依托“十个一”工程构建党员教育培训长效机制
李彦虎
当前，党员教育培训仍是高校党组织的一项艰巨任务，而如何根据大学生的思想发展状况以及当前社会网络舆情形势，坚持党校姓党，实现大学生党员教育培训的系统性、长效性和创新性则是高校党组织建设亟需解决的一个重要课题。结合地理区位优势，以长征精神为教育理念，依托“十个一”工程构建党员教育培训长效机制，是探索新形势下党校姓党的重要举措。
一、党员教育培训的重要意义
加强党员教育培训工作，是提高广大党员的思想政治素质，始终保持党员队伍先进性和纯洁性的根本途径。认真做好党员教育培训工作，是促使党员坚定理想信念、心系人民群众、牢记“两个务必”，始终保持党员队伍先进性和纯洁性的必然要求，也是改善党员队伍知识结构、提升党员责任意识的迫切需要。青年大学生党员群体是党的队伍中一支年轻、充满活力和创造精神、掌握着现代科学文化知识的中坚力量。当前，正处于微信息的时代，这对党员队伍的理论素养、知识水平、辨别分析能力提出了新的更高的要求。大学生党员的文化知识水平和专业技能相对比较高，对于信息的接收处理分析能力存在一定的偏差，再加之社会不良信息以及舆论的误导，很容易造成部分学生党员偏离主流价值轨道。因此，只有毫不松懈把好党员教育培训工作这个关口，通过党员教育培训传递正能量，才能有效改变上述现状，增强党员服务和责任意识，为巩固党的执政基础、提升党的领导水平奠定坚实的基础。
在“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的方针指导下，高校基层党组织十分重视发展学生党员工作，为党组织注入新鲜的血液，进一步扩大了党的群众基础。然而，与之相伴的是诸如“一些学生党员理想信念不坚定、入党动机不纯、组织观念淡薄、缺乏政治敏锐性、甚至学习考试和生活中诚信意识淡薄”等问题屡屡发生、屡见不鲜。
高校学生党建工作的重要内容之一是学生党员教育培训工作，面对“微时代”青年学生党员的成长之路和多面需求，加强和改进学生党员教育培训工作，采取行之有效的途径提高学生党建工作水平，发挥党组织教育培养青年的优势，不仅是响应素质教育的号召，培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的迫切需要，也是扩大党的群众基础，提高党在全社会的影响力和凝聚力的核心动力，是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。
二、“十个一”工程的主要内容及其价值功能
“十个一”工程是遵义医学院依托“红色”资源实施思想政治教育的一条独具特色的举措。主要内容包括：听一场长征题材的报告会；看一部长征题材的电影；读一本长征题材的书；唱一首长征题材的歌曲；重“走”一次长征路；举办一次弘扬长征精神、立志成才的演讲竞赛；开展一次祭奠红军烈士墓的活动；参观一次爱国主义教育基地；开一次以长征为主题的座谈会；写一篇弘扬长征精神、立志成才的心得体会。“十个一”工程有机结合了传统教育教学“听、说、读、写”方式，且坚持了“实践是检验真理的唯一标准”这一历史唯物主义立场，所有活动围绕一个主题开展，这个主题就在每一个学生党员的身边。“长征”记录特定历史条件下中国共产党和中国人民追求真理和自由的物质及非物质形态。它见证了党辉煌的革命史和奋斗史，蕴含着丰富的革命精神、承载着厚重的历史文化，是党传承优秀革命传统、发展革命精神的宝贵财富。
“十个一”工程的主题是长征精神，这种精神在形成之日起就深深地烙上了为人民服务的印章，具有政治信仰导向的功能。吴清江、戴淑雯认为“长征”精神在促进党的政治文化生成、推动共产党员保持先进性和构建和谐的社会主义中具有重大的政治价值。在这种基础之上，既然“长征”精神拥有重大的政治导向的功能，他也就是一种红色教育资源。因为它本身就包含了集体主义的价值观念、以人为本的社会管理思想和社会主义核心价值观教育。其超越时空的革命性、传承性、先进性和教育性对在校学生党员思想道德教育，爱国主义教育具有重要意义和价值。因此，“长征”精神不仅仅是一种物质与非物质结合的具有旅游价值与思想素材的文化现象，也是一种具有显性和隐性教育功能的政治资源。他能传递社会正能量，引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，也能够在社会主义核心价值观教育、集体主义观念教育、诚信教育和理想信念教育等方面发挥突出的作用和功能。那么，对于党员教育培训这样兼具政治性和社会性双重重任的工作而言，“长征”资源的开发与利用也是毋庸置疑的。
三、构建党员教育培训长效机制
党员教育培训是一项系统工程，只有认真贯彻落实党的十八大、十八届四中、五中全会精神和全国党校工作会议精神，才能把握好党员教育培训的标尺。遵义医学院以“五型”、“五化”基层党组织建设为指导，充分利用“长征”精神创新党员教育培训方法，构建党员教育培训长效机制。
（一）依托“十个一”工程创新党员教育培训内容
遵义医学院地处“红色革命圣地”遵义市，在党建方面，学校充分利用地理区位条件，挖掘“长征”精神优势，注重对党员进行革命传统教育。以帮助党员牢固树立科学的世界观、人生观和价值观，提高共产党员运用马克思主义的立场、观点和方法分析解决实际问题的能力。在以“十个一”工程为中心的前提下，为帮助教工及学生党员在学习和工作中坚定理想信念，树立服务于国家、服务于人民的社会责任感，无论是在教学一线还是管理服务中，都能有一种勇于探索的创新精神，必须深入了解和准确掌握他们的思想动态，以他们关心的社会热点话题为切入点，进行深入的有目的性的引导教育，坚持把思想政治和道德品质作为入党教育基础，丰富创新师生党员教育内容，重视青年党员队伍的团队协作、综合分析等能力的培养提升。一些日常的本属于心理教育的人文教育的内容，如挫折教育、职业生涯规划教育等，也都纳入到党员教育的范畴之中。通过红色文化资源的感染及熏陶，陶冶他们的自我成长成才的品质观念，增强高校师生党员教育培训工作的张弛度。
（二）依托“十个一”工程创新党员教育培训形式
通过多方渠道，丰富党员教育培训的教学内容。主要包括两个方面，一是对于学校党员干部进行“红色理论”教育，组织全体党员干部参加学术讲座、观看革命历史题材的影视剧和记录片，激励干部发扬革命传统；设立专题橱窗，加强形势政策宣传教育；定期组织党务干部到廉洁自律警示教育基地参加警示教育。通过反腐倡廉系列活动的开展，进一步从源头上杜绝腐败案件的发生，落实党风廉政建设主体责任和监督责任。二是通过参观“红色”基地，在遵义会议纪念馆、遵义博物馆、苟坝会议会址陈列馆、习水土坪纪念馆等开展“馆内教育活动”，营造“国家兴亡，匹夫有责”的良好氛围，激发爱国热情，增强爱国意识。三是举办“传承长征精神、颂扬红色经典”系列活动，以此发扬传承以“长征”和“遵义会议”精神为代表的红色文化，创新党员教育培训单纯的方法。使每一名党员干部及普通党员都能把党的革命传统通过教育培训内化为自己的实际行动和内在动力。弘扬长征精神，继承革命传统的“十个一”工程，体现了遵义医学院思想政治教育工作的鲜明特色，它不但丰富了校园文化内容，还大大提高了学生的人文素质和综合能力，从而为基层培养技术精、素质高的实用型人才奠定坚实基础。
（三）依托“十个一”工程创新党员教育培训方法
总体而言，各个高校基本都根据自己的实际情况开展了形式多样，方法灵活的党员教育培训方法及活动。但是，这些培训方法基本主要是以理论学习教育为主，在实践活动方法上还有拓展空间。遵义医学院根据医学类院校师生的特点，在做到全面贯彻落实中央精神的同时，力争在党员教育培训方法上狠下功夫，集思广益，切实把红色资源融入到教育培训方法中去。
首先，创新党员教育日常培训。在坚持“三会一课”的同时，开展好民主生活会、民主评议党员制度，围绕党在新时期的中心工作，建立健全党员长期教育机制、终生学习机制，积极开展创建“学习型党组织”、“发展型党组织”、“服务型党组织”、“创新型党组织”、“和谐型党组织”，带动党员的学习意识、发展意识、服务意识、创新意识、和谐意识。在创造一个和谐校园环境中，充分利用校园展板及红色墙宣传党的指导思想和活动内容。在践行党的群众路线教育实践活动及“两学一做”学习教育过程中，开展专题讲座和知识竞赛活动，让每一名党员都能树立责任感和使命感。基层党组织定期组织学生到遵义各个红色文化教育基地参观学习。
其次，搞好自我教育与集体讨论。要求党员个人制定个人学习计划，坚持挤时间学习。各支部每周要安排一次集体学习，组织党员开展理论研讨、体会交流、技能竞赛活动；也可组织党员到生产经营一线向基层干部求教，向人民群众学习，不断丰富学习形式，增强学习效果。
最后，完善党员教育培训机制。在做好“五化”（学习机制长效化、组织设置规范化、工作保障制度化、工作考核差异化）党组织建设的同时，组织各个基层党组织申报命名各级“五好”基层党组织，实现了基层党组织有三分之二达到了“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的标准和要求。
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