技术机构事业单位青年员工思想工作研究
王晓莉 邢珂
【摘? 要】论文阐述了针对技术机构事业单位青年员工开展思想工作的重要意义，从技术机构事业单位青年员工特点出发，探究青年员工思想工作路径，以帮助青年员工身心健康，朝气蓬勃，在建设中国特色社会主义国家征程中担当新使命、建功新时代。
【Abstract】This paper expounds the significance of carrying out ideological work for young employees in technical institutions. Starting from the characteristics of young employees in technical institutions， the paper explores the ideological work path of young employees， so as to help them become physically and mentally healthy， vigorous， and take on a new mission and build a new era in the process of building a socialist country with Chinese characteristics.
【关键词】技术机构;青年员工;思想工作
【Keywords】technical institutions; young employees; ideological work
【中图分类号】D64? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文献标志码】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章编号】1673-1069（2020）07-0123-02
1 针对青年员工开展思想工作的必要性
习近平总书记指出，关心和支持青年是全社会的共同责任。“要关心青年成长、支持青年发展，给予青年更多机会，更好发挥青年作用”（习近平2019年4月30日在纪念五四运动100周年大会上的讲话）。作为事业单位的技术机构为行政管理提供着重要技术支撑，其员工中有大部分是具有较高文化水平，具备专业技术的青年员工。随着单位员工的不断更新换代，这部分青年员工最终将会成长为事业单位中的中坚力量。因此，开展青年员工思想工作对单位事业发展及其本人都具有重大意义。
2 技术机构事业单位青年员工思想工作目前存在的问题
一是单位存在重业务轻思想工作现象。事业单位业务科研压力较大，单位的关注点容易被显性的业务工作吸引，而思想具有抽象性以及隐蔽性，相关工作常常会被繁忙的日常工作淹没，尤其是青年员工思想工作有被“边缘化”的倾向。二是存在思想工作方式创新乏力问题。在“地球村”成长起来的一代“网络青年”“见多识广”，以往的教育机制形式单一，仍然采取学资料、听讲座的教育形式，难以调动青年员工的学习积极性，不能充分发挥思想教育功能。此外，在实际的思想工作开展过程中，教育内容难以激发青年员工的兴趣点，导致青年员工对事业单位的思想教育活动持消极态度。所以，事业单位的思想教育机制应与时俱进，针对国家政策、时代发展、青年员工特点等，制定出健全的教育机制，提高青年员工思想教育效果。
3 技术机构事业单位青年员工特点及主要问题分析
3.1 思維活跃与思想波动并存
一方面，青年员工无人不网、无时不网、无处不网，接触新观念渠道多，接受新事物快，主体意识、参与意识强。另一方面，青年员工实践少、阅历浅，易受外界影响，尤其是“两个大局”（中华民族伟大复兴的战略全局，世界百年未有之大变局）相互交织激荡，“三期叠加”（增长速度进入换挡期、结构调整面临阵痛期、前期刺激政策消化期）影响持续深化，社会热点问题层出不穷，不可避免传导到青年员工头脑之中，引发其思想波动。
3.2 知识丰富与经验缺乏并存
一方面，在全球化大背景下，青年员工不仅具有专业的理论知识，在密集信息的侵染下，当代青年员工储备的知识的宽度与广度比以前任何时代的青年都要丰富。另一方面，多数青年员工都是刚从校园步入社会，其职业道德素养、思想认识、是非评判标准都处于塑造阶段，在实践中缺乏应对工作生活环境现实变化的经验。
3.3 宏大抱负与狭小平台并存
一方面，青年员工必将成长为促进事业单位不断发展的坚实力量，其本人对实现人生发展也有着强烈渴望和抱负。另一方面，处于参加工作初始阶段的青年员工，在机构内获取的资源相对较少，平台较小，而青年员工自我认同、付出有较高的意愿，在自我认同和他人认同存在较大差异的情况下，往往心理承受能力和自我调节能力欠缺，易产生失落情绪[1]。
上述各种主客观原因，都极大影响了青年员工的健康成长，需要思想工作者通过教育引导帮助予以解决。
4 新形势下技术机构事业单位青年员工思想工作开展路径
4.1 转变观念，争做青年员工的引路人
人无德不立，品德是为人之本。针对技术机构长期存在的重业务轻思想问题，单位上下要形成统一认识：不仅要关注青年员工的专业技术成长，更要关注青年员工的思想健康，尤其要帮助青年员工系好职业生涯的“第一颗扣子”。因此，单位要上下同欲，对青年员工思想工作全方位重视、全过程把控、全要素保障，为工作人员提供平台和资源，完善思想工作体系，让“软任务”转为“硬指标”，让“被动抓”变为“主动做”，与中心工作同研究、同部署、同检查、同考核。
用共同理想信念凝聚民族意志，用中国精神激发中国力量，始终是思想工作永恒的主题。工作人员要把思想工作提升到意识形态工作的高度，切实提升职业荣誉感，不断创新工作内容和形式，统筹理论舆论、文化文明和网上网下等资源，集中向思想领域发力，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年员工，通过富有成效的工作切实增强青年员工的思想认同、情感认同，教育引导青年形成正确的世界观、人生观、价值观，增强中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信，确保青年员工成为社会主义建设者和接班人。
4.2 把握特征，争做青年员工的贴心人
在自媒体场域下，青年员工获得了更加自由的话语权，可以施展自我主导的平台及渠道也更加丰富。思想工作话语语境要根据新形势，不断从传统的现实世界向新的虚拟网络空间转变，思想工作话语方式要由工作者的单向独白向工作者和工作对象的双向互动转变。工作人员要根据具体情况，将两种话语方式有机融合，既注重社会价值的引领，也关注个体价值的实现，整合协调，融合互促，构筑整体化和个性化兼备的思想教育话语方式，使思想教育的实效性达到最优化，起到教育人、鼓舞人的作用。要经常到青年中去，同青年零距离接触、面对面交流，了解他们的思想动态、价值取向、行为方式、生活方式，倾听他们对社会问题和现象的看法，针对不同青年趣缘群体，以平等姿态和独立人格相互沟通，既“目中有人”，又“心中有情”，实现思想工作的文化导向和价值引领功能。思想工作要注重工作方式的针对性和个性化，利用重要传统节日、重大历史节点、重大活动等，适时组织文化活动、青年主题教育活动，运用青年喜爱并接受的话语体系和活动方式，潜移默化，润物无声，让青年“自然而然吸收”，既解决实际问题，又解决思想问题。更加注重个体价值的满足和实现，从而更好地调动青年员工的主观参与，增强青年员工的获得感和满足感。
4.3 走进青年，做青年员工的主心骨
习近平总书记强调，人心是最大的政治，共识是奋进的动力。思想工作是在人的头脑里搞建设，在思想工作过程中要着力解决青年员工工作生活中遇到的思想困惑和实际问题。只有将心比心、见人走心，才能深入人心、打动人心，只有抓住青年员工的所思所盼所需所急，才能避免思想工作中的形式主义和官僚主义。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的担当，当代青年遇到了很多过去青年从未遇到过的困难。思想工作人员要关注青年所思、所忧、所盼，建立青年员工“心理健康档案”，定期“复检”，帮助青年解决好他们融入集体、婚恋交友、子女教育等工作和生活等方面的问题，努力为青年员工创造良好发展条件，让他们感受到关爱就在身边、关怀就在眼前。在青年员工成长的重要时间节点、要紧时刻拉一把、帮一下，就可能成为一名青年员工顶过压力、发展成才的人生重要转折点。在单位上下营造发现人才、爱惜人才、重用人才的价值导向，积极为青年员工创造人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的发展条件，为青年员工建立顺畅可预期的成长通道，放手让青年员工在重要岗位上攻坚克难、施展才华，在担当中历练，在尽责中成长。
5 结语
总之，在建设社会主义现代化强国的征途上，不仅要在物质上强，更要在精神上强。技术机构事业单位要引导青年员工树立正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践，不断修身立德，打牢道德根基，帮助青年员工在人生道路上找到人生真谛、生命价值、事业方向，走得更正、走得更远。
【参考文献】
【1】许如标.事业单位青年职工思想政治教育理论探讨[J].大科技，2017（29）.
