| 标题 | 西南少数民族地区旅游市场的SWOT分析 |
| 范文 | 西南少数民族地区拥有丰富的旅游资源，但这些地区的旅游多以民族风情为特色。但各地民族风情游的兴起使得这些地区的比较优势逐渐丧失。贵阳花溪是典型的民族地区旅游景点，本文以贵阳花溪区为例，对该地区旅游产业进行了SWOT分析。为花溪区旅游发展提供了参考，也为其他民族风情旅游地提供了借鉴。 我国西南少数民族地区拥有丰富的旅游资源，比如山水、湖泊等自然资源；少数民族风情等人文资源。以贵阳花溪为例，花溪被誉为“云贵高原上的璀璨明珠”，是贵州省著名的旅游风景区。花溪拥有天河潭、十里河滩、高坡、红岩峡谷等自然景观，还有青岩古镇、桐埜书屋等人文景观，民族风情浓郁，民族、民俗文化旅游资源丰富，有着打造休闲度假游、生态健康游的良好区位优势。 一、花溪旅游发展的SWOT分析 （一）优势 1.气候优势。花溪位于云贵高原之上，属于典型的温带季风湿润气候。常年气温在15摄氏度左右，冬无严寒、夏无酷暑，尤其夏季适合避暑，以“爽爽的贵阳”著称。 2.资源优势。花溪的旅游资源不仅山水、田园、民族风情、古镇等资源丰富，而且天河潭、红岩峡谷、十里河滩等兼有喀斯特地貌、丹霞地貌等特点。可以说，花溪区浓缩了贵州山水的精华。 3.政策优势。当地政府提出将花溪建设成为“生态区、旅游区、文化区”的发展定位和实施“生态立区、工业强区、城建扩区、科教兴区、旅游活区”的发展战略。政府力争用3-5年的时间，将花溪基本建设成观光、休闲、度假、会议旅游大区。国发二号文件中也提到要支持贵阳花溪建设。 （二）劣势 1. 交通和基础设施落后。花溪老景区基础设施陈旧、新开发景区基础设施尚不健全。已建成的几条公路规格不高，且交通拥堵。造成景区的可进入性差，影响了景区知名度，一定程度上限制了景区发展。交通等基础设施规划虽已开始，但尚需一定的时间才能真正改善现状。 2.专业技术匮乏。贵州省的高等教育、职业教育发展相对落后，缺乏旅游人才。旅游业缺乏专业人才的规划、管理和经营。同时贵阳高校的旅游管理专业人才流出到外省现象普遍，当地对已从业人员的培训较少。 3.旅游项目单一。花溪的知名度不高，仅在周边地区或本省内有一定知名度。这与其旅游项目单一、对自身独特性的开发和利用不足有很大关系。花溪区对自身民族文化与生态环境的特色开发程度不够，旅游产品的文化内涵挖掘也不够。这些都导致游客参与不足、重游率低。 （三）机遇 近年花溪政府提出了创建“文化旅游发展创新区”及打造“多彩贵州、爽爽贵阳、浪漫花溪”的旅游发展战略。发挥花溪离贵阳市区较劲，至机场、火车站交通方便快捷的区位优势。花溪的风景区人文、自然资源都非常丰富，在全省风景区中独一无二，借助政府的大力扶持，花溪的旅游发展将迎来前所未有的好机会。 （四）威胁 花溪区旅游开发的最大威胁来自环境污染。花溪区的工业发展先于旅游发展，花溪的石材、物流、农产品等发展迅速。这些产业的发展带来的环境污染对花溪旅游、生态发展有一定的负面影响。 其次是花溪旅游产品的特色尚未形成。贵州省内景点特产大同小异。花溪旅游还未形成自己的拳头产品和龙头企业。当前，已经有其他地区推出了喀斯特地貌、民族村等旅游产品并形成了一定的知名度。 二、花溪旅游发展的建议及其对其他地区的启示 （一）改善基础设施 少数民族特色景区大多交通不便，导致景区的可进入性差，交通是需要重点解决的问题。景区交通的解决需要多部门合作，协调解决。国发二号文件的提出为解决这一问题提供了机遇。为解决当地蔬菜外运，政府规划了多条道路。旅游部门可以借此机会将道路建设拓展到景区，建成围绕景区的环状线路。当前国家为民族地区发展提供了很多优惠政策，地方政府应当充分利用这些政策，促进旅游发展。 （二）加强旅游产品开发及项目多样化 花溪区应当在突出自身特色的同时实现旅游产品的多样化。自然资源的主要特征是浓缩了贵州省内多个著名景观的特色。人文资源开发程度不足。应充分挖掘人文资源，在总体上提升景区魅力，从而有助于市场培育与拓展的成功。 旅游产品的开发也应当引起重视。如花溪的烧烤在周边很出名但一直没有出现一个著名品牌。一直都停留在农家乐式的经营方式，没有形成产业。在政府和政策的引导下，加上税收等政策的倾斜，完全可以形成以烧烤服务为主，餐具、交通、住宿等相关产业共同发展的局面。 西南少数民族地区各自具有自己独特的民族文化，景区只有将文化与自然景观有效结合、开发出有一定辨识度的旅游产品才能突出自身优势。 （三）改善景区基础设施 景区的基础设施答题存在两个问题，一是旧景区的设施陈旧，二是新景区设施缺乏。可以参照其它优秀景点的方法由政府出资成立管理公司，经营景点。景区的盈亏由管理公司负责，政府负责规划和监督。公司化经营应当是西南少数民族地区旅游发展最有效的途径。 作者简介：蒲菲（1987年），女，四川汶川人，羌族，西南民族大学 西南民族研究院 硕士在读，研究方向：区域经济 （作者单位：西南民族大学西南民族研究院） |
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