| 标题 | 浅谈如何促进文物修复技术的发展 |
| 范文 | 曾冠军 文物是中国五千年文明史的见证，是不可再生、无法替代的历史文化遗产。作为文物大国，我国的文物无论在数量上或质量上都堪称世界一流。全国现有博物馆约4000座，馆藏文物超过3000万件（套）。馆藏文物一般都有上百年乃至上千年的历史，保存至今显得十分珍贵，在科学研究、对外文化交流等方面发挥着重要作用。今后，随着文化交流活动的增多，文物的利用率必然也会增加。如果因为自然的和人为的损坏而残缺不全，人们无法见到文物的本来面目，也就失去了它的重要价值，起不到见证作用和教育作用，为恢复其历史价值和艺术青春，又需重新将其修复。文物修复，是文物保护的重要手段。国务院于2003年5月18日公布，并于同年7月1日施行的《中华人民共和国文物保护法实施条例》，以法律的形式确立了“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的文物工作方针，对我国文物的保护、利用和管理做出了更加明确具体的规范，为我国文物保护科技事业的发展奠定了坚实的法律基础。 2002-2005年，国家文物局针对国有文物收藏单位开展了自20世纪50年代以来第一次全国性馆藏文物腐蚀损失的专项调查，参与调查的工作人员近5，000人涉及全国2803家国有文物收藏单位。此次调查建立了动态管理馆藏文物腐蚀损失变化的长效机制，为有计划地抢救修复馆藏文物提供了科学依据。通过调查得知，目前全国现存馆藏文物中超过半数都存在不同程度的腐蚀损害。全国古籍保护工作专家委员会也公布了一组数据：全国各图书馆、博物馆所藏1000多万册古籍文献残破情况严重，亟待抢救性修复。不仅仅是古籍善本，全国各级博物馆所藏的瓷器、玉器、档案、碑帖等各类文物，在流传过程中也不同程度地受到过自然和人为的损害，很少有不破损的。甚至不经常使用的，由于天长日久，受外界环境的温度变化、空气污染、光线辐射等影响而导致变脆、霉变、虫蛀破损。许多文物出土后，如一些丝织品出土后由于环境改变，颜色、质地会迅速发生剧变。一些博物馆的展陈和库房条件较差，其温湿度和防霉防虫等设施达不到技术要求，也造成文物的损毁。 人生病，有不治而癒的，文物生病，则不会这样幸运，如果得不到及时修复，就会无声地损毁消失。若无有效的修复保养技术，古代文化遗产也难以保存至今，现存的文物古迹，千百年来饱经风雨，历尽沧桑得以流传下来，文物修复工作者功不可没。但如此大量的历史文物遗存，保护和修复的工作量之大、任务之艰巨超出了人们的想像。在我国的博物馆中，从事文物保护和修复的专业人才与需要保护和修复的文物数量相比，存在极大差距。文物修复人才的巨大缺口，给文物修复工作带来了很大的难度。专业人才资源的严重匮乏，让大量亟待维护、修复的珍贵文物只能“无奈地”等待“排隊”修复。令人忧虑的是，如果得不到有效的保护和修复，随着时间的推移，这种损坏将日趋扩大，情况也日趋严重。 在中国博物馆事业蒸蒸日上、文物艺术品收藏大发展的今天，社会对修复技术人才有着更高、更迫切的需求。加强文物修复工作势在必行，培养文物修复人才刻不容缓。为了改变文物修复面临的“人才断档”的局面，必须要加大博物馆文物修复人才培养的力度，促进修复人才的发展。 1 统筹文物修复发展规划，提高修复人员的行业地位，增加博物馆文物修复方面的国家编制，扩大修复人才队伍 文物修复者的地位往往比不上文物研究者，这种现象有待改善。刚到博物馆工作的大学生虽具有专业理论知识，却普遍缺少文物修复的技术和经验，因为学历较高，评职称比较顺利，而一些从事文物修复数十年的技术人员因为没有文凭，评不上职称，这对其是个不小的打击。因此，要注重发挥现有文物修复专业技术人员的作用，对技艺水平较高的修复人才在职称、待遇等方面采取一些倾斜措施，调动他们的积极性和创造性，使其传统的经验、技术能够更好地得以传承。 2 将文物修复搬进大学课堂，从根源上解决我国文物修复人才匮乏的问题 中国传统文物修复技术拥有完整的工艺流程，达到相当高超的水平，但在中国也有特殊的“国情”，同行间相互封锁技术，文化科技知识相对薄弱。由于民间的文物修复属谋生手艺，受传统观念影响，不少的民间文物修复工作者对自己独特的手艺比较保守，技艺传承大都是师傅带徒弟式的言传身教，甚至还有传男不传女的规矩。种种条件的制约，使得文物修复技术难以普及开来。文物修复内涵非常丰富，种类繁多，范围广泛，包含有技术、文化、艺术等多方面的科学。因此，文物修复要求从业人员具有较高的综合素质，既要掌握自然科学和相关技术学科的基础理论和专业知识，又要精通文物修复保养、分析检测各类文物的实践技能，还应具备一定的文物、历史、考古和博物馆等社会科学知识及绘画、雕塑等艺术美学修养，动手能力和实践经验要求很高。旧社会口手相传的方式对于修复人才的匮乏只是杯水车薪，只有将文物修复从师傅带徒弟的手艺传授方式变为高等学历教育，通过正规的学校教育，才能培养出大量高素质的文物修复人才。二十世纪八十年代开始，北京大学、复旦大学等一些高校先后开设了文物保护和文博等专业，为文物和博物馆事业增添了一批高水平的专业人才。为适应形势的需要，这方面人才培养的规模还要继续扩大，速度还要继续加快。 近年来，国家文物局举办了多次文物修复培训班，开展举办青铜器修复、陶瓷修复、书画装裱修复等专题培训班，聘请技艺精湛的修复人员对在职人员进行培训，提高文化素质，促进文物保护修复技术的提高，意在改变我国目前相关人才匮乏的局面，为最大限度保护我国现有文物提供了有力支持。 3 传统与创新相结合 传统文物修复工艺源远流长，为保护中华古代文明立下了不可磨灭的历史功绩。若无有效的文物修复工艺，历史文化遗产难以保存至今， 传统文物修复工艺，承担着抢救保护文化遗产的重任，是保护物质文化遗产的非物质文化遗产。大量实践证明，传统的修复工艺是行之有效的，对于已经失传的工艺，要深入挖掘，弄清原委，批判吸收。高科技再发达，修复文物也离不开修复师的手工操作，离不开传统技术，这是毋容置疑的。对各种流派的修复技艺要留精去粗，集其大成，总结和提高固有的传统技术，学习和发展现代科学技术，把二者结合起来，走继承创新的路子，但不可被“创新”将成熟可靠的传统文物修复工艺放弃。传统的修复技艺效率相对较低，修复质量因人因时而异，有时还会碰到修复材料难以选配的问题。因此，还要加强文物修复材料的科学研究，结合文物的特性，探索使用对文物无损的材料，采用现代最先进的分析检测仪器，通过试验研究，取得可行性成果后用于文物，提高文物修复工作的效率和质量。 另外，还可通过举行多渠道的国内、国际学术交流与合作活动，进行广泛深入的切磋探讨，加强信息沟通，促进提高修复人员的技术水平。 近30年，特别是进入21世纪以来，随着时代的进步，国家高度重视，我国文物保护科学技术事业实现跨越式发展，国家综合实力的不断增强，为保护文化遗产提供了多方面有力保障，为文物修复科技人员发挥聪明才智和专业技能创造了有利条件。文物修复与大专院校、科研单位三者有机结合体制的不断形成，现代科技手段同传统技术相结合，我国的文物保护修复力量必将日益壮大，保护修复技艺必将登上更高峰，成为文物永久传承的重要保证。 参考文献 [1]《文物保护科技发展现状概述》 周保中 纸质文物修复培训班讲义 [2]《文物修复研究（3）》 民族出版社2003年版 [3]《中国书画装裱艺术》 齐鲁书社2002年版 |
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