，生活方式丰富多彩的社会里，他们不热衷于教室的枯燥教学，渴望彰显个性、自由，试图跳出原党组织生活固有的框架，对新时代的党组织生活有了更高的要求。丰富大学生党员校园文化生活，要以大学课堂为基础，围绕课堂以外的实践展开，充分调动学生党员的参与性、兴趣性。以丰富文化生活为基础来增加实践活动，也是对党的理论联系实际的完美诠释。

    （四）建立健全大学生党员管理监督机制

    1.建立流动党员管理组织，强化后续跟踪工作。高校基层党组织在对流动党员进行管理的时候，要从中央《关于加强和改进流动党员管理工作的意见》的要求出发，同时也要从学校的实际出发。要完善流动党员组织关系的管理，对于因学业变化要转出或转进的大学生党员，要简化但也要规范的對其组织关系转出转入工作的手续，并及时验证，报上级组织备案，以免出现转出的学生党员手续长期得不到办理，流入的党员又长期游离在大学党组织之外，无法了解党员的实时情况。

    2.严格纪律约束，强化群众监督。首先，学生党员要带头遵守校级校规，积极向上，做一个合格优秀的大学生。其次，监督的体系既要有党内的体系监督、自我监督同时也要有群众监督。我党的发展壮大必须依靠人民，大学生党员纯洁性建设也离不开广大人民群众的监督。

    总之，“两学一做”学习教育重在常态化。大学生党员是组织中是最为年轻最有活力的群体，只有对大学生党员严要求、动真格、抓真实，才能做好大学生党员纯洁性相关方面上的工作，引导他们真正成长成才，构建一支强有力的年轻队伍，也才能真正达到“两学一做”学习教育的预期目标。

    参考文献：

    [1]关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲 话，做合格党员”学习教育方案[EB/OL].http：//news.

    hf365.com/system/2016/04/29/014950325.shtml.

    [2]郑忆祥.浅谈如何保持党的纯洁性[J].中共宁国市委 党校，2012.

    [3]陆岩，张丽红.高校大学生党员纯洁性建设的主要 任务与路径探讨[J].思想政治教育研究，2015，（1）.

    [4]习近平.关键在于落实[J].求是，2011-03-16.

    [5]求真务实不断推进党的理论创新 [DB/OL].http：//

    news.gog.com.cn/system/2007/10/25/010150921.shtml.

    [责任编辑：褚永慧]