培育党的理想信念首先要求思想教育创新
关朋
[摘要]党的理想信念在党的任何时期都发挥了团结民众、凝聚人心的作用。加强党的理想信念教育是党建的重要内容。各级党员领导干部和青年学子是保证党内成员及大众群体理想信念教育成效的目标人群。理想信念教育是一个综合性的系统工程。做好党的理想信念教育首先要进行思想教育创新。
[关键词]中国梦；意识形态；思想教育；方法创新
意识形态特性，是一个政党最显著的标识之一。任何一个政党都需要一套相应的意识形态系统来强化党内党员凝聚力和增强民众对价值观念和理想信念的认同感，以此实现政党对其党员和所联系的社会阶层民众的组织动员能力。在这一套意识形态理念中，理想信念占着重要的地位，发挥着举足轻重的作用。
一、理想信念是一个政党意识形态系统的核心内容
意识形态特征作为一个政党的重要标识，很重要的方面就是通过政党独特的理想信念来凸显的。自近代政党政治产生以来，资产阶级政党代表的是相应的资产阶级群体的利益，有它相应的意识形态特性，或以自由主义为理念或以保守主义为圭臬，或以工党的高福利的部分工人群体利益为信念，或以绿党的跨国界环保主义理念为信仰等，总之，各种政党各有其不同之价值理想理念，但它在政治竞争中的总目标就是要通过资本主义的选举制度洗礼后获得执政权力，成为议会中获得绝大多数席位的政党或者就是在行政系统中组阁成为政府机构中的掌权者。与此相区别，无产阶级政党代表的是以绝大多数的工人和农民为主的广大人民群众的切身利益，它以马克思主义为自身的意识形态，它强调人类的彻底解放和人的自由而全面的发展，即以共产主义的实现作为无产阶级政党的最高理想和信念。因此，资产阶级政党和无产阶级政党之间最大的不同就在于理想信念上的不同。不同政党的理想信念不同，自然就成为政党意识形态系统内的不同的核心内容，这种表征也真切的体现在民主革命时期中国共产党和国民党之间的差别上。在中国，早在民国初年，同样代表先进生产力和阶级的两个政党，都在做着争取民族独立、人民解放的革命大业，都是当时最先进的政党，但是在意识形态上，一个要实现共产主义、一个要实现资产阶级民主共和，理想信念上的不同就直接区别开了国共两党的性质。
二、民族独立、人民解放是革命年代党和人民大众的理想信念
在革命战争年代，中国共产党作为无产阶级政党，以马克思主义解放劳苦大众，推翻帝国主义、官僚大资产阶级、封建主义为号召，在1921年中共一大会议上就写明了自己的政治理想，就是要在中国领导无产阶级革命，要在中国实现共产主义，以此为理想团结了众多的革命青年积极加入中国共产党，涌入那个时代的革命洪潮之中；在1922年中共二大上提出了最低纲领，其具体的实现目标是获得人民解放，实现民族独立，在那个革命时代，这个革命纲领就是那个时代革命者的理想信念，它的提出能更好的把所有爱国进步的力量团结起来，聚拢了一大批当时先进的革命青年和爱国民主人士以拯救国家危亡，寻求救国救民之路，寻求国家的富强、人民的解放而浴血奋战。因此，中共二大最低纲领的提出也是马克思主义中国化在中国的真正发展，它把马克思主义与中国国情结合起来，生成了新的理论，并在此后的二十多年的革命战争中发挥了重大感召力，正是以民族独立、人民解放为理想信念才团结凝聚了一代代的革命者前赴后继为伟大的革命事业英勇献身。
三、中国梦是改革开放新时期党和人民大众的理想信念
新中国成立以后，中国共产党作为无产阶级政党，作为中国的唯一的执政党，它代表了最广大的人民群众的利益，它是以马克思主义为其意识形态的，实现共产主义是中国共产党人的最高理想，它感召所有的党员干部在社会主义改造与社会主义建设中始终冲在各行各业的最前线，它号召和引领了广大人民群众投入轰轰烈烈的社会主义建设的高潮，虽然期间经历了国家的曲折发展以及意识形态的扩大化的过程，但是这时的建设社会主义、实现共产主义的理想信念，赶英超美的雄心壮志都维持了党员干部与社会各种进步力量的团结和对党领导的政治认同。改革开放时期，邓小平提出在下个世纪中叶初步实现现代化达到中等发达国家的水平，追求社会主义富裕生活就成为当时那个时代的最大追求，谋求发展、建设富强民主文明和谐的社会主义国家就是当时最大的理想信念，它引导众多的群众投入轰轰烈烈社会主义建设大潮之中；现阶段随着经济社会的发展，国家实力的进一步增强，习近平提出的中国梦的理想，它是新时期引领中国社会发展的新的理想、新的期翼，它不但能调动每一位党员以昂扬向上的精神状态，投身中国梦、中华民族伟大复兴之中，它还能在更大的程度上团结社会各阶层的最广大的人民群众，凝聚更多的进步、民主的组织和个人的力量，团结海内外的爱国人士和友好人士共同朝着这个伟大理想奋勇前行。中国梦是新时期马克思主义中国化的最新理论成果，它是中国人民的精神指南，它要通过对党内的党员和社会大众的普遍引导作用来体现中国梦在中国人民心中的理想信念价值。
四、加强对党员领导干部和青年学子的理想信念教育
理想信念是中国共产党人的精神动力，它是党的旗帜，提出中国特色社会主义理论体系的一些重要概念问题。如坚持什么样的理想信念，坚持什么样的社会制度，什么样的理论，走什么样的道路问题。在民主革命年代，理想信念激发了共产党人抛头颅、洒热血，奔走呼吿，英勇献身投入国家民族的解放事业中来。改革开放之后，党也一直强调理想信念教育，取得了重大的成效，但也出现过迷失和彷徨等很多的问题。新时期，中国社会正处于转型期，从计划经济到市场经济、从粗放型经济到集约型经济、从传统到现代的这样三种转型并存的时期，许多人理想信念缺失，精神麻木，人生缺少意义，有的党员甚至没有了先进性和纯洁性的精神支撑，这些都严重影响到了党的伟大事业，严重影响到了党在人民群众心中的形象地位问题。因此，新时期加强党的理想信念教育是党建工作的重要内容，必须要对党内的党员领导干部强化理想信念教育，对青年学子，未来国家的中坚力量，在他们成长过程中不断强化他们的对中华民族伟大复兴、中国梦的理想信念教育至关重要。党内领导干部的理想信念对党内普通党员起着模范带头作用，而青年学子则是未来社会的中坚力量，引领着未来社会的主流群体的信念问题，因此抓好抓牢对党内领导干部和青年学子的理想信念教育是至关重要的。若是对他们的理想信念教育都抓好了，将引导和统领着与他们的所在群体相对应的整个党的理想信念培育和对社会大众的整体理想信念的培育。
五、提高理想信念教育的成效首先要进行思想教育的创新
思想教育的核心内容就是理想信念，理想信念本身就是动态的发展着的思想，理想信念教育要有好的成效并不是件容易的事情，要常抓常新。2005年党中央号召：加强党员干部理想信念教育和思想道德建设，使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值观体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者，社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者[1]。理想信念在党的事业和国家社会发展中都起到了重大的精神推动的作用，因此加强党内党员领导干部的理想信念教育和青年学子的理想信念教育，分别涉及党的建设里领导干部的理想信念教育与对中学和大学里青年学生的思想政治教育的教育问题。目前不管是在党内的理想信念教育还是中学大学的理想信念教育都面临着重大的挑战，存在着信念危机的问题。理想信念不是一个单纯的思想教育问题，也不是单纯的宣传教育可以解决的问题，这本身就是一个复杂的综合性的难题，解决这个问题本身就是个系统性工程，但就目前的思想教育来说，要想提高理想信念教育的成效首先就要进行思想教育创新。就内容创新来说，共产主义和中国特色的社会主义作为理想信念必须与中国的国情、文化、历史、风俗习惯、以及人们的心理所连接，不管面对怎样的受众都要相应的把理想、信念变得简洁、明了、平易近人、真实可亲，能接地气，能深入人心，避免一些高大上的思想的输灌，以更加现实、真诚的、客观的内容来取代以往的高尚的、崇高的价值追求，能让思想教育内容更真实、更富时代感。在方法创新上，要与时俱进，更要民族性，要用民众喜闻乐见的方式，要用活泼生动的语言，要用现代人普遍接受的心理模式来设计教育手段，可结合互联网、微博、手机短信等新型传媒工具实现不拘一格的思想教育方法创新。
六、结论
理想信念是思想建设中最根本的问题，党中央将它视为“总开关”，放松了理想信念教育，放弃了对一些党员干部和青年中坚阶层的理想教育，不仅出现大量的党内思想蜕化分子，最终走上腐败堕落的深渊。理想信念是思想和行动的“总开关”、“总闸门”，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇[2]。因此，理想信念问题是个大问题，一定要把理想信念教育当做思想教育的核心来抓，严守死防，才能强化党员干部的先进性意识。对于整个社会群体来说，广大的青年是社会的中坚力量，他们的理想信念深深的影响着社会的主流意识，因此，重视青年们的理想信念教育，就必须在中学大学时期，人生的黄金时期，懵懂时期，紧抓不懈，扎扎实实做好宣传教育工作，力求塑造和培养出青年人崇高和高尚的精神世界和臻美人格。总之，加强理想信念教育就必须要严抓思想教育工作，培养、树立学生们正确的人生观、价值观包括理想信念等内容，通过对这群体的理想信念的培养和引导，从而在更多的社会层面上和党员群体一起形成巨大的社会理想洪流，从整体上重塑全体中国民众的精神气质和崇高品质。
[注释]
[1]节选自2005年1月14日胡锦涛在先进性教育专题报告中的讲话.
[2]十六大以来重要文献选编（下）[M].中央文献出版社，2008年版：176.
[参考文献]
[1]王长江.政党论[M].人民出版社，2009年10月（第1版）.
[2]齐卫平.政党治理与执政能力建设研究[M].上海人民出版社，2014年3月（1版）.
[3]齐卫平.党的建设在科学化轨道上行走[M].上海人民出版，2014年4月（第1版）.
[4]王长江主编.2015执政党建设研究年度报告[M].2015年4月（第1版）.
