全媒体环境下对电视编导工作的思考

    吴杨爽

    摘要：在如今的全媒体环境下，传统的电视媒体市场严重地受到了新媒体的影响，其发展也面临着更大的挑战。本文从电视编导工作的角度出发，对全媒体背景下电视编导工作的要求进行思考，旨在通过总结促进电视编导工作今后的顺利开展。

    关键词：全媒体;电视编导;工作

    一、全媒体环境下电视编导工作的主要特点

    随着互联网的发展，我国已经进入互联网时代。新媒体成为人们生活中不可替代的一部分，新媒体的覆盖内容全面，传播的途径也更加多元化，逐漸满足了不同年龄层次人的需求和爱好。新媒体的兴起给了传统媒体较大的冲击，受众可以选择观看的形式更加丰富。

    传统媒体在特定时间播放特定内容的形式逐渐不能满足大众的需求，人们生活节奏加快的背景下已不能在固定的时间观看电视节目。新媒体更加符合人们个性化的观看要求，可以说我国已经进入了网络时代。

    电视节目在新媒体的冲击下日趋衰落，节目的质量也更加难以保证。为了促进电视节目的发展，很多电视节目也利用了新媒体的特征在线上和线下同时进行，这就给电视编导的业务素质和应变能力提出了更高的要求，大大增加了电视编导的工作难度。

    高质量的电视节目离不开幕后的电视编导们，电视编导通过对电视节目流程、节奏、制作的把握，保证电视节目的质量和播放效果。随着新媒体技术在电视节目中的广泛运用，电视编导还要掌握把新媒体信息转化为电视节目的能力，使电视节目能够迎合大众的喜好，并保证电视节目的录制速度和质量。

    随着新媒体技术的不断普及与应用，越来越多的人会通过新媒体的方式分享信息并观看节目，这是电视媒体自身所不具备的优势，那么怎样解决以往电视节目中不能回听或是回看的弊端，并不断丰富电视节目的内容是提升节目的市场竞争力面临的重要问题。

    二、全媒体环境下对电视编导工作的要求

    电视编导首先要具有先进的媒体传播观念，对传统的电视节目进行改革和优化，制作符合大众喜好的主题，并将电视媒体和互联网媒体融合起来，让大众可以通过不同的形式观看，减少时间、空间对大众观看节目的限制，让更多的人能够观看到符合自身喜好的电视节目。

    电视编导通过提高自身的业务素质，掌握电视传播的新技术和渠道，提高节目编辑和剪裁的能力，才能创新出更加特色的电视节目。在全媒体背景下电视编导有了更多的创新选择，在电视节目中增加更多的互动环节，让受众能够对观看的节目有更好的参与感，使电视节目效果不再单一，引起观众的共鸣，提高电视节目的质量。因此在新技术的运用上，要加强和节目的互动，配合多个角度进行拍摄，进一步突出节目的特色，并体现节目的品牌。

    电视编导工作需要不断丰富专业知识。在全媒体环境下新媒体给电视媒体带来了冲击，但是这也是电视媒体的机遇。电视媒体的发展离不开优秀的电视编导，作为电视编导要积极面对挑战，不断在工作中丰富自己和提高自己，在专业能力的基础上提高节目的创新发展，并根据受众观看的需求，进行合理的构思和剪辑，呈现出更加合理性和准确性的电视节目。

    三、全媒体环境下电视编导工作的改进途径

    随着社会的发展人们的喜好和审美都在不断发展和进步，这就对节目的制作有了更高的要求，节目的创新必不可少。只有不断创新自己的节目内容才能在全媒体激烈的竞争环境下保持发展动力。在创新节目的过程中电视编导要在积极的工作理念下，制作符合社会发展的节目，满足人们对好奇事物探知的心理，并符合人们的审美要求和个性化特征。

    随着互联网的发展，信息传播技术和设备的发展不断变化，电视编导要全面掌握传播技术，了解新型设备。充分利用全媒体开放的环境不断完善和改进电视节目，对融合路径进行科学性的调整，可以利用微博、微信等对观众进行节目预告等，进一步柘宽电视节目的传播途径。

    四、结语

    电视编导在电视节目的发展中具有重要的地位。全媒体背景下给电视编导带来了全新的挑战，想要制作出具有竞争力的电视节目，电视编导要不断提高自我，掌握新的专业技能和知识，深入市场了解大众对电视节目的需求，在积极思想观念的引导下，大胆创新节目，丰富节目内容和传播方式，从而提高电视媒体的受欢迎程度，不断提高电视媒体的影响力。

    （作者单位：重庆邮电大学移通学院）