| 标题 | 高职院校图书馆数字化建设的几点思考 |
| 范文 | 摘 要：本文论述了高职院校图书馆数字化建设的重要性与可行性，针对数字化建设中存在的难题，提出了基本解决思路，从突出特色、资源与设施兼顾、重造组织模式、加强复合型人才培养等方面进行了阐述。 关键词：数字化建设；组织模式；人才 随着人类社会已步入信息化社会，新技术的广泛应用，使圖书馆工作发生了很大的变化，由数字化资源、网络化存贮及分布式管理等要素组成的数字化图书馆，在信息形式、信息需要、信息意识、信息环境下的交融中，数字化图书馆作为一种高层次的信息传播媒介，将对人们信息动机与行为的形成产生巨大的影响。如何加快图书馆数字化建设，是当前高职院校普遍面临的一项紧迫任务。 1高职院校图书馆数字化建设的重要性与可行性 数字化图书馆就是运行在高速宽带网络上的、分布式超大规模的、可跨库检索的海量数字化信息库群，它运用计算机网络管理各种文献载体的加工与服务，组织用户访问馆内外数字文献信息，实现信息资源全球共享，促进人类社会的文明和发展。高职院校学生除了通过课堂讲授和实验实训掌握基本理论和基本技能外，还需要通过图书馆的信息资料库获取大量的学习参考资料，以满足自身的多种知识需求，陶冶情操，从而提高自身综合素质。按照传统图书馆的模式，图书馆要在短期内大量补充一般馆藏，是很难做到的。一是在短期内无法采购到足够的适应需求的纸质图书。二是如果大量采购纸质图书，所需的资金压力也很大，按平均每册图书30-40元计，若购进10万册，就需300--400万元。另外书架至少也在50万元左右，这对高职院校、尤其是没有政府拨款的学校来说，其困难是可想而知的。三是馆舍压力，高职院校图书馆普遍面积小，一下子增加那么多纸质图书，库容都可能成为问题。而如果对图书馆进行数字化建设，不仅可以缓解以上问题，而且丰富了馆藏资源，满足了师生数字阅读的需求。 另外，高职院校图书馆进行数字化建设也是可行的。一是以计算机为中心的现代信息技术获得了迅猛发展，为图书馆的数字化提供了硬、软件上的支持与保障。二是现代信息知识和技能在学生中的普及程度较高。三是学生个人电脑、平板、智能手机的普及率较高，占80%以上，互联网与校园网方便快捷。四是同印刷型文献相比，数字资源类型更为丰富，有数据库、电子期刊、电子图书、网页、多媒体资料等类型。而价格更为低廉，所需空间也小。 2高职院校图书馆数字化建设面临的难题 大多数高职院校是21世纪初为顺应国家“十五”计划提出的“大力发展职业教育和职业培训，发展成人教育和其他继续教育，逐步形成大众化、社会化的终身教育体系”。这一时代潮流，由各类职工大学或中等专业学校转轨变制而成，其中有相当一部分是私人创办的学校，其建校时间大都比较短，办学基础设施相对较差，远远跟不上学校快速发展而引发的各种现实需求。因此，其图书馆的数字化建设普遍面临着起点低、基础差、底子薄、资金匮乏等困境；另外，还存在一个较为重大的问题就是技术落后、人员素质较低，这主要是因为大多数工作人员是由教学岗位转过来的教师或是其家属组成，而有些馆为了节省经费，甚至大量雇佣临时工或勤工俭学学生，他们大多没有接受过图书情报专业和计算机专业知识培训，其业务素质难以适应图书馆数字化建设的要求。 3高职院校图书馆数字化建设的基本思路 3.1 资源建设切合实际，突出特色 高职院校办学时间不长，政府投入有限，其中还有不少是政府没有拨款的民办或企业行业办校，而学校本身处在发展的阶段，经费紧张不可避免，学校对图书馆的拨款也无法满足方面的需求。因此在发展数字图书馆资源时，首先，充分整合自有的以及免费的电子资源，如随书光盘、学校购买的教学光盘以及网上可免费使用的电子图书、多媒体等资源，以及老师制作或购买的多媒体课件、毕业生的优秀论文、毕业设计等。从我馆建立的随书光盘目录索引的下载情况看，学生的利用率是比较高的。第二，充分利用互联网，广泛与数据商合作，寻求资源共享。这样既节省了资源购置的费用，又节省了存储设备的投入，还解决了管理人员不足的矛盾。第三，紧密围绕学校重点专业与办学特色，发挥专业教师优势，并与周边企业、研究所合作，建立特色资源库，让信息资源辐射周边，扩大社会效益。 3.2数字化资源建设与数字化设施建设并重 在图书馆数字化建设过程中，其数字化资源建设与数字化基础设施的建设应该是并行并重的。离开了数字化资源，数字化建设就成了无米之炊；没有基础设施，其数字化资源也失去了存在的意义。把图书馆数字化建设仅理解为信息的数字化也是片面的，图书馆数字化建设不仅要立足于自我建设上，还要善于利用其它途径获取数字信息资源，如购买、索取、交换、通过网络下载等，加快本馆数字化资源建设。另外，图书馆数字化建设也必须具备相应的基础设施，如网络以及网络连接设备，数字化基础设施的建设应具有前瞻性，首先要实现业务工作自动化，选择一个性能良好、稳定可靠的开放式图书馆集成系统，建设一个性能优异的局域网，完善数字化的网络环境，同时还要筹建电子阅览室，因为电子阅览室是读者在图书馆利用数字化信息的主要场所，在电子阅览室读者既可查阅本馆数字化信息，也可充分利用互联网上各种信息资源。 3.3建立新的组织模式，适应图书馆数字化建设。 为了适应数字化建设的需要，更便捷地开展服务，图书馆要突破传统的组织模式，建立一种新型的组织模式。笔者认为，按主题进行分工，结合各自特色馆藏来设置数字图书馆各部分更合理。因为它能充分发挥专业型馆员的学科“领头羊”作用，并能迎合数字图书馆各项业务之间的相互交叉渗透发展趋势。常见的组织模式有：人文社会科学部门、自然科学部门、系统维护部门、管理部门、综合部门等等。 3.4加强复合型人才培养，以适应数字化信息环境需求 高职院校图书馆在数字化建设中要调整人力资源建设方向，加大图书馆专业队伍建设力度，要通过各种渠道引进既熟悉图书情报专业又懂现代信息技术的专业人才，同时还应对现有工作人员采取进修或培训方式，提高图书馆工作人员的素质，以适应数字化图书馆建设发展的需求。 在传统图书馆中，图书馆工作的基本形式是图书馆员与书的结合以及与读者的结合，而在数字化图书馆里，由于信息高速公路和互联网发展，使得它的工作方式变成图书馆员与计算机相结合，即人与机结合，通过计算机及其网络去实现图书馆的目标。“人机结合”将产生数字图书馆管理员、网络导航员，这就要求图书馆员是具备两门以上专业学科的复合型人才，既要具备扎实的图书情报知识，又要掌握计算机技术和网络技术，并且通晓知识产权保护与网络安全维护知识，另外还应具备一定的外语基础。没有复合型人才，图书馆的自动化、网络化与数字化建设就只能是纸上谈兵。 4 结语 总而言之，高职院校图书馆地位虽然在“国家数字图书馆工程”建设中显得微不足道，但是如果它能充分利用自身的条件，积极地发挥各自图书馆特色馆藏作用，不断强化特色数字资源建设和硬件建设，注重人力资源，建立新组织模式，那么，我们坚信：不远的将来，高职院校图书馆定会呈现出业务管理自动化、文献载体多元化、服务方式多样化、信息传播网络化的崭新局面。 参考文献 [1]范晓鹏·关于我国数字化图书馆建设的探讨[J].图书情报工作，2001，（3）：32——34 [2]胡贵平·高职高专图书馆数字化建设的几点思考[J].江西图书馆学刊，2005.（3）：103——104 [3]梁红·高校数字图书馆信息资源建设探析[J].图书馆工作与研究，2005，（4）：55——57 [4]刘新茂 .信息时代数字化图书馆管理模式创新的思考[J].办公室业务， 2017，（11）：154-155 [5]李芳.国家示范高职院校图书馆建设现状的调查和思考[J].河南图书馆学刊，2013，（6）：86-88 作者简介 赵培晶（1984-），助理馆员 ，研究方向：图书馆数字化建设 |
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