儒家孝文化与大学生思想政治教育
李野
[摘要]在传统文化中孝文化占据着及其重要的地位。但是，当今社会孝文化的缺失也是显而易见的。而孝文化对于人际、家庭、社会都是至关重要的，所以，大学生思想政治教育中要加强对儒家孝文化的重视。本文通过阐释孝文化的基本内涵及其价值，分析其在大学生思想政治教育中的现状及其问题，提出了孝文化对于教育的启示及其对策。
[关键词]儒家思想;孝文化;大学生思想政治教育
[中图分类号]D64
[文献标识码]A
[文章编号]1001-0475（2019）03-0068-02
一、儒家孝文化的基本内涵
儒家文化影响深远，孝文化是儒文化的重要组成部分，也是中华民族传统美德得以传承的条件。大多数人对于“孝”的理解都是子女要报答父母对自己的养育之恩，要尽到赡养义务，要孝顺父母。在儒家思想中，将“孝”的概念进一步深化，子女对父母的赡养和孝顺，不仅仅是基于社会规则，更应该出于道德责任和对父母的感恩之情。我国历史悠久、文化底蕴丰富，对于“孝”的重视和宣扬在很久以前就开始了，在那个时期的很多诗词中都能找到关于“孝”的传播。在春秋时期，最能代表儒家思想的圣人孔子认为一个人对父母的孝，就是使父母的基本物质生活得到保障。但是，这仅仅是对于孝的最低要求。孔子认为，除了满足父母的基本条件外，爱才是真正意义上的孝心。孔子认为孝敬父母不应该只是单纯的赡养，更重要的是对父母的“敬”，要注重和父母之间的交流并且注意对父母的态度，时刻保持敬重的态度。这才是真正的做到“孝”。如果只是给父母物质上的满足，而不在乎对他们的态度，没有从内心尊重他们，这也不算是“孝”。
二、儒家孝文化的当代价值
首先，孝文化有利于对和谐社会的构建。由于社会经济迅猛增长和信息时代的到来，使得无数的文化思想冲击着年青人的大脑。所以，由于很多年轻的孩子在成长的过程中接受了许多的新兴信息，所以，不知不觉中就和他们的父母长辈产生不小的代沟。日积月累，父母越来越看不惯儿女的生活习惯和思想方式，而子女也觉得父母思想保守，过于老旧。久而久之，家庭关系变得不和谐，进而就产生了一系列的社会问题。所以，对青少年进行孝德教育，可以调节两辈人之间的矛盾冲突，让他们互相理解，促进关系和谐。
其次，孝文化有利于增强对老年人的关爱。中国目前已经进入老龄化社会，老年人的比重逐渐成上升趋势。因此，关注老年人的问题就得到越来越多人的重视。很多老年人得不到子女的关心和爱护，越来越多的子女因为生活的压力等多方面因素拒绝赡养老人。有很多老年人因为难以自理而去世。产生这些现象的主要原因是社会缺乏对孝的教育。如果将孝文化很好的传授给青少年，那么很多人就会感受到有很多的老年人需要我们的关爱，才能更好地发扬孝文化。
最后，孝文化有利于传统文化的弘扬。习近平总书记曾经在孔子诞辰纪念日表示，“研究儒学，了解中华民族特色，是当今中国人精神世界历史来由的一个重要途径。”这句话充分表达了中国人民理解和继承中国传统儒家文化的必要性。儒家孝文化是博大精深、源远流长的文化，它融合了我国人民几千年的智慧。因此，将儒家孝道文化融入到思想政治教育中去学习，让学生了解和利用儒家文化遗產，使学生更好地成为一个社会的人。
三、大学生思想政治状况存在的问题及其原因
（一）大学生思想政治状况存在的问题
当代大学生总体上思想政治状况是乐观积极、充满正能量的，但是大学生对于中华传统美德的认识还不十分深刻。目前很多学生思想中缺失孝文化，例如很多学生对于父母不够了解，不清楚他们的生日、不了解他们喜欢吃的食物、不知道他们的兴趣爱好等等，正是因为孩子对父母了解程度不够，造成了学生对于亲情的冷漠，并且和父母之间产生了隔阂，没有从心底里去关心爱护父母。此外，由于现在的许多孩子都是独生子女，以自我为中心，不会考虑父母以及长辈的爱好，经常将自己喜欢的据为仅有，有很强烈的叛逆心理，无论家长说什么都会进行顶撞和反驳，拒绝和家长沟通，甚至会产生更加过激的行为。又如，现在的学生很少有能主动帮助父母承担家务的行为，更别提为父母过生日、给父母洗脚的行为了，这都体现出当代学生缺乏基本的感恩精神。
（二）孝的缺失的原因
在学校教育中，首先，对于孝德教育还没有充分的重视，很多教材中并没有给予孝德教育过多的比重，并且，很多教师也更多的关注所谓重点学科的成绩;其次，学校对于学生进行孝的教育时，很多采用一些较古老的思想，虽然这些思想也体现出一定的道德精神，但是这些思想同现代的实际不相符合，这样的思想是不适宜被学生所接受的，应该让学生能将学到的知识运用到实际生活中去，而且不能只是一味的灌输给学生这些理论思想，却缺少一定的实践。这样，也不利于学生对于孝文化的运用。在家庭教育中，由于很多家长更加看重学生的学习成绩，只要孩子可以认真学习，就可以什么都不要求他们做，这样的观点是不可取的，长此下去，会使学生缺少帮助照顾父母的思想，严重影响了孝文化在学生中的发展。
四、大学生思想政治教育中提升孝文化教育的对策
（一）学校应合理制定教学计划
对于孝文化的传承和教育是应该循序渐进的，首先从小事人手，逐渐培养学生关于孝的观念。学校在进行教育时，不要将目标和期望制定的过高，而且，教学计划也不应该浮于表面，应该更加精细和具体。将孝文化传播到每一个细节之中去，让学生充分认识和理解孝文化的精髓，找到更适合每一个学生的方式，以便于他们更好地应用与实际生活中去。一个人只有具备孝，那么才能够爱家、爱国，只有学校将培养学生的孝文化意识重视起来，着重培养学生尊重父母和长辈，才能让学生更好的发展。
（二）鼓励学生进行社会实践
对于孝文化的教育，仅仅通过理论的学习是不够的，只有让学生将学到的理论知识应用于实际生活中，才能在实践中不断地获得不同的感悟。在关于孝的教育中理论和实践是同等重要的，如果仅仅有理论没有实践，那么对于学生来说也是毫无意义的。可以要求学生亲身体会一下做父母的辛苦，只有进行切身体会，学生才能够更好的理解父母，因为如果不真正体会一下很多学生不知道该如何做到孝敬父母，只有这样做了，学生才能体会到如何体贴帮助父母，如何使家庭关系变得更加和睦。
（三）加强孝文化的宣传
随着经济的发展，当代学校教育相比于传统教育的优势在于教师在教学时可以借助许多的高科技，因此，在关于孝文化的宣传时，可以在课堂中播放一些有关于孝文化的小故事，在校园广播中，也可以进行播放，这样，学生在生活中能更多的感受到孝文化的影响作用。只有加强对于孝文化的宣传，学生才能切实的感受到儒家孝文化对于自身的益处，才能更好的接受和传承孝文化。
结语
在中华传统文化中，孝道是做人最起码的要求，也是其他一切优良美德的基础。所以，大学生对于孝文化的学习是十分重要的，只有接受到良好的孝德教育，不光能使自身得到更好的发展，还可以通过提升每个人的素养来提升整个社会的道德风气，所以，儒家孝文化的教育是十分紧急且迫切的。
