中西医结合健康教育护理在心血管疾病患者的临床效果分析
韩芳
【摘要】目的 实验简要的探讨了对心血管疾病患者实行中西医结合健康教育护理的临床效果。方法 本次实验选取2017年6月～2018年8月医院接收的98名心血管疾病患者作为实验的研究对象，按照随机性的原则将患者平均的分为实验组与对照组，各49名，对照组患者接受传统护理，实验组患者接受健康教育。对比两组患者的护理效果以及患者对护理的满意度。结果 由于护理的方式不同，两组患者的临床护理效果也是不相同的，实验组患者的临床护理效果明显优于对照组患者;实验组患者对护理的满意度为98.6%，对照组患者对护理的满意度为89.4%，因此实验组患者对护理的满意度高于对照组患者，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 根据实验的结果显示，患者接受中西医结合的健康教育护理，可以最大程度上保证临床护理的效果，并且满足患者的需求，所以结合中西医健康教育护理值得临床推广。
【关键词】中西医结合;健康教育;心血管疾病
【中图分类号】R2-031 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.33..02
在医院中，护理与治疗是相互联系、密不可分的关系，因此临床护理是极为重要的存在，良好的临床护理是保障治疗的有效手段。当前随着人们生活质量的不断提高，人们对护理的要求也在逐渐提高，因此传统的护理模式在不断的改进创新，不再仅仅限于表面的臨床护理，而是更加重视患者的心理状。近几年来，伴随着我国医学的不断创新与改进，我国逐渐的引进了整体护理模式，健康教育则是作为整体护理的重要组成部分，由于护理的效果较好，因此这种护理方式逐渐的在国内的大多数医院中得到普遍的应用，经过临床实践后可以明显看出护理效果极好，这种情况下，中西医结合的健康教育护理逐渐的被应用于临床治疗中。中西医结合健康教育护理本身是整体护理的组成部分，由于护理的效果较好，因此健康教育护理逐渐受到重视。对患者实行健康教育有着极大的效果，可以帮助缓解患者的不良情绪，并且提高心血管疾病患者对治疗的依从性，所以治疗效果明显[1]。
1 资料与方法
1.1 一般资料
本次实验选取2017年6月～2018年8月医院接收的98名心血管疾病患者作为实验的研究对象，按照随机性的原则将患者平均的分为实验组与对照组，每组49名患者，对照组患者接受传统护理，实验组患者接受健康教育。实验组患者中共有男20名，女29名，年龄45～87岁，平均（65.3±4.6）岁;实验组患者中共有男23例，女26例，年龄43～89岁，平均（74.6±5.2）岁。两组患者年龄、性别等一般资料的对比，无明显的差异，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。实验开始之前，院方需要向患者家属讲述护理的主要过程，并且征得患者家属的同意，在患者家属同意的基础上与患者家属签署知情协议书，保证患者是自愿参与本次实验。
1.2 方法
对照组患者接受常规护理，实验组患者在此基础上接受健康教育护理。参与本次实验室的护理人员均需要选取有经验的护理人员，首先护理人员需要向患者讲述住院的环境、护理人员等基本的情况，一些患者由于对医院的环境并不了解，所以就会对医院产生一些畏惧，患者的情绪就会受到一定的影响，甚至会影响到护理的效果。患者在接受治疗之前，需要对患者进行全面的身体检查，了解清楚患者的基本身体情况以及身体的各项身体指标，在检查的过程中，护理人员需要及时记录患者的身体状况;除此之外，一些患者对于护理的基础流程了解的并不清楚，因此心理会产生一定的抗拒感，并且也会产生一些不安的情绪，为了安抚患者的情绪，护理人员需要向患者讲述治疗的方案以及相关的药物知识，保证患者了解基本的情况，护理人员需要做好与患者家属的沟通，告知患者家属一些应该注意的事项，引导患者家属与患者进行一些有趣的交谈，适当的转移患者的注意力，缓解患者的情绪;由于患者需要接受中西医结合健康教育的护理方式，因此护理人员需要从中西医两个方面对患者进行讲解，面对治疗，每一位患者不可避免的会存在一定的紧张感，产生一定的负面影响，这将会影响患者的治疗，每一位患者的体质是不相同的，因此患者需要针对患者的不同情况与患者进行沟通与治疗，缓解患者的情绪，加强患者与护理人员之间的关系，减少医患之间的关系冲突。若是患者的血压升高，可以对患者的百会穴以及降压沟进行按摩，按摩是中医治疗中最为重要的治疗方式，这对于疏通患者的血液流通以及加强患者的体质有着重要的保障作用，护理人员需要向患者家属展示按摩的主要手法，在出院之后，患者家属可以对患者进行按摩。做好患者的饮食护理，患者在接受护理期间，护理人员需要根据每一位不同的患者针对性的提供饮食，保证每一位患者均可以获得充足的营养，保障患者快速恢复，保障护理的效果。
2 结 果
2.1 护理效果的对比
由于两组患者的采用的护理方式不同，护理的效果也并不相同，实验组患者的临床护理效果明显高于对照组患者，差异有统计学意义（P<0.05）。
2.2 患者对护理的满意度对比
本次临床护理结束后，需要对患者进行采访以及调查，两组患者对护理方式的满意度是不相同的，实验组患者对护理的满意为98.6%，对照组患者对护理的满意度为89.4%，因此实验组患者对护理的满意度高于对照组患者，差异有统计学意义（P<0.05）。
3 讨 论
护理是医院中极为重要的一环，做好患者的护理对于提升治疗的效果有着至关重要的作用，因此做好护理显得尤为重要，随着被社会经济的发展，传统的护理方式显然不适合，因为这无法顾及到患者的心理状况。中西医结合健康教育护理可以有效的缓解患者的不良情绪，并且重视患者的心理状况，因此相较于传统的护理方式，人们更愿意接受中西医结合健康教育护理。健康教育相较于常规教育有着极大的不同，因为健康教育是将患者看做为一个主体，护理活动的开展主要围绕着将患者为中心，常规护理是所有的患者均使用相同的护理方法，但是其中的护理方法也许并不适用于全部的患者，因此护理效果不明显，但是健康教育护理是根据每一位患者针对性的制定护理措施，一对一的护理，显然治疗效果极好。
心血管疾病是当前临床治疗中较为常见的一种疾病，由于心血管疾病患者的年龄较大，接受治疗的时间就会较长，在漫长的治疗过程中，一些年纪较大的患者的心理承受能力不够，对患者实行中西医结合健康教育护理可以与患者做好沟通与交流，稳定患者的情绪，使得患者保持良好的心态，积极的接受治疗，保证临床治疗的效果。本次实验简要的探讨了对心血管疾病患者实行中西医结合健康教育护理的临床效果，根据实验的结果显示，患者接受中西医结合的健康教育护理，可以最大程度上保证临床护理的效果，并且满足患者的需求，所以结合中西医健康教育护理值得临床推广[2]。
参考文献
[1] 王 萌.心血管疾病患者中西医结合健康教育护理临床效果分析[J].中医临床研究，2014，6（33）：39-40.
[2] 李 靖.探讨中西医结合健康教育在心血管疾病患者中的护理方法与效果[J].中西医结合心血管病电子杂志，2015，3（34）：113+115.
[3] 李青霞.中西医联合治疗冠心病心绞痛患者对心功能及睡眠指标的改善效果分析[J].世界睡眠医学杂志，2020（04）：600-602.
[4] 杨志红.基于互联网的延续护理在冠心病PCI患者中的应用效果[J].现代诊断与治疗，2020（06）：1001-1003.
