基于新媒体环境的高职共青团工作方法探讨
陈怡
摘 要：随着科学技术的进步，新媒体时代也随之到来，这给高职院校学生的生活和学习方式都带来了很大的改变。但是新媒体带来的影响是有利有弊的，所以高职共青团必须采取措施，改进工作方式，发挥好新媒体的作用，提高工作效率，切实解决高职院校学生校园生活中所遇到的问题。基于此，本文对新媒体环境下高职共青团工作面临的挑战以及策略进行了分析。
关键词：新媒体环境; 高职共青团; 工作方式
共青团作为群团组织，在青年之中发挥模范带头作用，同时也需要凝聚青年的力量，发展党的群众基础。作为庞大的网络全覆盖组织体系下的高职院校共青团，就更加应该明确自己的职责，抓好组织，利用好新媒体，提高工作质量和效率，把共青团建立得更加坚强有力、充满活力。
一、新媒体环境下高职共青团工作面临的挑战
（一）新媒体环境增加了共青团的思想教育工作难度
凝聚青年力量，扩大党的群众基础，对青年进行正确的思想教育是共青团主要职责。在新媒体环境下，高职院校接触的网络平台越来越多，受到网络环境的影响越来越大，学生的个性更加独特、思想更加多元化。與此同时，网络上的信息还存在着一些不正确、无益的垃圾信息，很容易误导青年，这样的情形增加了高职共青团思想教育的难度。除此之外，在新媒体环境下，共青团要不断与“选择多样性”赛跑，这增加了共青团思想教育工作的难度[1]。
（二）新媒体环境削弱了共青团的凝聚力
在新媒体的环境之下，高职共青团呈现出了很多的问题，逐渐暴露出了自己的不足。高职院校的主要作用是为社会输送高素质的工作人才，所以在培养学生接受理论知识的同时还需要对学生进行职业教育，强调的是学生的动手能力，这和普通高校的教育是存在差别的，这造成了高职院校学生在心理上存在一些矛盾，比如具有自卑心理和虚荣心，思想上不成熟，这给高职院校共青团的工作带来了很大的困扰。加之又受到新媒体的影响，高职院校学生使用新媒体浏览各种信息的时间大大超过了学习的时间，甚至耽误学业。这增加了高职院校共青团工作的复杂性，削弱了其工作的凝聚力。
二、新媒体环境下高职共青团工作的策略
（一）加强高职院校共青团队伍的建设
加强高职院校共青团队伍的建设是新媒体环境下发挥其作用的重要措施之一。提高职院校共青团员的综合素质，可以为共青团工作的开展提供强有力的人才保障。
首先，在新媒体的环境之下，共青团员要加强对自己的要求，提高自身对于新媒体的辨别能力。
其次，高职院校在新媒体环境之下要加强对共青团员的培训，通过开展定期培训，提高他们对新媒体的理解，进而提升自己的工作素养。
唯有这样，才能保障共青团自身在复杂的网络环境之中明辨是非，坚定立场，准确判断各种复杂信息，进而找出其中有益的信息加以传播，引导高职学生不断发展[2]。
（二）丰富高职院校共青团工作的载体
新媒体时代，信息传播的载体逐渐发展丰富，如果高职院校共青团仍然采用传统的纸质方法进行宣传教育，效果肯定会下降很多。新媒体时代，信息传播的方式增多，传播效率加快，共青团要学会利用网络进行信息传播，有效利用各种网络平台，比如微信、微博、短视频平台等形式。当然，单纯的丰富信息传播的载体是不可能达到理想的工作效果的，还必须改变信息传播的方式，改变过去长篇大论的传播形式，采用学生感兴趣的信息传播方式，比如可以采用趣味短视频的形式，充分吸引学生的目光，激发学生的学习兴趣，还可以充分提高信息传播的质量和效率。借此可以有效的增加高职共青团的凝聚力，以便于学生在新媒体环境之下浏览一些正能量的内容，帮助学生克服自卑心理，助其树立争取的价值观念，促进学生全面健康的发展[3]。
（三）加强高职院校共青团信息管理
新媒体的到来为高职院校的学生提供了一个互相交流的平台，必须要把控舆论向导，避免言论过度自由以及责任意识的缺失。因此，共青团需要加大新媒体环境下信息交流平台的管理，深入其中，了解学生的思想动态，结合学生的实际情况开展工作，及时纠正信息交流平台上出现的各种不良言论或者错误思想，对学生进行正确的思想引导，帮助学生树立正确的思想观念，促进高职院校学生全面健康的发展[4]。
总而言之，新媒体时代的到来给高职共青团的工作带来的影响是有利有弊的，所以高职共青团应该提高工作素养，提升新媒体技能水平，利用好新媒体，做好本职工作，促进高职院校学生的健康发展。
参考文献：
[1]徐颖.新媒体环境下高职院校团员思想政治教育研究[J]吉林省教育学院学报，2016，32（9）：79-81
[2]周敏.新媒体环境下高职院校共青团工作的策略[J]科技资讯，2014，0（28）
[3]聂楠.浅析新媒体环境下的高职院校共青团工作[J]科技展望，2015，25（33）：286.
[4]周虹.新媒体环境下高职共青团思想引导和服务青年的工作途径[J]广西教育（高等教育），2016，（6）：7-8
