民间美术在高校美术教学中的价值与应用
郭路芳
摘 要：随着社会经济的快速发展，现代人们的经济收入水平不断提高，基础物质生活水平得到了很大改善，与此同时大众文化教育程度也在不断提升。因此，人们逐渐对文化艺术生活有了更多的向往。美术是较为常见的艺术形式之一，所以当今社会对美术专业人才的需求量也在不断增大。民间美术在高校美术教学中的应用，可以有效促进美术人才培养质量的提高，因此应该加强对其应用路径探索的重视。文章主要就民间美术在高校美术教学中的价值与应用进行研究分析。
关键词：民间美术;高校;美术教学;价值;应用
高校作为社会培养各类专业人才的重要场所，应该加强对提高人才培养质量的重视，除了要培养学生掌握扎实的理论知识体系之外，还需要培养学生具备更高的综合素养。随着时代的发展，大众生活水平不断提高，人们对精神文化生活的追求热情更加高涨。美术作为一种很常见的艺术形式，逐渐引起更多人的关注。美术教学在高等教育中的普及范围越来越大，美术教育也逐渐成为教育体系的重要组成部分。因此，高等院校应该依据时代的發展以及大众的需求加强对美术专业人才培养的重视。民间美术具有丰富的美学价值以及深厚的文化底蕴，将民间美术与高校美术教学紧密联系，能够帮助学生开阔美学视野并促进学生审美能力的提高。有研究表明，民间美术在高校美术教学中的应用具有多方面的积极影响，因此应该采取合理措施促进其应用价值的充分发挥。
一、民间美术在高校美术教学中的应用价值探讨
民间美术发展历史悠久，是中华传统文化的组成部分。纵观民间美术的发展历程，其反映的有劳动人民的日常生活，也有英雄人物的光辉事迹，还有各个时期的时代背景等，不仅教育意义重大，还包含了深厚的文化底蕴。实践表明，民间美术在高校美术教学中的应用具有积极影响，其应用价值可以从以下几个方面进行分析：
（一）丰富美术课堂教学形式
现代美术教学观念认为，在教学过程中，应该充分挖掘更多有价值的艺术教育资源，并加强对开展校内外艺术活动的重视。民间美术中包含了很多有趣的艺术活动形式，在高校美术教学中加以运用，可以促使美术课堂教学形式变得更加丰富，从而弥补高校美术教学活动中的短板。比如剪纸对于大众来说非常熟悉，剪纸在生活中的应用不仅可以起到良好的装饰、美化作用，还能够向人们传播优秀的传统文化。将剪纸和美术教学联系起来，一方面可以激发学生的学习兴趣，从而能够促进课堂学习效率提高[1]，另一方面，可以丰富课堂教学内容，缓解基础理论知识学习给学生带来的枯燥感。除此之外，民间美术在高校教学中的应用不能只局限于课堂之上，教师可以带领学生到校外感受多样化的民间美术内容。比如在少数民族节日中，很有特色的民族服饰、具有强烈民族风格的舞蹈，这些都能成为美术专业学生的创作灵感来源。由此看来，把民间美术融入高校美术教学中，能够使美术教学形式变得更加丰富多彩。
（二）有助于传统文化的传承与发扬
我们国家有着丰富的传统文化内容，一些优秀的传统文化思想能够促进当今社会的发展。而不少传统文化都通过民间美术形式向人们展现，通过民间美术这一渠道，我们可以学习到更多有教育意义的传统文化。因此，把民间美术和高校美术教学联系起来，可以让当代大学生对传统文化有更多认识与了解，透过传统文化获知不同民族的生活习俗、风土人情等，从而在美术创作中可以有更多灵感。随着国家对素质教育的重视程度逐渐加大，今后选择从事美术行业的人也会慢慢增多，因此把民间美术和高校美术教学联系起来，有助于传统文化的长久传承与发扬，进而可以提高国家的民族凝聚力，为综合国力的增强奠定良好基础。
（三）有助于提升美术人文教育质量
在现阶段的高校美术教学体系中，包含了书法、国画、油画等一些专业课程，同时也增加了民间美术这一新颖课程。通过研究民间美术，可以发现其中蕴藏着的人文主义精神，这对大学生今后的成长与发展有着积极影响。一方面可以帮助大学生构建完善的知识结构体系，充分掌握民间美术中包含的艺术价值。另一方面，可以给大学生提供亲密接触本土美术文化的机会，这样有助于提高他们的综合素养。比如，对于很多大学生来说刺绣文化是比较陌生的，但是精美的刺绣文化正受到越来越多人的欢迎，而且了解刺绣文化可以对创作美术作品产生积极影响。除此之外，大学生在接触民间美术的过程中可以亲身体验浓厚的民俗气息，学习劳动人民乐观的生活态度、高尚的道德品质、向往美好生活的愿望等，从而受到良好的人文教育，为促进国家美术文化事业的发展培养出更多有能力、有思想的新时代美术专业人才。
（四）有利于促进学生审美水平提高
随着社会经济的快速发展，人们的经济收入水平也在不断提高，从而追求精神文化生活的热情也更加高涨，大众的审美水平整体比以前有了很大的提升。审美能力对于学习美术专业的学生来说是一项很重要的技能，所以高校在美术教学中除了要提高学生的创作水平之外，还要加强对学生审美能力培养的重视，这样有利于激发学生的创造性。[2]民间美术包含着很丰富的元素，在高校美术教学中引入民间美术，一方面，可以使得学生的知识视野范围得到拓展，比如民间美术中的剪纸、雕刻、刺绣等对于学生来说可能是较为陌生的领域，但是学生经过一段时间的学习之后，可以实现锻炼技能以及拓展思维的目标。另一方面，民间美术中可以展示美的形式有很多种，学生通过学习民间美术各种各样的美，可以有效促进学生的审美水平的提高，为今后个人在美术领域中的成长与发展奠定良好基础。
二、民间美术在高校美术教学中的应用路径探索
经过上述分析可以得知，民间美术在高校美术教学中的应用能够产生多方面的积极影响，从而可以提高美术人才的培养质量。高校作为给社会培育专业人才的重要场所，针对社会急需美术专业人才的现状，应该加强对民间美术的研究，探索科学的应用路径，为全面培养美术人才做出应有的贡献。
（一）改善教育理念，强化民间美术的引入
为了进一步提升高校美术教学质量，应该采用与时俱进的教育理念，这样可以为人才培养工作明确教学活动的开展方向。将民间美术内容引入到高校的美术教学工作过程中，能够满足我国对素质教育的要求，而且也可以为满足大众对精神生活的追求提供高质量的人才资源。因此，应该在美术教学工作中转变教育理念，引入民间美术内容，再将其与先进的教学方法与教学思想相结合，进而让民间美术在高校美术教学中发挥更大效用。一方面，需要加强对民间美术理论教学的重视，让美术专业学生对民间美术内容有系统的了解。其实不少民间美术都是学生在实际生活中能够接触到的东西，比如泥塑、编织、剪纸等。对民间美术有简单、系统的认识，既可以提高學生的学习积极性，又能够丰富美术教学内容，培养学生具备多样化技能。[3]另一方面，要为民间美术内容引入制定合理的课程体系，除了进行理论知识教学之外，还应该加强对实践教学的重视。高校可以采用校内与校外教学相结合的方式，带领学生走近民间美术，让学生在实践过程中积累更多美术创作经验，比如可以在课堂上开展剪纸艺术教学活动，进而加强学生对剪纸艺术的了解。
（二）提高美术教师综合素养，确保民间美术内容引入效率
教师是开展教学活动的主要实施者，也承担着人才培养工作的重要职责。研究表明，民间美术在高校美术教学中的应用能够促进人才培养质量的提高，所以要采取措施以确保民间美术内容的引入效率。提高美术教师的综合素养对民间美术内容的引入工作有很大帮助。首先，高校应该提高美术教师的招聘门槛，考察应聘者对民间美术的了解程度以及应用教学能力，从源头上筛选出对民间美术认识全面的综合型教学人才。[4]其次，可以邀请一些研究民间美术领域的专家学者到校开展主题讲座，为教师传授民间美术知识以及教学方法，这样教师在教学过程中就可以灵活掌握教学内容，学生也可以了解得更加透彻。
（三）创新教学模式，提高美术人才培养质量
在新时代背景下，社会对美术专业人才的需求量以及要求都有了很大程度的提升。高校在美术教学工作中，除了要培养学生构建专业的知识体系以及较强的实际创作能力之外，还应该注重培养学生其他方面的能力。在引入民间美术内容的过程中，可以实施翻转课堂等一些与时俱进的教学模式，让学生自己动手去查阅相关资料，并提取其中有学习价值的内容，应用到美术学习当中。这种依靠学生自主学习的教学模式可以在很大程度上培养学生的创造性，对学生今后美术课程的学习很有帮助。
综上所述，民间美术在高校美术教学中的应用价值比较突出，除了能够丰富美术教学模式之外，还可以促进传统文化的传承与发扬，以及提高美术人文教育质量，提高学生的审美能力和水平。因此，高等院校应该加强对民间美术研究与应用的重视，可以通过实施改善教育理念、提高美术教师综合素养、创新教学模式等方法达到民间美术有效应用于高校美术教学的目标。随着今后大众文化程度的不断提高，喜欢欣赏美术创作的人会越来越多，民间美术具有良好的教育意义、深厚的文化底蕴，以及较高的研究价值，能够对美术专业人才的培养产生长远的积极影响，从而为社会美术领域的发展奠定人才基础。
参考文献：
[1]查小雨.浅谈中国民间美术在高校美术教育中的地位和作用[J].美术教育研究，2019（20）：106-107.
[2]何茜.民间美术在当代美术教育中的价值探索[J].吉林广播电视大学学报，2019（2）：27-28.
[3]张筱蓉.民间美术在美术教育教学中的应用价值[J].美与时代（中），2018（11）：108-109.
[4]宋扬.传统民间美术资源在高校美术教育中的传承与应用[J].现代商贸工业，2018（32）：181-182.
作者单位：
安阳幼儿师范高等专科学校
