党风廉政建设下的高校管理研究
庄丽霞
摘要：随着党风廉政建设工作在高校中的逐渐开展，使得高校的建设和发展形成非常有利的局势。然而，针对党风廉政建设的考核，在其真正的考核过程中，出现了各种各样的问题，基于对出现问题的分析，我们应该采取哪些相应的解决方案，是决定着高校是否能有效做好党风廉政建设考核工作的重中之重。
关键词：高校；党风廉政建设；量化考核；对策研究
中图分类号：D20 文献标识码：A 文章编号：1001-0475（2016）05-0060-02
在党的建设的所有工作中，党风廉政建设工作是其中一项重要的工作之一。在党的十八大报告汇报过程中，我党从党的高度出发，明确了党风廉政建设工作的重要性，在十八大八项规定内容中也明确提出要整顿党风，廉洁从政，并且对社会当今形势下的党风廉政建设以及反腐工作的开展提出了更加严格的要求。高校作为人才输出的基地，作为一个全面培养学生服务社会的大工厂，必须要切实跟随国家脚步，从更深层面出发，深刻体会国家对党风廉政建设工作以及反腐工作的要求。高校要增加社会责任感，通过创新的方式推动高校内党风廉政建设工作的开展，要提倡学生积极与腐败问题做斗争，从而保证高等教育事业良好以及更高层次的发展。
一、高校党风廉政建设工作的现状
最近几年，高校在各级党委党组织的正确带领下，一直贯彻落实科学发展观，始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想作为指导方针，秉承高校改革以及发展的战略部署，并且主张教育事业以及党风廉政建设工作两手一起抓，同时两手都要硬的方式，时刻紧跟国家的党风廉政建设工作的部署，通过党委党组织、党员、高校干部以及广大师生的共同努力，[1]（P.128-129 ）使得党风廉政建设工作以及反腐工作取得了有效的成绩，在一定程度上减少了腐败行为的发生次数，对高校的教育工作起到了很好的推动作用。而且，很多高校在党风廉政建设工作的管理、治理以及制度创新等方面总结了很多实用、有效的方法和经验。在高校的党风廉政建设工作中，这些方法和经验切实可行、效果显著，非常符合高校客观发展的各种要求，因此，对于党风廉政建设工作的经验总结很有必要，并且值得推广。
同时，在党风廉政建设工作以及反腐倡廉工作中，我们除了能认识到高校的工作成绩并进行总结推广外，我们也要明确意识到在党风廉政建设工作中存在的问题。在如今的社会中，高校单位中的不良事件处于一个逐渐增多的形势，当然，针对的不全是高校腐败现象的问题。在所有高校问题中，腐败问题所涉及到的仅仅是极少数的群体，但是却严重地影响了高校在社会上的形象，也使得高校的正常工作受到了不同程度的影响，同时也给高校在人才培养的方面上带来了一定的隐患。高校腐败问题的原因，跟社会上腐败风气的影响，以及个人在道德观念以及党性修养方面的问题有很大的关系，但除此之外，也与高校在党风廉政建设工作中开展的不足有很大程度上的关联。具体表现有：
（一）党风廉政建设工作形式化
在党风廉政建设工作的开展中，高校在工作的宣传内容以及宣传形式上进行了很大的变动，使得党风廉政建设工作的开展有了很好的效果，但是大多高校对于党风廉政建设工作的实行一直没有建立一套科学完善的体系，还有个别高校对党风廉政建设工作只是处于形式上的说教，并没有实际的意义，没有针对性，不贴近高校的实际生活，并且在宣传形式上单一、空洞，使得党风廉政建设的开展取不到真正的效果。[2]（P2-3）
（二）制度建设工作欠缺
部分高校在党风廉政建设工作的制度建设中存在的问题，对于一些老旧的制度不能及时更新完善，也不能根据教育事业的发展更新原有的制度，不能及时补充缺少的制度内容，在制度的管理上出现了漏洞。还有一部分高校虽然有相关管理制度条例，但在实际的党风廉政建设工作中，完全忽视制度的存在，依然根据自身的想法工作，使制度的设立没有实际意义。还有个别制度的设立存在不准确的问题，制度本身就有不同程度的缺陷，使一些腐败分子看到契机。
（三）反腐监督机制不能落到实处
针对党风廉政建设工作，高校不能仅仅停留在出现腐败问题后的整治上，而是应该加强监督预防，在事发之前就能做到及时遏制。但就当前高校的监督机制而言，在监督形式和渠道来源上缺乏多样化，并且没有形成体系。同时反腐工作的监督人员不能做到尽职尽责，严重缺乏责任心，有的甚至怕影响自身前途，不能做到真正的监督腐败工作，使得高校的监督工作不能落到实处，反而助长了高校腐败现象的风气。
通过对党风廉政建设工作开展中的问题进行分析，使我们明确了当前高校党风廉政建设工作的现状，我国高等教育事业正处于改革与不断完善的阶段，因此，在走向完善的道路上，各大高校还将面临不同程度的挑战。对此，各大高校要对反腐工作的长期与艰难有准确的认识度，并时刻保持良好的心态，应付漫长道路上的艰难险阻与复杂问题。各大高校还要加强学习，明确掌握高校党风廉政建设工作的规律，对在反腐过程中存在的问题有正确的认识，并要高度重视高校党风廉政建设工作，真正把党风廉政建设落实到实处。
二、开展高校党风廉政建设量化考核工作的重要意义
高校党风廉政建设考核工作的开展，是为了满足高校党的建设的需求，因为这会对党的执政能力产生一定的影响。同时，高校党的建设的工作质量还对高校内的组织建设、作风建设等有很强的推动作用。同时，高校党风廉政建设考核工作的开展，还对高校内干部队伍的建设有很重要的促进作用。高校要想生存并且想在竞争激烈的道路上取得长久的发展，必须拥有一支各方面都非常优秀的干部队伍，不仅具备很强的管理能力，还要具备不怕苦、不怕累并且作风廉洁的精神。在对干部队伍进行培养的过程中，要实时对其进行监督指导，逐渐增加其反腐倡廉以及良好的自律意识，从而确保干部队伍在管理工作中，能正确行使手里的权利，确保党风廉政建设在高校内落实情况。[3]（P9-11）高校党风廉政建设考核工作的开展，是衡量反腐工作质量的一个标准，同时也是反腐工作中不可缺少的一个环节。随着社会的快速发展，高校要充分了解新形势下反腐工作的重要性，高校要想加强、完善党风廉政建设工作的宣传以及监督等方面，就必须有党风廉政建设考核工作的辅助，两者相互结合，才能保证高校的建设与良好发展。
三、完善党风廉政建设考核工作的方案
（一）制定科学的党风廉政建设考核体系
要想把党风廉政建设工作落实到实处，发挥其真正的作用，就需要完善党风廉政建设考核工作的内容，使整个考核体系科学、规范、合理，并根据考核内容切实实行，这样才能增强高校各级领导实施党风廉政建设的责任心，使其在高校工作中既能有自律意识，还能起到监督作用，使党风廉政建设工作有新的发展。在建设科学、规范、合理的考核体系时，要满足以下几大要求：首先，考核内容要突出重点，切合高校工作的重心；其次，要避免过于复杂，简单实用，以方便考核；再次，要根据高校特点制定相应的考核标准，实事求是；最后，根据考核结果对被考核者进行相应惩处。根据《中国共产党纪律处分条例》内容，处分要以毛泽东思想、邓小平理论、以及“三个代表”思想为指导，依据党章和法律，并且结合党的建设的实践制定。
（二）考核要具备客观性和真实性
在党风廉政建设考核工作中，被考核人员要正确认识考核工作的作用，通过党风廉政建设的考核工作，使自己意识到自身的问题和不足之处，从而加以改善。同时，党风廉政建设考核工作的考核人员，在考核过程中，要避免形式主义的出现，并且要从客观事实出发，做到公平、公开、公正，同时，还要高度重视各个考核环节，保证考核工作的质量，让考核工作落到实处、发挥真正的作用。从而，使被考核人员信服考核结果，使考核体系具有一定的权威性，也促进了党风廉政建设考核工作的良好发展，使党风廉政建设工作在高校中发挥应有的效果。
（三）党风廉政建设考核工作要与时俱进
由于党风廉政建设考核工作的考核环节非常复杂，因此在考核的过程中，一定会遇到很多问题。对此，我们要定期进行调研，及时解决考核过程中出现的问题。同时，党风廉政建设考核工作也必须要跟随时代的发展，摒弃传统的不良的工作观念，要在考核工作中勇于创新思维，结合工作实际情况灵活开展考核工作。也要根据平时考核工作中遇到的问题，以及考核总结出的经验，不断补充、丰富原有的考核内容以及考核形式，从而，使党风廉政建设考核工作符合时代的发展要求。
（四）有针对性地加强廉政教育工作
针对党风廉政建设考核工作的实际落实情况，要深入开展不同程度的廉政教育，逐步完善反腐工作制度，并让落实党风廉政建设考核工作的主要负责人带动其他同志讲解廉政教育，对各种教育形式进行创新。加大力度开展党风廉政建设的宣传活动以及廉政教育工作，逐步提高高校干部的思想认识，并且，在党风廉政建设的宣传形式上要因地制宜，廉政教育工作方法要多元化，最好是使高校干部能在愉快的环境下接受知识，真正使高校廉政建设的宣传工作起到作用。
综上所述，在高校的党风廉政建设工作中，必须始终贯彻落实党的方针，高度重视党风廉政建设工作在高校中的开展，坚持实事求是的工作态度，并且在高校党风廉政建设工作的实际开展中，实时进行监督。并通过对党风廉政建设工作应用中的总结，逐步对党风廉政建设工作进行改革创新，不断完善党风廉政建设考核工作，逐渐形成体系上的完善，使得高校干部远离腐败现象，在日常高校工作中，时刻以廉洁公正为原则，从而使我国高等教育事业快速发展，完成为社会培养高素质人才的目的。
参考文献：
[1]洪蕊.采取有效措施，切实加强高校党风廉政建设 [J].楚雄师范学院学报， 2014，（4） .
[2]钟南才.加强高校党风廉政建设努力营造和谐育人 环境[J].防灾科技学院学报，2007，（2）.
[3]蒋中伟，赵希海.新形势下构建高校党风廉政监督 机制研究[J].党史博采，2014，（9）.
[责任编辑：秦 超]
