浅析高校室外台阶

    乐家怡 谢明 张美亮 狄凯龙 周志远

    

    摘?要：通过对高校室外台阶进行分类和现状问题剖析，研究了高校中主要功能类建筑、非主要功能建筑和休憩活动场地的三类台阶处理方式，以及分别从这三者台阶的建构方式、空间尺度、材料选择等方面进行了归纳探究。

    关键词：高校;室外台阶;材料

    文章编号：2095-4085（2020）06-0025-02

    1?分类及问题研究

    根据高校内建筑的主要功能，人流量及所处位置，可对高校内建筑大致分为三个类别：

    Ⅰ 主要功能类建筑。

    Ⅱ 非主要功能类建筑。

    Ⅲ 休憩与活动场所。

    在此分类的基础上，结合其所处环境室外台阶不同的功能特点，针对其现有室外台阶所出现的情况及问题进行梳理总结，可归纳为以下几点（如图1所示）。

    台阶材料老化严重：材料耐久年限短或维护不充分导致的材料老化。

    台阶设计排水性差引发安全问题：台阶排水系统排水量不足甚至未设置排水系统，导致雨天台阶积水，阶面较滑，易引发安全事故，并腐蚀阶面材料。

    台阶表面污垢严重：雨天积水未及时处理，阶面滋生苔藓类植物与水垢，日积月累的垃圾污垢沉积。

    台阶形态不美观：台阶材质与构造未与建筑立面或者周边环境结合。

    2?主要功能类建筑

    主要功能类建筑一般需要结合多级数台阶表现建筑气质，例如学校的行政楼、图书馆、礼堂、校史馆等，就其建筑外在形式而言，建筑的庄严感及形体性等级明显高于其他类别的校园建筑。用建筑的开间和台基的层数去确立一个建筑的方法，不仅在古代，而且在现代也深刻影响着中國建筑形式与等级之间的关系。受中国古建筑思想影响下的现代公共建筑也同样遵循形式与等级序列的关系，该关系主要表现在对于室外台阶形象感及数量级的需要上。此外，主要功能类建筑的室外台阶往往对通行效率的要求比较高，诸多行政楼的案例，利用室外台阶直接将人流引入二层，配合前厅进行人流分流，通行效率较高。主要功能类建筑所处的位置一般在建筑较为密集的区域，并在主入口前侧设置空地广场景观等方便车辆调度人员集散的场所。因此此类建筑的室外台阶前出的距离并不应很大，以确保为广场空间提供条件。

    这种室外台阶要求以坚固，不易磨损，对耐久年限的要求较高。需要满足主要功能类建筑人流量大的需求，稳重大气，符合该类建筑的特点。台阶踏步面层材质需要结合建筑立面材质颜色与周边环境，使建筑面与周围环境过渡自然，常用材质为水泥砂浆、水磨石。栏杆材质可以选用金属，搭配混凝土的台阶。雨水的冲刷浸泡易导致建筑台阶腐蚀，且长时间积水会滋生苔藓，因此大型建筑室外台阶设置排水槽，防止雨天积水。台阶材质本身也可以和建筑立面材质配合，可以将建筑立面材质与台阶材质通用，使建筑内部与外部过渡更加自然。

    主要功能类建筑入口与台阶之间常设平台。该类建筑位置明显，人流量大，其坡度平缓，可提高行走舒适度。主要功能类建筑对于踏步深度的要求较大，一般情况下该类建筑踏步深度范围为20～30cm，深度越小越节省空间，但使用者会没有安全感，且易踩空摔倒。应当以人流量的大小来选择相应的楼梯。台阶的宽度决定着台阶总体的大小，计算台阶宽度和人流量的关系，得出1min内踏步通过的人数，计算出此时室外台阶的宽度，用踏步允许同时经过的人数作为自变量，通过最高峰时人数选择合适的范围，这样使室外台阶宽度的选择更加方便。

    3?非主要功能类建筑

    非主要功能建筑的室外台阶相对比较少，高度较小，方便通行。该类建筑的特点是层数少，内部单个空间大，位置较为偏僻。非主要功能建筑本体的形体造型多具创造性，因此对台阶烘托建筑没有很大的需求。此类建筑的室外台阶只需要简单地满足室内外高差的衔接，或者通过建筑室外环境高差解决，其台阶尺度与造型相对自由，同时该类室外台阶设计需遵循一定的设计原则，例如，

    （1）台阶的造型应与建筑造型的相统一。

    （2）在整体的混乱中构建秩序所遵循的规律。

    （3）完成高差过渡的同时逐渐完成将周边环境到建筑的过渡。

    通常来说，在建筑入口处会设置人流集散的过渡空间，比如过厅、门厅等。台阶的本身主要应用于解决空间高差问题，因此可以在平整的场地位置入绿化景观，以增加整个空间的灵动性和趣味性。通过形成韵律排列，加强了台阶在空间上的导向性，进一步丰富台阶的造型形态。

    对于非主要功能类建筑的建材选择，除了钢筋混凝土材质外，还可采用木板等材料，木板经过防腐处理后不仅可保留其特有的纹理和质感，同时也延长了其使用寿命。当然，在使用木质材料时需要特别注意其安全性和防蛀防腐等问题[1]。

    台阶是入口方向标识的重要参照工具，在考虑功能使用的同时，往往会忽视对于建筑台阶合适度的追求，是否符合一个合理区间是衡量非主要功能类建筑台阶舒适度的一个重要标准，非主要功能类建筑较为舒适的台阶坡度应在20°-35°之间，不宜超过38°，人流密集的场所应将台阶宽度做大，反之则变小，简言之楼梯的舒适程度取决于踏步的高度与深度的比值，因此踏面的深度应使人的脚全部落于踏面为好。通过查阅相关理论研究[2]得到：假定踏面深度最大值为B，踏步高度最大值为H，可得到一个B和H之间的某种联系，这种联系可进一步推导出最舒适的踏步尺寸，即为B+2H=600mm。从而不难看出，当在设计过程中假定踏面为280mm，则可轻松得出踏步高度为160mm最佳;若踏面为300mm，则踏步高度为150mm最佳。

    4?休憩与活动场所

    休憩活动场地的台阶是空间过渡的一种常规方式，其主要暗示下一个空间的过渡穿插。高校校园内休憩场地台阶与其他建筑台阶不同，很大程度上其自身就是空间环境的一部分，同时也承载回答地形高差处理及场地空间转换的作用。一方面通过引入自然绿化景观，衔接周边环境，利用高大的绿植阻隔空间视线，以达到曲径通幽之意;另一方面，通过结合水景、雕塑等人工构筑物引导人流，在人的行为层面建构起心理暗示，其类台阶设计往往需要融入周围环境，利用台阶本身存在的高差，结合叠水景观拾级而上抑或置身于绿植环绕的石阶陡壁顺势登高无一都会在人行进过程中增加趣味性和探索感，从而提升内心愉悦和享受。同时，休息场所的台阶应利用好台阶和平台的关系，通过一定的比例设计，在休息场所中段平台处布置绿化景观，从而达到缓解视觉疲劳，指引方向等作用。

    休憩活动场地对于材料的选择往往采用石制台阶或者石板等材料，将台阶打造成空间景观的一部分，通过结合不同地形，例如山地、坡地、陡地等构成人工下的自然台阶[3]，从而使人工和自然之间建构起某种更为微妙的联系。由于此类室外台阶体量较小且分布散，不方便日常维护，因此在实际取材上往往选取特种材料，例如塑料仿木。塑料仿木对人体无害、无干裂变形、不易发生霉变，且与实木质感相同，在高校校园被广泛采用。

    5?结?语

    高校室外台阶的设计往往只是建筑或者环境设计中“一笔带过”的部分，但其使用频率之高，面临环境因素之复杂，对建筑及其周边环境产生了极为重要的影响。本文希望通过对高校室外台阶的现状进行归纳分析，探索适合高校环境的室外台阶形式，以此引发对高校校园细部设计的一些思考。

    参考文献：

    [1]中国林业科学研究院.木材学—木材防腐[M].北京：北京林业出版社，1985.

    [2]刘占科，韩雨蒙.参与式教学实施策略研究——以楼梯踏步设计为例[J].高等理科教育，2018， （02）：106-111.

    [3]黄岩.台阶建筑设计探讨[J].科技与企业，2015，（02）：143.