成长的选择
吴宁
故事梗概：
高一男生志轩面临着选科的困扰，从自己的兴趣及能力出发，他想选择文科。作为数学老师的妈妈和从事物理行业的爸爸从学科专业利弊、就业前景等方面考虑，要求志轩选物理。为此，志轩和父母冲突不断。在班主任的调解下，志轩主动与父母沟通，用行动和实力说服父母支持自己的选择。
人物：
志轩：高一男生，学习成绩优异，对历史等文科感兴趣。
志轩妈妈：初中数学老师，脾气急躁，直言直语。
志轩爸爸：物理学博士，性格稳重，严厉固执。
班主任：性格温和，关心学生。
同学A、B：志轩的好朋友。
第一幕
高一临近期末，学校发放选科表，同学们正在热烈地讨论。志轩眉头紧锁，迟迟没有下笔。时间回到昨晚。
家中，志轩想着选科的事情出了神。
志轩妈妈：志轩，听你们班主任说选科已经开始了，你怎么没有和我们说过啊？我跟你们班主任说了，我们家志轩肯定选物理。
志轩爸爸：志轩，你怎么想的？
志轩妈妈：志轩，跟你说话呢，怎么不作声？
志轩：哦，哦，好。
志轩爸爸：怎么，你对选科有想法？
志轩妈妈：能有什么想法，从小我们家志轩理科就很强，男孩子嘛，选理科多好，就业面广。我俩都是理科生，志轩肯定选物理，对吧？
志轩：我……我不太清楚，我还没想好。
志轩妈妈：这还用想吗，你选理科有优势，选文科做什么。
志轩：我的理科成绩确实不错，但是文科也不差啊，其实我对文科更感兴趣。
志轩爸爸：从长远来看，仅仅有兴趣并不能应对现实的问题。你现在的心智还不成熟，父母的经验能够帮助你做出最合理的决策。
第二幕
同学A：志轩，志轩，你选什么科？
志轩从昨晚与父母的对话中回到现实。
志轩：我想选文科，但是我爸妈不同意，你知道的，我爸妈，哎……
同学A：你选文科？你爸妈可都是理科生，你爸还是物理学博士，这事难办啊。
同学B：你选文科，有没有想清楚啊？
志轩：我想得很清楚了，从初中开始我就明确了未来的职业方向。我和你们说过，我想选择法学，以后当律师。
同学B：那你怎么跟你爸妈说的啊？
志轩：还没说出口就被怼回来了，哎……
班主任将志轩叫到办公室。
班主任：志轩，你妈妈打电话说你选择物理，你的选科表还没交呢。
志轩：老师，我不想选物理，我想选历史，但是我家人不同意。
班主任：从你进入高中之后各个学科的表现，以及这一年来你做的生涯设计作业和实践活动来看，你确实对文科更有兴趣。这件事你还是要好好和家长沟通一下，做出合理的选择。
志轩：好的老师，我先回去和爸妈商量一下。
第三幕
吃晚饭时，志轩犹豫不决，不知道该怎么开口。
志轩妈妈：今天你们班主任说你的选科表还没有交上去，怎么回事？
志轩爸爸：你别着急，先听志轩说。志轩，昨天爸爸跟你分析的情况，你是怎么想的？
志轩：爸爸，妈妈，我知道你们说得有道理，你们都是学理科的，自然希望我也学理科，而且我的理科和文科成绩都不差，所以也不存在能力的问题。但是我希望我做的选择是与未来的大学专业甚至是职业相结合的，我不希望未来做一份自己不感兴趣的工作。
志轩妈妈：感兴趣？感兴趣能当饭吃吗？我高中那会想学画画，最后还不是屈服于现实，学了数学。现在没有兴趣，以后可以慢慢培养嘛，大学四年，再加上研究生三年，还培养不出兴趣来吗？
志轩：妈妈，如果我现在已经对文科感兴趣了，为什么还要浪费时间再去培养兴趣呢？我已经是个大人了，我想自己做决定，我也能够为自己的決定负责。
志轩妈妈：你还没成年，没有社会阅历，怎么对自己负责？
志轩爸爸：志轩，我明白在你这个年纪或许有些青春期的叛逆，想要自己做决定。你还记得你表姐吗，高考分数挺高的，当时报了一个语言专业，现在在北京找了份文职工作，连自己都养活不了。
志轩：爸妈，我们现在和你们生活的年代不一样了，等我毕业，就业情况也会不同。只要能力过硬，不管是文科生还是理科生，都能有好的发展。
志轩爸爸：时代不同，但是“学好数理化，走遍天下都不怕”这个道理一直没有变吧，理科就业情况一直好于文科，也是大家公认的事实。
志轩：也不能一概而论，我想学的是……
志轩妈妈：好了好了，志轩，你现在还没有成年，既然从小到大所有重大决定都是我们做的，那选科也交给我们好了。你那些不现实的梦想先放一边吧，等到以后找工作你就知道父母的苦心了。时间不早了，明天还要上学，早点去睡觉吧。
第四幕
夜色中，志轩辗转反侧，他反复思考着爸爸妈妈说的话，又反复思量着心中的梦想。从小到大，他都是一个比较理性的孩子，在学习上从未让父母操心，他知道这次的选择不是因为一时意气，也不是因为青春叛逆，而是自己很早之前就想要走的路。想到这里，他起身，拿起笔，写下了一封长长的信。
第二天他带着信走进班主任的办公室。
班主任：志轩，站在门口干吗？赶紧进来。
志轩：老师，前几天你让大家给父母写一封信，准备家长会的时候发给父母。我想请您将这封信转交给我的父母，还有您之前布置的生涯规划书，我也想让您拿给我的父母看看，可以吗？
班主任：这次家长会的内容是关于选科的，我想这几天你一定很苦恼，你妈妈因为这件事给我打了好几个电话。你放心，我会再和你父母沟通的。
志轩：谢谢老师！
第五幕
家长会时，班主任向家长们介绍了科学指导孩子选科的方法，并且把学生们事先准备好的信发给家长。家长会结束后，班主任邀请志轩父母到办公室。
班主任：志轩爸爸、志轩妈妈，志轩写给你们的信都看了吧，看起来，你们对于选科还是有不同的意见啊。
志轩妈妈：老师，我们还真不知道志轩对法学专业这么感兴趣。他的物理、数学成绩一直不错，也没表现出不喜欢，我们理所当然地希望他选理科。
班主任：从高一进校开始，我们就对学生的生涯规划进行了指导，包括如何更好地度过高中三年、如何选专业、如何选大学，怎样更好地认识自我、进行人生的设计等，这是志轩的生涯规划书等材料，你们可以看看。看到志轩因为选科的事情这么烦恼，我想家长还是需要对孩子有更多的了解再做决定。
志轩父母拿着志轩的生涯规划书、人生设计方案等作业，翻看着这些属于志轩的“成长档案”，他们若有所思。
第六幕
晚上回到家，志轩看到爸爸妈妈在等他。
志轩：爸爸，妈妈，你们在等我吗？
志轩妈妈：来，到这来坐。我们看到你写的信了，我和你爸也看了你的生涯规划书。
志轩爸爸：小伙子挺有想法的嘛。之前我们以为你选文科就是那些浪漫主义、不切实际的想法，所以很担心，一味地劝你选理科，都没有好好听你说。
志轩妈妈：是啊，我和你爸也想了很多天。之前我们想，如果实在拗不过你就让你选文科，现在了解清楚了，知道你不仅仅是兴趣爱好，还有长远的规划，我们也尊重你的选择。
志轩爸爸：我和你妈妈有些固执，没有更好地了解你的想法。
志轩：爸爸妈妈，谢谢你们，也怪我没有尽早和你们分享自己对于未来的想法，才让你们误会我是“心血来潮”。当律师是我的梦想，我一定会用实际行动去实现这个梦想。
志轩爸爸：看来你也做了充分的准备，我们应该支持你。希望你以后有想法及时和我们沟通，我们也会耐心地倾听你的“心声”。
志轩点点头，三人相视一笑。
（全剧终）
（作者单位：江苏省泰州中学）
