图书馆信息技术应用的战略思考
韩雨彤
在我国现阶段的高校教育中，职业学院也占据着很大的比例，能够为社会培养很对技术性人才，解决社会就业的压力，但是，因为职业学院的学生的文化成绩没有很高，学习专业知识的能力没有很强，学校和老师对此也没有很重视，学生们自身也是混日子，对自己的文化成绩不够重视，这种现状是非常不利于高职院校学生发展的。发展落后的包括学校的图书馆，图书馆是学生吸取更多文化知识的地方，不仅仅要有相关的献资源，对于其它方面的书籍也应该丰富起来。随着信息化技术和互联网技术的发展，对于图书馆的建设以及管理工作的展开也提出了新的要求，将信息化技术用于图书馆工作是有积极作用的。
随着我国人们物质生活水平的不断提高，社会和人们对于精神方面的需求以及文化教育都重视起来，各大城市、各大院校都在通过各种积极的策略来提升城市整体的文化水平。提高国民文化素养已经成为新时代下我国社会的追求了。尤其是在高效的教育中，高效的教育有着培养优秀大学生的使命，所以，提升学生的文化素养是高效教育的重要内容。为了丰富学生的文化知识，利用好学校图书馆资源是切实可行的措施。但是，要真正的发挥好图书馆的应用价值，进行信息化的建设已经成为时代的要求了。
一、图书馆信息技术应用的现状
在我国职业学院的图书馆建设管理中，图书馆的建设在很大程度上还是停留在传统的管理应用途径中。纸质图书、学生当面借书等环节，在这样的模式下，图书馆的应用价值很难最大限度的发挥出来，不能吸引学生的积极利用图书馆资源，图书馆书籍更多充当的是摆设作用。对于图书馆的信息化建设重视程度不够，而且在实践中信息化技术的使用也比较落后。不仅制约图书馆的现代化发展，也不利于学生文化素养的提升。
（一）经费不足，信息化建设受阻碍
对于职业院校的图书馆的信息化建设是需要资金支持的，我国的大部分职业院校自身都缺少大量的经费，因为对于技术型人才的培养本身就需要购买很多的仪器设备供学生使用，学院在总体经费预算中，将有限的投入优先指向学院的基本建设和教学管理的运行，如果再对图书馆书籍资源进行建设其压力必然是很大的。在很大程度上，资金问题是阻碍职业院校图书馆实现信息化建设的主要问题，尤其是在传统书籍方面，从领导者到学生对于传统文化书籍的重视程度就不够，虽然有相关的藏书，但是都比较老旧，没有更新，无法满足读者的阅读和知识更新的需要。
（二）缺乏专业的信息化图书管理者
因为职业院校对图书馆书籍资源建设本来就不够重视，所以对于图书馆建设的管理人员聘请要求也不高，很多工作人员的专业性不够强，素质也比较低下，对于图书馆管理的技能掌握的不夠，学生们在借用图书和查阅文献资料时不能给予专业的指导，这对于院校的图书馆建设是非常不利的。对于图书馆管理的信息化建设，管理者不仅仅要熟悉掌握图书管的各种细节工作，能够灵活使用，而且还要具备一定的计算机技能，充分的开展信息化建设管理，这样，对于图书管理者的职业素养就提出了更高的要求，其工作内容不再是对书籍的整理。做好学生的借书还书工作。
二、图书馆信息技术应用的必要性
（一）图书馆信息技术的应用能够提升服务效率
在传统的院校图书馆管理工作中，图书馆的使用效率和服务效率都是非常低下的，因为学生查阅相关文献以及要进行课外书籍的阅读都要去现场完成，图书馆的座位有限，不能够实现满足大多数学生的需求。而且，学生使用图书不方便，因此造成图书使用效率不高。除此之外，因为书籍种类单一，对于学生的课外阅读不能满足，图书馆的人流量不多。图示和文献使用者大多毕业生，现状就是，图书馆只是毕业生专用的。信息化技术的服务可以有效的提升图书馆的价值以及服务率，信息化的应用能够让学生通过手机网络进行书籍的借阅，而且可以进行电子书籍的阅读，这样一来，简化了借书流程，突破了时间地点等条件的限制，而且提尕了使用率。
（二）图书馆信息技术的应用能够增加读者的阅读兴趣
阅读一直以来都是备受关注的技能，不管是在学校还是社会生活中，我们都要通过阅读来获取更多的知识和技能，职业院校的学生其文化程度不是特别高，对于知识的学习也不是很积极，为了让学生能够积极参与到阅读中，就要利用好图书馆的资源。图书馆信息技术的应用体现在对书籍、图书馆相关系统的信息化管理。图书馆在购买图书时要尽可能满足学生的需求，丰富书籍的种类。我国高职院校的教育现状来，大部分院校和教师对学生的文化课程建设不够重视，认为学生主要是掌握专业技能，能够把技术掌握好就可以了，所以对于学校的图书馆文献资源建设不发展，大部分资源都是很古老的，很多内容都是被否定的，文献类型也是非常单一，学生们通过文献资源根本掌握不了先进的知识和技能，这完全不符合教育部对《普通高等学校基本办学条件监测指标》的规定。
三、加强图书馆信息技术应用的战略思考
（一）加强图书馆从业人员对信息技术的使用水平
图书馆管理建设要实现信息化，首先，需要对图书管理者入手，提升图书人员对信息技术的使用能力，不仅仅要会应用，而且要熟练掌握。对于图书管理者来说，既要具备图书馆工作的能力，还要进行信息化建设是有一定难度的。为此，院校可以聘请专业的计算机人员，为图书馆管理设计一系列的系统化方式，并且对图书馆工作人员进行培训，让工作人员熟练掌握使用技能。同时，高职院校应该举办相关的讲座，为学生讲解专业技能，介绍各类电子资源的主要内容及使用方法，其次要根据院校教学需求，建立专业期刊信息指引库，在校园网上开展信息导航服务，除此之外，还要做好传统图书资源服务，如电子邮件订单征集、网上公共购物车、网络化信息检索、电子图书馆，手机移动图书馆等，让学生能够方便快速查阅，最快的获得相关信息。
（二）根据信息技术发展现状，适当完善图书馆信息技术
21世纪是信息的时代，也是科技发展的时代，对于教育方面学校也要积极利用起来，尤其是在当代新媒体环境的大趋势中，各种电子软件和APP应有尽有。所以，高职院校对于图书馆建设应该紧跟时代步伐，适应时代要求，充分运用互联网技术，有效规避图书馆所存在的开馆时间、地点等方面的束缚，保证图书馆对于馆内书籍的保护，即利用全球定位系统等实现对书籍的定位、监管。在移动图书馆APP、馆内外电子图书借阅机上开设形式不一的阅读专栏，让阅读日益深入到大学生的学习、生活中，这样不仅可以促进学子综合素质的提高，更可以浓厚校园文化氛围，提升图书馆的使用价值，减少图书馆在借阅过程中书籍的损失。
（三）提高图书馆人员素质，加强服务工作
很多高职院校的教育经费建设都是非常紧张的，用有限的的资金进行图书馆文献资源的建設就显得格外重要，不能随意花费，必须要有计划的建设，以最高效的扩大数字化馆藏资源，提高文献保障率。随着科技的发展，现在高职院校也都建立了电子阅览室，这对图书馆员提出了更高的素质要求，不仅要具备专业的管理能力，懂图书情报知识，又能熟练应用计算机和网络技术，为了达到要求，对于图书馆培人员可以通过进修、培训等措施，让馆员学习新知识新技术，提高综合素质。高职院校图书馆还要加强与本科高校图书馆合作，积极开展参考咨询服务，进一步提升文献资源保障的力度。
（四）完善图书馆的现代化建设
我国图书馆传统的管理建设方式是比较落后的，不仅工作流程多，而且细节繁琐，花费很多的时间。工作效率也低下，对于不同种类书籍的整理、分类、查收、借阅等事宜都不能高效的完成，很多时候，图书馆成为了摆设，不能发挥应有的价值。现代化的信息技术可以轻松的完成这些工作，而且效率高，不容易出错，利用网络的形式实现书籍的普遍和使用。例如，对于学校图书馆书籍种类藏书的管理，管理人员要注意对书籍的更新，对于破旧的图书选择性的进行淘汰，选取新的图书，这样学生通过阅读可以学到更多有时代价值的知识;对于书籍的分类工作是非常关键的，这是管理图书的第一要素，分类工作做的好才能为管理工作的展开提供扎实的基础。很多的图书管理事宜通过使用网络就会变得简单化、高效化，因此，建立一个电子化的图书管理系统是非常有必要的，要想建立完善系统，而且能够切实提高信息化技术在图书管理中的应用，就要从学校图书馆管理现状出发，以整体管理为依据，建立合适的系统，工作人员要熟练掌握电子系统的应用，方便自身工作和学生借阅的展开。值得注意的是，信息技术的应用并不是完全对传统管理方式否定，可以开展线长线下相结合的管理方式，优势互补，实现图书管理系统的优化。
（五）大数据的应用
现代化的图书馆信息技术管理方式中，大数据的应用是核心技术，极大程度的推动了图书馆管理建设的向前发展。这是符合时代需求的，当今社会就是以互联网技术为核心的时代，任何的行业发展以及工作流程都可以通过使用信息技术实现更加优化，图书馆工作作为学校中的重要部分，必然要和信息技术挂钩。通过信息化手段的统计与分析，可以有效革新传统图书馆对于信息的处理方式。例如，以往的借阅统计功能仅能统计出读者的借还数量、图书的借还册次，而通过大数据技术，可以精确分析出读者对图书类目的需求、个别图书的副本数能否满足读者需求、读者喜爱哪种类型的读书活动。再例如，传统图书馆只是对于具体形式的图书资源进行保存，但是通过大数据可以将声音、视频等整合进行保存，不但可以有效减少图书馆内资源占地面积，还能拓展信息储存资源，并且便于搜寻。但是，当前我国多数图书馆人才结构中，普遍存在专业不对口和学历较低的问题，尤其对现代信息技术，应用能力水平不一，无法为当前的图书馆深层次信息化发展提供帮助。计算机专业的图书馆员，对图书馆工作流程与细节有着清晰的认识，而同时对信息化服务的开展有着深厚的技术基础，这两点的有效结合可以推动现代图书馆行业的进步。
四、结语
职业院校的图书馆信息化建设，是新时代对图书段管理提出的要求，为的是提升大学生的文化素养，让图书走进学生的生活，为社会培养优秀的图书阅读人。
（作者单位：山东外贸职业学院）
