| 标题 | 经济差距对大学生消费价值观的影响研究 |
| 范文 | 董民嗣 李奥飞 张琳皓 摘要：目前，在我国高校中大学生之间存在较大的经济差距，学生的经济水平的差距体现了学生家庭之间的经济差距，这也是社会经济差距的体现。而经济差距的出现不利于学生树立正确的人生观、价值观、消费观，也会让学生对社会出现错误认知，不利于高校生步入社会后的发展。本文就是通过经济差距对大学生消费价值观的影响的分析，希望可以起到参考性作用。 关键词：经济差距；大学生；消费价值观 引言：高中、大学时期正是学生树立人生观、价值观的重要时期，而大学阶段的学生已经进入校园生活，相对于高中阶段其个人的生活和财产都相对独立，随着年龄的增长，学生对“面子问题”更加注重，因此大学生之间存在经济差距时，会极大的影响学生的心态，进而对人生观、价值观、消费观的形成都有着严重的负面影响。近年来，教育系统对学生消费方面的问题予以关注，因此研究经济差距对大学生消费价值观的影响也极为重要，下面就来具体阐述一下。 一、大学生的经济差距 （一）大学生经济差距的调查 根据查阅相关调查报告和文献，从中发现，我国目前家庭月收入在2000-3000元的占25%左右，3000-6000元的占40%左右，6000-10000元的占15%左右，达到10000元以上的占10%左右，不足2000元的占10%左右。从上述调查数据中可以看出我国国民收入近年来有所提高，但是同时物价也有所上涨。因此经济收入可以满足大学学费和日常花销的家庭占58%左右；而经济收入只能满足大学学费，不能满足日常花销的家庭占42%，这就出现了大学生之间的经济差距。 在相关报告中指出，目前我国大学生每月生活费在200-300元的，占32%左右；300-600元的，占30%左右；600-900元的，占24%左右；超过1000元的，占14%。在每月生活费较低的学生群体中，来自农村的人数数量较多，剩下的学生也大多来自县级城市。 （二）学习、生活方式的差异 根据大学生之间存在的经济差距，将大学生分为三个群体：经济水平较低的贫困学生群体、经济水平一般的大众水平学生群体、经济水平较高的富裕学生群体。三个学生群体中，仅以有明显特征的贫困学生群体和富裕学生群体作为分析对象，具体情况如下：贫困学生群体的学生因为家中经济条件有限，只能靠知识改变命运，因此初入高校时贫困学生群体的高考成绩均十分优秀；富裕学生群体因为家中经济富足，所以对考试成绩并没有过高的要求，因此初入高校时高考成绩十分优秀的人数较少。 进入高校后贫困学生和富裕学生的学习和生活方式会有较大反差，因为贫困学生的每月生活费往往不足以维持校园生活中的日常开销，所以很多贫困学生需要在学习之余去校外打工，在年终学业考评时争取奖学金和特困生补助。贫困学生在努力学习提高成绩的基础上，还要从事一定的体力劳动赚取生活费，并且在饮食方面也十分节省。这种生活模式下，贫困学生的心理压力均比大众水平学生和富裕学生要大。而富裕学生因为有充足的生活费支持，在课余时间更愿意将时间花费在休闲、娱乐和培养兴趣爱好上，对于学习方面并不积极。 （三）消费习惯的差异 贫困学生因为生活压力大，所以在饮食、服装等用品的消费方面，通常需要精打细算，在生活品质方面较差。而富裕学生没有经济方面的顾虑，在购物方面要求品质较高，服装多数为品牌服装，饮食也较为精致，一些富裕学生的每月开销甚至高于贫困家庭的月收入。 （四）经济差异影响性格 因为贫困学生和富裕学生的生活品质不同，贫困学生因为生活压力和生活习惯的影响，往往内心都会存在自卑心理，其在高校中的人际交往活动极少参加，久而久之也在其他学生心中形成了一种不合群的印象，进而加以疏远，让贫困学生更加内向。而富裕学生因为经济水平较高，比较乐于参与人际交往活动，并且通过在人际交往活动中的消费，拉拢较多的学生围在其身边，这也进一步增加了富裕学生的自信心，进而变得过于骄傲和张扬。 二、经济差距对大学生消费价值观的影响 当贫困学生和富裕学生在高校中生活习惯和消费习惯养成后，将进一步的影响学生人生观、价值观的形成。 贫困学生因为经济条件有限，不能积极参与到人机交往活动中，或人际交往活动中出现吝啬的表现，会让其他学生歧视，进而让贫困学生出现更大的心理压力，进而产生自卑心理和价值观扭曲的情况。贫困学生因为在求学时期因为经济条件而受到打击和心理伤害，在步入社会后会更加在意物质方面的追求，会形成物质至上的理念。在消费方面可能会出现极度吝啬或极度挥霍的偏执表现。经济差距不仅仅影响其消费习惯，可能会让学生出现人格扭曲，进而因为财务方面或自尊方面的问题引发刑事案件，对社会造成极度恶劣的影响。 富裕学生因为经济条件优越，在高校生活中如果不加以控制，容易形成大手大脚花钱的习惯，并且通过消费吸引其他看重物质的学生围绕其身邊，不仅不利于自身正确价值观的形成，也会让“拜金主义”在学生群体间盛行。因为学生的追捧还会让富裕学生形成嚣张跋扈的性格，不利于自身发展。另外富裕学生之间也存在着竞争关系，主要是通过消费来进行经济实力的攀比，通过消费来拉拢同学，这种互相攀比的消费习惯会严重影响其他学生理性消费的习惯。一但学生群体养成了攀比的消费风气，也会加重贫困学生的心理压力，进而进一步影响贫困学生的消费观和价值观。 结束语：综上所述，大学生之间的经济差距会对大学生消费价值观造成严重影响的，教育机构应该加大对大学生消费价值观的培养工作，加强对贫困大学生的心理辅导工作，对富裕学生也应该引导其改正不好的消费习惯。大学生的家长也应该注意控制生活费的给予额度，不应给予过多的生活费，让大学生在校园中出现过大的经济差距，进而减轻经济差距对大学生消费价值观的影响。 参考文献： [1]徐磊.经济差距对大学生消费价值观的影响[J].北京社会科学，2012（02）：49-53. [2]顾栋栋.对贫富差距影响高校经济困难学生人生价值观的思考[J].南昌教育学院学报，2011，26（12）：5-6. 作者简介： 董民嗣（1996.12-），男，汉族，本科学历，辽宁省普兰店市人。 李奥飞（1996.03-），女，汉族，本科学历，辽宁省盘锦市人。 张琳皓（1997.12-），女，汉族，本科学历，山东省潍坊市人。 |
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