加强党史教育推进学习型党组织建设问题研究
吕砚川
【摘要】党的十七届四中全会上，将以马克思主义为指导，建设学习型政党作为现阶段的战略任务，并着重强调了学习党史的重要性。学习型党组织的建设离不开对党史的学习，只有充分了解党的过去和成长历程，才能坚定走下去的信心，为未来指明方向。党组织作为执政的基础，是党生命力的体现。随着我国经济的转型和社会的变革，党组织要加强对中共党史的学习，致力于建设学习型政党。
【关键词】党史教育;学习型党组织;党建
【中图分类号】D26
【文献标识码】A
【文章编号】1001-0475（2019）01-0033-02
一直以来，我国共产党非常重视对党史的学习，将其作为建设学习型党组织的重要手段。基层党组织通过对党史的学习和深入理解，能帮助党员建立科学的党史观念，吸取党成长过程中的经验，能了解党建工作的规律，从而更好的应用到现阶段的党建中去。在新的时代形势下，面对艰巨繁重的任务，加强对党史教育，有助于党组织提升觉悟，为全面建设小康社会努力奋斗。
一、党史教育的重要性
中国共产党以为人民服务为宗旨，坚持走群众路线。在共产党成立以来的90多年中，党带领全国各族人民从独立解放走向繁荣富强。这漫长的90多年里，党始终和群众站在一起，共同为祖国振兴而奋斗，为人们谋取幸福，一心一意谋发展。党的成长历史是一部战斗史，谱写了党的光辉事迹，彰显了党旺盛的生命力。新时代的今天，党的依旧任重道远，为了实现对社会的深化改革，全面建设小康社会，党组织成员有必要重温党史，通过对党史的再次学习，加强对党史的认知。
（一）加强党史教育，继承党的优良传统
党在发展和成长的漫长历程中，为我们留下了许多宝贵的革命传统。通过对党史的学习，能对过去做到深入的了解。党在成长中并不是一帆风顺的，期间历经了许多挫折和苦难，但党在困难中表现的不屈不挠，迎难而上，这种艰苦奋斗勇敢无畏的精神值得新时期的党员去学习。新的党员出生在和平和富强时期，对党在成长中遭受的困难不能做到深入的理解，难以感同身受。艰苦奋斗的精神在任何时代都不会过时，只用加强对党史的教育，让党员深入了解党的过去，才能继承和发扬党的优良传统，应用到新时期的建设工作当中去。
（二）加强党史教育，建设社会主义核心价值体系
党史教育中要求党员刻苦学习马列主义，并结合我国的国情和时代变化作出变通。要坚定不移地走社会主义道路，认识到共产主义的社会发展的必然趋势，坚定道路的正确性。党员在具体的实践工作中，要不怕苦、不怕累，坚守自己的岗位，有着高尚的节操和优秀的品质。党史教育能坚定党组织为人民服务的宗旨。党的发展壮大离不开群众支持，也只有树立为人民服务的核心价值观，才能实现党的长久发展。党史教育能明确党前行的路线，只有从思想上做到统一，才能全力发展。
（三）加强党史教育，引领党的发展
我国走的是具有中国特色的社会主义道路，是一条从未有任何国家和政党走过的道路。在前行的道路上，一切都需要探索和规划。新的时期，中国共产党面临着深化改革、怎样改革等多方面的问题。若想明确党的发展方向，就要对党史深入学习，这样才能把握住党在发展过程中的规律。只有充分的吸取历史上的经验，才能解决现阶段党组织建设中的新问题，为新的历史条件下，党组织建设工作提供参考。
二、黨史教育的现存问题
（一）党史教育不系统
随着党的不断成长，党员干部的数量也在快速增长。由于党史教育的不系统性，导致了党内一些党员的素质较低，对党史学习不重视。一些党员不清楚党的成长历程，对党的性质、宗旨等方面了解不清楚。党史教育的不系统，也会直接导致党员多个方面素质较低。缺乏党史教育的党员在工作作风上存在着不端正的现象，不能在工作中做到吃苦耐劳，全心全意的为人民。一些党员甚至怀疑党的路线，对党在未来的发展不信任。因而，党史教育要全面系统化，这样才能培育出优秀的党员，组建学习型党组织。
（二）党史教育受众群体小
理论上讲，全国的党员干部、人民群众和学生都是党史教育的受众者。但在实际的教育中却存在着受众不均衡的现象。党史教育中，学生的受教程度比较高，一般通过课堂的形式，对党史作出较为深刻的了解。党员干部中的，存在着弱化的倾向。人民群众由于文化素养等多种因素的限制，对党史的了解程度更低。党史教育形式上，通常是通过讲座或者材料、报刊的形式进行。整体上来看，形式上比较单一，一些地方的展览内容枯燥乏味，很难吸引人们的兴趣。加强部分党史资源不能做到与时俱进，没有作出及时的更新，因而也不能很好的融入时代中去，发挥出应有的作用。
（三）党史教育队伍不完善
党史队伍规模较小，人员数量少是党史教育不充分的重要原因。现阶段的党史教育队伍中，教育人员对党史的重要性认识不足，因而不能发挥出育人功能。一些地方领导对党史工作团队建设投入少，逐渐弱化工作队伍的行政职能。甚至一些地方上的党史工作团队的重心任务发生了转移，只用于收集和整理相关的党史资料。加上现阶段的社会环境中，以大力发展经济为主体，政府多把精力放在经济建设中去，难免会对党史教育工作忽略。上层领导的不关注，也会从整体上影响到党员干部对学习党史的热情。久而久之，党史教育的功能变得弱化，导致党员个体素质的下降，不利于构建学习型党组织。
三、加强党史教育。推进学习型党组织建设的策略
党史是党的成长记录，能反映出共产党执政理念和执政能力，是研究和学习党的重要内容。在社会主义现代化建设的今天，学习党史也有着至关重要的意义。通过党史教育和现代化建设的结合，能为现时代的前进指明方向，增强信心。站在新征程的起点，党史教育要做到与时俱进，承担起传播先进文化的责任。党史教育能继承和发扬党的优良传统和优秀的工作作风，对历史经验进行吸取和总结，搭建新时代的核心价值体系，是学习型党组织建设中的重要方式。
（一）党史教育的系统化
党史中蕴含的内容非常丰富，党史教育过程中，党员要做到系统全面的学习，保障学习的准确性。首先，要增强对党的艰辛历程和伟大成就的教育，让党员认识到中国共产党是祖国发展强盛的保障，要坚定对共产党执政的信心，坚定的走中国特色社会主义道路。其次，要总结党的历史经验，包括党领导革命、改革开放等。通过对党的历史经验教育，加强党员对党建工作的认识，结合新的形势，采取新的措施。党员除了对成功经验的学习，也要加强对党的历史教训的了解，发现党建工作中存在的问题。只有敢于面对自己的过错，才能更好地改正，知耻而后勇，树立忧患意识，能更加的警示和鞭策自己，在工作中认真负责，居安思危。最后，党史教育要强调党的优良的工作作风和高尚的品质。共产党为我们留下许多优良传统，这些宝贵的精神品质是我们战胜困难的力量源泉。我们不能忘记，要永远铭记先辈们的精神，加强对自身世界观和人生价值观的培养和塑造。
（二）丰富党史教育的形式
党史教育也要迎合时代发展的趋势，对教育形式作出不断的创新，这样才能提升党史教育的效率，强化人们的理解，起到更好的教育效果。党史教育的形式多种多样，有书法、座谈会、摄影等，教育中要根据具体的状况，选择合适的方式。首先，党史教育要做好党史宣讲报告工作。宣讲报告的形式开展教育，能起到较好的效果。其次，党史教育中要融入更多的图片，通过图片展览能更加的直观形象，更能吸引人們的注意力，增强教育效果。第三，党史教育还能通过文学作品宣传，将党史写入到作品中去，读者在读文学故事能在不知不觉中了解党的过去。随着新媒体的发展，党史教育也要善于借助新的自媒体平台，开始党史教育的公众号或者头条号，通过视频制作或者图片、声音等多种形式开展，这样能在很大程度上转变党员干部学习党史的方式，提升学习的效率。
（三）结合实践开展党史教育
加强对党史的教育力度，推动学习型党组织的建设，目的在于提升党员干部的素养，大力发展现代化的社会主义建设。党史的宣传教育要和现阶段的发展实际相结合，和党风建设相结合起来。使党员干部认识到只有加强对党史的学习，才能更好地完成现代化建设。党史教育要尽量做到“接地气”，结合实际开展，不断创新，针对党组织建设的不同阶段，制定出适合的教育策略。党史教育要强调指导性和实用性，让党史学习和十九大精神做到有机结合。实施教育时要研究党员干部的学习习惯和学习状况，根据学习习惯制定适宜的教育方式，最大程度上提升党史教育的效果。
（四）完善党史教育队伍
首先要加强对党史工作队伍的建设就要成立专职和兼职的教育团队。党史团队队员，要选取一些党性觉悟高、责任心强并热爱教育事业的党员干部，这样才能确保党史教育工作的顺利展开。新的党史教育工作人员要多向有经验的党史工作者学习经验，增强成员之间的沟通，着重分析和解决出现的新问题。其次，党史教育工作要加强和相关部门的合作力度，增强宣传和教育的力度。最后，要加强对党史教育团队自身的管理，通过制定相应的制度，提升团队管理的水平，完善激励机制，对党史教育中表现突出的工作人员进行奖励，这样能提升队员的工作积极性。
综上所述，加强对党史的学习，是推动学习型党组织建设的重要途径，是新时期党员干部端正工作作风，提升综合素质，坚定不移地走社会主义道路的保障。加强党史教育要强化党员对党史重要性的认识，将党史学习和现代化建设联系起来。教育时做到全面化和系统化，采取科学的教育方式，层层推进，结合实际状况开展，这样才能加快学习型党组织的建设，促进新时期社会主义建设的发展。
