环境知识传播自媒体探索与实践
曲炳良 苏思思
摘? 要 阐述自媒体发展背景以及环境知识传播的必要性和意义，总结环境知识传播的形式，分析自媒体时代环境知识传播特点以及原因，通過项目实践，阐述社会大众对环境类自媒体产品的需求特征，为环境类自媒体的良性发展提出对策。
关键词 环境知识传播;自媒体;微信公众号;微博
中图分类号：G642.0? ? 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2020）14-0049-03
Exploration and Practice on Environment Knowledge Commu-nication platform of We Media//QU Bingliang， SU Sisi
Abstract This paper expounds the development background of we media， and necessity and significance of environmental knowledge communication. The author summarizes the forms of environmental knowledge communication， and analyzes the characteristics and rea-
sons of environmental knowledge communication in the era of we
media. The paper expounds the demand characteristics of social pub-
lic for environmental products of we media through project practice， and puts forward countermeasures for the benign development of environmental we media.
Key words environment knowledge communication; we media; We-
Chat official account; weibo
1 前言
截至2019年6月，我国互联网普及率达61.2%，网民规模达8.54亿，手机网民规模达8.47亿，网民使用手机上网的比例达99.1%[1]。网络技术的发展以及电脑、手机等移动终端的普及，为自媒体的蓬勃发展提供了坚实的基础和保障。各类自媒体如雨后春笋般涌现，而腾讯、新浪、百度、今日头条等网络技术公司为自媒体提供平台服务，广大网民所熟知的微信公众号、微博则属于当前拥有用户量较多的自媒体。自媒体的迅速发展，让人人都可以成为信息的发布者和传播者，而数以亿计的网民每天从海量的自媒体账号中获取信息。自媒体为环境知识的传播和普及提供了一个全新的载体和途径。
2 环境知识传播的形式
随着经济和社会的发展，世界范围内的环境污染问题也日益突出，大气污染、水污染、重金属污染、化学污染和海洋垃圾污染等对人类健康造成严重威胁。各个国家正在采取各种措施防治污染，其中环境知识传播是一个重要的手段，主要是通过向社会大众传播环境知识，以唤起社会大众的环保意识，让社会大众自觉践行环境保护理念，在日常生活和生产中自觉保护环境。
目前，环境知识传播主要有以下几种方式。
一是政策发布和信息公开。政府通过电视、广播、报纸、网络等媒介发布有关于环境保护的各项方针政策以及信息，开展各种线下环保知识宣传活动。如每年的世界环境日，各地政府开展环境日咨询、环保主题文艺演出、新闻发布会、图片文字巡展等活动。
二是专业社会民间环保组织通过线上、线下宣传环境保护知识，如开办科普网站、举办公众参与的环保活动、分享环保公益视频等。
三是专门的科普机构（如博物馆、科技馆）通过对公众开放、举办科普宣传活动、分发科普宣传资料等活动，宣传环境保护知识。
四是具有一定知识背景的热心参与者和科普作家，个人或者团队在线下或者线上传播，线上主要是利用微博、微信公众号等自媒体平台发布原创或者转载的文字、图片、视频等内容传播环境保护知识，这是一种平民化但不失专业的形式[2]。
以上四种环境知识传播的方式，从政府到民间，从组织到个人，都拥有各自相对固定的受众群体，为了扩大影响力和传播力，都无一例外地对网络传播途径越来越重视，既坚守传统的宣传阵地，又开拓新的网络传播平台。网络的及时性、便捷性以及经济性，让传播平台之间以及广大受众群体之间的互动频率和效率越来越高。政府、民间组织、专门科普机构和个人或团队在环境知识传播这一共同的领域内的合作越来越密切，越来越广泛，环境知识传播形成政府主导、社会支持、全民参与的良好局面。
3 自媒体环境知识传播的特点
伴随着媒介技术的发展和网络技术的变革，自媒体时代全面来临，为包括环境知识在内的信息传播提供了全新的方式和前所未有的通畅渠道。自媒体时代环境知识传播具有以下特点。
受众群体广泛且具有较强针对性? 政府、社会组织、科普机构、个人或者团队从不同的层次、领域、内容对环境知识进行传播，从而组成一个覆盖面广、多级别的立体环境知识体系，面向广泛的不同受众群体。该立体环境知识体系涵盖人们关心的所有领域，就国家层面而言，有发展战略、宏观政策和法律法规;就社会层面而言，有环境意识、环境风气和环境价值;就个人层面而言，有环境知识、环境行为、环境素养。大众利用移动终端通过网络即可随时随地有选择性地关注自己感兴趣的内容。这对环境知识的传播者提出很高的要求，创作的内容要构思巧妙、立意高远、形式新颖，尽量做到雅俗共赏、更接地气，更符合网络传播规律，适合大众的网络阅读习惯，才能获得较大和持久的关注度。
知识更新周期短、传播速度快? 人们从互联网获取知识的速度更快，来源更广，更容易对照、甄别和筛选。发布者借助功能日益强大的图文視频编辑软件把获取的零碎的、分散的知识整理后发布在网络平台，无论是内容的编辑制作速度还是传播速度，较传统的形式都大为加快。海量的环境知识每天都在互联网更新和传播，受众群体几乎在知识内容更新的同时获得信息，而这一切都是借助移动终端和网络来完成，具有显著的精准性和定向性，是传统的纸质媒介、参观展览、科普宣传等形式所无法实现的。这种特点也容易引起用户的流失，自媒体平台必须保持较高的活跃度，以短小精悍、引人入胜的作品留住老用户，挖掘新用户。
具有良好的互动性和参与性? 微信公众号、微博等网络平台都提供了评论、点赞、分享、私信等功能，受众群体在观看内容之后可以即时表达自己的收获与体会、建议与意见，从而与发布者进行及时有效的互动，而不是被动地、单向地知识传递。若纸质媒介、广播、电视实现这种互动，则需要借助信件、邮件、电话，时效性差。参观、展览的形式虽然能够实现互动，但要求发布者与大众面对面才能进行，而且受时间和空间的限制。即时的、良好的互动和参与，让发布者更了解大众的知识需求与要求，从而对环境知识传播的内容、形式等不断地进行改进和调整，更容易让大众所接受，增强传播效果。与所有其他自媒体一样，环境知识传播自媒体平台既要让公众获取有价值的信息，也要弘扬社会主旋律，激发和凝聚正能量，自媒体平台管理者必须有效地对面向公众的评论进行审核，抵制不利于社会发展和稳定的言论。
方式灵活多变、持久高效? 随着硬件和互联网技术的高速发展以及互联网产品的日益丰富，广大网民使用互联网产品的种类也在不断地更新。互联网发展初期，网民主要通过文字、图片接收信息，图文传输是重要的信息传播手段。如今互联网发展到成熟阶段，语音、视频信息传播占有的比重越来越大，尤其是网络直播和短视频迅猛发展，网民的互联网使用行为和习惯也随之发生深刻变革。环境知识传播也由最初的文字、图片为主发展到视频占有一席之地的阶段。无论是文字、图片还是视频，都一改以往体例规范，措辞严谨庄重、书面化的特点，通过口语化、网络化的语言，以图文并茂、轻松幽默的形式传播环境知识。尤其是信息承载量大、更适合碎片化表达的视频形式，以其直观生动立体、冲击力强的优势，更容易给大众留下深刻的印象。不同于书籍、宣传册、广播电视等受到载体限制，自媒体的内容可以一直存储在服务器上，随时随地查看，持久高效地发挥作用。
虽然利用自媒体传播环境知识较传统媒体有着无可比拟的优势，但也存在一些不可忽视的问题，如发布者的科学素养和水平良莠不齐，由于缺乏监管和审核，内容的科学性、真实性无法保证，一些自媒体平台为了获取流量而粗制滥造，还有一些自媒体在一定程度上存在抄袭侵权现象。
4 自媒体传播环境知识探索与实践
笔者所在的大学生创新创业训练计划项目团队开发了环境知识传播自媒体微信公众号和微博，创作和转载了文稿、图片、视频等内容，宣传环境知识，在自媒体平台运行和维护过程中进行了探索与实践。
各种载体均受到不同程度关注? 项目团队在微信公众号和微博同步更新文稿、图片和视频，通过对阅读量、关注度进行分析，受众群体的文化层次比较高，文稿的点击率最低，视频的点击率最高，图片的点击率居中。图片和视频的受众群体以大学生和青年人为主，这部分群体大部分都有自己的自媒体平台，在网络中较为活跃;中年以上受众群体对文稿的兴趣较大，活跃度不高。
短视频较长视频更受欢迎? 项目团队制作了海洋环保题材的原创微电影，微电影故事情节完整，内容涵盖了海洋环境知识、海洋环保理念，具有一定的教育意义，分享在微信公众号和微博平台，但是点击率并不高，反响不大。项目团队把微电影中能够分割的片段进行了剪辑，制作成独立的短视频并另起标题，点击率虽然提高，但程度有限。这与当前人们逐渐养成的快餐式浏览习惯以及短视频平台泛滥有直接关系，数以万计的发布者和观众每天都活跃在抖音、微视、快手、火山等视频分享网站，其内容涵盖广泛，人们宁可花更少的时间满足自身对娱乐、猎奇等的精神需求，也不愿意去观看相对平淡、乏味的知识性视频。
贴近生活的知识内容更受青睐? 受众群体对与自己生活息息相关的内容更感兴趣，比如自媒体平台分享的介绍海洋中可食用动植物、有毒鱼类的知识、如何在有害环境中避免受到伤害等内容，点击率明显高于环境污染的原因、环境污染的后果这类看似与生活不大相关的内容。这表明大众对自身与环境的关系认识还不足，环保意识有待进一步提高。
精品内容是自媒体平台持续发挥效益的基础? 项目团队对一些相关的自媒体平台进行了调研，发现必须以精品内容才能在自媒体平台林立的网络世界中占有一席之地。原创作品显得弥足珍贵，而制作优良的原创作品必须投入大量的人力物力财力，对纯公益性的环境知识传播自媒体平台而言则难以为继，只有通过获得收益的方法才能实现良性循环。
5 结语
环境知识传播平台借助于自媒体迅猛发展的契机，与传统的载体有机结合，各自发挥优势，必将对丰富社会大众的环境知识，提高社会大众的环保意识，引导大众关心和参与保护环境行动起到进一步的推动和引领作用。社会大众的智慧和创意都是无穷无尽的，在人人都是自媒体的时代，通俗易懂的、更受社会大众欢迎的环境知识传播作品必将源源不断地涌现。在全社会的共同参与下，通过积极有效的引导，优化整合媒体资源，环境知识传播自媒体平台必将发挥越来越重要的作用，为环境保护事业贡献力量，为社会的进步和发展贡献力量。■
参考文献
[1]中国互联网信息中心.第44次《中国互联网络发展状况统计报告》[R].北京：2019年8月.
[2]杨鹏，史丹梦.真伪博弈：微博空间的科学传播机制：
以“谣言粉碎机”微博为例[J].新闻大学，2011（4）：145-150.
