自然拼读法在小学英语语篇教学中的应用

    袁玉梅

    摘要：在小学英语教学中，自然拼读有非常关键的作用，合理有效地运用自然拼读可以使英语教学更加顺利。本文主要对自然拼读的概述，自然拼读在小学英语语篇教学中的作用及自然拼读在小学英语语篇教学中的应用，在进行教学过程中的注意事项进行详细阐述。

    关键词：自然拼读;小学英语;教学;应用

    中图分类号：G662文献标识码：A ? ? ? ? ? ? 文章编号：1003-2177（2020）09-0092-02

    1自然拼读法的概述

    所谓自然拼读法，即自然形成的一种发音规则，在英国，英语历史悠久，所以这种发音规则已经被人们广泛使用，而且是世界语言。在我们学习英语中，自然拼读法是英语的基础前提，而且是字母和发音所共同组成的。在刚开始接触英语时，很多单词在拼读的过程中都是指某种特定的关联，从音节组合开始练习，还能对英语单词进行书写。自然拼读法不是靠死记硬背，而是通过拼读规律来学习。所以，在学习英语时要会使用自然拼读法[1]。

    2自然拼读法在小学英语语篇教学中的作用

    2.1提高学生学习英语的热情

    在小学英语教学中，学习自然拼读法会使学生更好的记忆单词，不会觉得学习英语很难，能为学生打下一个好的英语基础。自然拼读法比传统的死记硬背要更容易背单词，学生可以找到学习英语的快乐和兴趣，使他们主动投入到英语学习中。同时，学生有了学习英语的热情会使课堂更活跃，整体积极性会有很大提高，还增加了学生学习英语的自信心，使学生能够轻松愉快，为以后的英语学习打下了基础。所以，自然拼读法在小学英语教学中是非常重要的。

    2.2激发学生的学习兴趣

    在进行小学英语教学中，学生的学习兴趣是体现在自主学习过程中的，学生不会依靠老师学习，而且老师也不会再像以前一样给学生过多拼读上的指导，整个过程主要是学生自己摸索思考的。如果在自然拼读中遇到问题，会先自己思考然后和同学交流，所以学生在自主学习中能体验出学习英语的乐趣，提高学生的学习兴趣。同时，学生在自然拼读过程中熟能生巧，掌握了这种能力以后，学生不会再对英语学习而感到恐惧，提高学生学习英语的信心。

    2.3加強英语语感

    目前在我国，小学三年级开始学习英语，学生刚刚接触英语这门课，充满迷茫和好奇，开始会觉得有新鲜感。在学习自然拼读法时，学生首先是根据老师的唇形来进行模仿，当自己阅读时，便会觉得有困难。所以在英语教学过程中如果发现学生自然拼读法存在哪些问题并加以纠正，那么会使学生在以后的英语学习中更轻松。同时，从一开始就锻炼自然拼读，会加强学生的语感能力，从而能将听说读写四者联系起来，为以后的英语学习奠定基础。

    3自然拼读法在小学英语语篇教学中的应用

    3.1自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用

    在进行小学英语教学中，拼读教学是自然拼读法的前提。教师教授学生44个基本因素字母以及字母组合，在课堂上首先学生要清楚拼读规则，然后利用规则去拼读课本中的单词。例如在单词“pig”，i的音标为短音/i/，学生看见这个单词，就会根据发音准确读出。所以通过长时间的练习，学生会了解不同组合后的发音方法，在英语情境中逐渐掌握。同时，在初步学习英语时，教材中有绘画，而绘画可以提高学生的兴趣，从而使学生主动张口读音。所以，自然拼读法有助于学生的拼读[2]。

    3.2自然拼读法在小学英语拼写中的应用

    在进行小学英语教学中，学生可以根据自然读法进行单词拼写。当学生掌握了一定的单词发音后，就可以通过发音拼写出单词。例如在英语课堂中，学生学会fat，cat的拼写后，当学生写bat，cap等相关读音的单词，保证学生能举一反三，而不是进行死记硬背。所以，通过对学生根据单词发音进行单词拼写的训练后，学生便会将没学过的单词根据学过的相似单词和单词发音拼写出来。日积月累，学生便能在学习英语中学会听说读写。

    4自然拼读法在小学英语语篇教学中的注意事项

    4.1教师教学方式要有所改进

    在小学英语教学中，学生们可以利用自然拼读法进行英语阅读。若教师一直让学生进行单词拼读和拼写，会使学生失去学习英语的热情，所以教师可以让学生进行简单的文章阅读或者阅读一些有趣的英语文章，提升学生的英语兴趣。例如在课堂中让学生读教材中的故事，学生根据自然拼读法根据拼读规则就能够将故事讲出来，还可以让学生进行朗读，在朗读过程中对学生发音不准确的问题要指出来并改正，同时还可以提高学生对英语单词的记忆力。所以，自然拼读法在英语阅读教学中发挥重要作用[3]。

    4.2注意学生拼读的准确性

    在进行英语教学时，教师要注意学生拼读的准确性。如果学生没有培养成一个准确的发音，那么在以后的英语学习中会对听力带来负面影响，在上课让学生进行课文朗读时，对于发音不准确的学生要对其进行纠正，让学生真正地学会自然拼读法。教师还可以利用多媒体进行英语文章的播放，并配上动画等，不仅可以纠正学生的发音，还可以加深学生对英语单词的记忆，从而提高学生的英语学习兴趣。

    4.3重视学习环境和氛围

    在进行英语教学中，要重视学生学习环境和氛围。环境的好坏直接影响学生的学习质量，尤其是对于英语学习，听说读写很重要，所以要教师在课堂中要活跃气氛。可以让学生们进行英语朗诵比赛，对朗诵优秀的同学进行鼓励，从而激发学生们的好胜心，提高学生对学习的热情。

    5结语

    由上文可知，自然拼读法在小学英语教学中普遍运用。能提高学生学习英语的热情，激发学生的学习兴趣，加强英语语感。其次，在小学英语语篇教学中要注意学生拼读的准确性，教师教学方式要有所创新，重视学习环境和氛围。

    参考文献

    [1]郑丽.自然拼读法在小学英语教学中的应用研究[J].甘肃教育，2019（16）：174.

    [2]马春圆.浅析自然拼读法在小学英语教学中的应用[J].英语广场，2019（7）：136-137.

    [3]王亚会.自然拼读法在小学英语教学中的应用[J].中国新通信，2019，21（13）：196.

    （责编：杨梅）