| 标题 | 试论少数民族大学生思想政治教育工作重要性 |
| 范文 | 摘 要：高校思想政治教育在帮助高校学生树立、巩固正确的世界观、人生观、价值观方面起着十分重要的作用。少数民族大学生是高校中重要而特殊的群体，针对这一群体的思想政治教育，不仅有利于少数民族大学生的自我发展和价值实现，对于国家稳定与民族团结，少数民族自治地区的长远发展与我国地区之间的平衡发展都具有重要影响。 关键词：少数民族大学生；思想政治；重要性 高校思想政治教育是学生教育、人才培养的重要组成部分，尤其是在当前多元文化、价值观念充斥着整个中国社会，社会与学校之间越来越强地实现了“接轨”和相互影响，这些多元文化、价值观念不断渗透给在校大学生，如何通过思想政治教育，帮助高校学生树立、巩固正确的世界观、人生观、价值观十分重要。 对于少数民族大学生来讲，思想政治教育的重要性除了上述普遍性意义外，还对国家稳定与民族团结，少数民族自治地区的长远发展与我国地区之间的平衡发展等具有重要影响。这是由少数民族大学生思想政治教育的特殊性决定的。 1 少数民族大学生思想政治教育的特殊性 1.1 少数民族大学生受到相对独立的宗教信仰和传统文化影响 我国长期实行少数民族自治政策，充分尊重少数民族的特殊文化、宗教信仰和生活习惯，使它们得到传承，并成为我国多元的民族文化的重要组成部分。这一政策对少数民族地区进行了保护，留下了很多珍贵的非物质文化遗产。“特殊的民族历史、文化背景和现实生活的民族环境形成了各民族大学生独特的文化心理素质特征......在民族院校的学生中，少数民族与汉族学生之间，各少数民族学生之间，均存在着一定的差异。即使是同一民族的学生，也会因来自聚集区或内地散居的原因，相互之间也存在着一定的差别”。 在地理位置和地理环境上，我国很多少数民族都以民族为单位聚居于边疆地区，或者交通、信息都相对闭塞的山区。少数民族大学生长期在与外部缺乏交流、了解的环境中成长，并在这一环境中接受了具有一定民族特性的基础教育。可以说，本民族的传统、宗教、习惯在他们心中是根深蒂固的，也是很难一下子转变的。尤其是很多少数民族保有自己的宗教信仰，并不能接受马克思主义的“无神论”信念，与属于大多数的、相对主流的社会文化生活也存在一定差异。“少数民族大学生在高校学习、生活的过程实际上是主流文化与本民族固有文化相互交融的过程，势必导致价值观与行为方式的冲突。”这给针对少数民族大学生的思想政治教育工作提出了特殊的要求，也增加了工作的难度。 1.2 少数民族大学生很多来自于相对封闭落后的地区 很多少数民族大学生来自于经济欠发达的地区，他们所受到的基础教育水平、科学文化素质相对于经济发达地区的学生而言还是有一定差距。近年来，国家十分重视我国区域协调发展，并制定了宏观战略目标和政策规划，其中，加强少数民族地区基础教育就是一项重要内容。但必须承认，我国大部分少数民族地区的基础教育相对东部发达地区有显著差距。 为了使少数民族地区有更多优秀学生能够受到更好的教育，在高考录取上，国家和高等学府对少数民族地区以及少数民族学生实施了一定的政策倾斜。这一方面使少数民族地区和优秀的少数民族学生能够进入到更好的大学接受教育；但在另一方面，很多少数民族大学生是享受了倾斜政策才达到所读大学录取分数的，他们的基础、文化素养相对于基础教育发达的东部地区的学生，是处于弱势的。这使少数民族大学生往往在学习生活中要付出更多努力才能达到其他学生的平均水平，这容易使一些学生容易产生心理上的变化和情绪上的波动。 另外，当少数民族学生在学习生活上遭受挫折和不如意，就容易因为民族文化、民族心理的影响，出现了狭隘的民族意识，出现了“高傲的自卑”心理。这就要求，在高校思想政治教育上特殊关注少数民族大学生，并采取具有针对性的方式方法。 2 少数民族大学生思想政治教育的重要性 2.1 少数民族大学生自我发展的重要性 高校思想政治教育是学生教育、人才培养的重要组成部分，它的普遍性意义在于，在当前复杂多元的社会环境中，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提升高校学生的思想觉悟和政治意识。着眼于高校学生的未来发展，这些无形的意识、素养能够塑造社会主义建设的优秀接班人。 如前所述，少数民族大学生具有一定的特殊性，对这一部分群体的思想政治教育，能够帮助他们克服在融入更大社会环境和主流社会文化中的抗拒心理，使他们更好地了解、适应外部社会体系；帮助他们摆脱狭隘的民族意识，跨越由于自身基础和条件限制而在学习生活中遇到的挫折和困难，具备从事更有价值工作的能力。当然，针对少数民族大学生的思想政治教育，还能重塑他们客观看待自身、自己的民族、其他民族和彼此之间关系的视角与方法，建立起一个相互尊重、彼此包容的心态。这对于少数民族大学生未来的发展都是十分重要的。 2.2 对国家稳定和民族团结的重要性 “数据显示，我国少数民族人口总数有一亿多，各民族自治区总面积约占我国国土面积的64%。我国少数民族地区社会经济的发展，不仅要有一个稳定安全的社会环境，也需要少数民族大学生的积极投入和踊跃参与。他们的思想道德意识状况直接关系着民族地区的发展前景，也关系着民族地区的社会安定和民族团结。” 我国很多少数民族聚居区都位于边疆地带，并且存在着很多跨境民族。这些少数民族人口具有双重认同，即在国家认同上，认同自己是中华人民共和国公民，但在民族认同上，却与另一个国家的民族血脉相连。正是由于这样的原因，少数民族地区容易成为境外意图激化民族矛盾、颠覆我国政权、危害我国完整统一的势力的突破口。少数民族大学生是少数民族地区的优秀青年，高校的学习丰富了他们的思想和头脑，也开阔了他们的眼界，他们不仅能利用在高校中学到的知识和技能带领地区走上发展、富裕的道路，也能引导当地民众以更加开放的心态对待民族融合，以更加坚定的意识构建民族团结，政治觉悟的提高，对于边疆稳定、国家统一和民族团结而言，是意义深远的。 2.3 对少数民族地区长远发展的重要性 上文已经提到过，我国的很多少数民族在地理分布上，普遍聚居于相对封闭、独立、交通并不便利的地理区位。加之部分少数民族对于生活习惯的改变在心理上比较抗拒，对于外部社会发展认识也不足，大部分少数民族地区经济发展的基础十分薄弱，经济发展水平也相对较低。这些进入高校学习的少数民族大学生，可以说是本民族青年中的佼佼者，他们既了解本民族的风土民情，又接受了良好的教育。如果这部分学生能够投身于少数民族地区的经济建设与发展，能够更有针对性地引导当地的发展和繁榮。 “为少数民族和少数民族地区服务是少数民族高等教育最为重要的特征，是区别于普通高等教育的根本性目标”。思想政治教育对此的重要性在于，思想政治教育为高校人才培养提供智力与精神支持。通过高校思想政治教育对少数民族大学生在理想、信念和价值观念方面的影响和塑造，引导少数民族大学生，尤其是来自于老、少、边、穷地区的少数民族大学生，在高校学习中能够自觉结合本民族的特点与相对优势，找到民族地区发展的方法与路径。这对少数民族地区的长远发展，甚至是推动缩小中国国内地区经济发展差距都有重大意义。 参考文献 [1]曹斌，沈光涛.少数民族大学生思想政治教育特殊性分析[J].中国青年社会科学，2015（4）：118. [2]王文霞.新媒体时代少数民族大学生思想政治教育面临的挑战及对策[J].青海民族研究，2016（7）：104. [3]巴玉玺.对民族院校学生思想政治教育工作特殊性的认识[J].中南民族大学学报（人文社会科学版），2007（3）：181-182. [4]张大卫.高校少数民族大学生思想政治教育有效路径探析[J].淮南师范学院学报，2016（6）：118. [5]阎占定.多元文化背景下民族院校思想政治教育探索[J].湖北社会科学，2009（8）：187. 作者简介 李规（1982-），男，汉，湖南涟源，娄底职业技术学院，讲师，本科，学生思想政治教育 |
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