| 标题 | 图书馆在数字人文领域的传播功能与服务 |
| 范文 | 李智钧 摘 要：图书馆是借阅书籍进行文化知识传播和教育阅读的重要机构，而数字人文领域是人文科学与数字技术深度融合产生的，在图书馆内加强数字人文领域的传播与服务环境，能够充分利用数字技术拓展知识服务，为全社会共享知识资源，创新图书馆文化传播和服务的新意识形态，充分利用现代信息技术实现数字图书馆技术和图书馆人文精神的高度融合。 关键词：图书馆；数字人文领域；传播与服务 1 数字人文的概念和社会作用 数字人文，用数字化的方式和手段来研究人文，而人文可以作为是社会科学学科的代称。也就是把信息化的手段用来研究人文、地理、历史、宗教、音乐、美术甚至哲学等各种领域。早在20世纪40年代起，人们就开始萌生了人文学科和计算学科的交叉研究，被称为“人文计算”，而随和信息社会环境的成熟和时代内涵的改变，“人文计算”从起步到稳固，也出现了新的衍生方向，朝更加多元化和开放的数字化发展。随着人文社会科学的研究对象和成果都趋于数字化，我们要站在历史和方法等多维度的视角下分析理解，要正确的看待这场跨学科的科学研究的实践运动，是人文探索与数字技术相互交融的结果。 2 数字人文下的图书馆的服务内容 2.1 数字人文知识的咨询和导航 图书馆的基本服务就是为学生和社会人士提供咨询和导航，而在面向数字人文领域时，图书馆的咨询和导航主要分为两个个方面：第一是以专业为分类指南，帮助用户快速寻找资料入口，并通过专业、学科、主题等多元化的分级引导，满足社会人员和职工学生的知识需求；第二点是为人们提供深入的学术咨询服务，为科研考试等提供文献、成果等重要数据的说明材料。图书馆将内外的相关网站整理起来，完善数字人文平台的管理，并且分析数字人文领域中的研究热点和发展趋势发布在导航页面，供数字人文学者的及时查阅和咨询。除了学科导航还可以安排在线客服咨询、面对面馆员咨询和书面咨 询等。 2.2 数字人文知识的获取和整理 图书馆是文献资料最大的阅读场所，如何从海量的书籍海洋中获得数字人文学者感兴趣和需要的知识文献是一个大问题，想要精准的从多样化的文献中找到学术资源是一项高成本的准备工作，而图书馆在这方面则有很好的作用。图书馆的数字人文资料累积量相当广泛，并利用管内的学术资源系统，将大量的文献信息进行分析和归档，配合专业的管理人员编写个性化的数字人文储存项目，最大程度的实现数字人文数据的未来利用率和查找效率。 同时图书馆也主动的嵌入数字人文研究过程，通过网络技术将资料对接到管内的检索目录中，放在公共性和开放性的多媒体館内平台上供人们搜索，改变以往人们需要上门搜索的服务理念，通过微博、公众号等其他社交网络平台发送信息推送，保证人们在任何时间任何地点都可以及时的了解和找到与数字人文有关的资料，保证资料获取的便利性，更为人文成果的数字化推广提供了基础性的人文数据库。 2.3 数字人文知识的共享和传播 图书馆可以发挥自身的社会定位优势，为数字人文领域的科研成果和学术资料进行传播和共享，在自建的内部资料机构中保存数字人文领域的文献资料、图片、手稿影像等，既为数字人文人员提供长期的学术资源支持，也提供安全可靠的资料储存保障，并开发或引进期刊信息系统，帮助数字人文资料的发表和传播出版服务，让社会更加关注和支持数字人文领域的发展，以图书馆的管内资源平台为基础鼓励研究成果的开放共享。 3 数字人文领域下图书馆的传播研究 3.1 引入数字人文技术，拓展传播服务 图书馆在开展数字人文理念宣传时，可以借鉴国内外的宣传实践，再根据自身数据库的内容结构和资源利用情况制定数字人文化的发展策略，以互联网的传播方式为切入点，链接其他档案库、博物馆共同建立虚拟知识传播服务的大平台，将整个文化行业领域的重要产业进行数字化的融合，运用其专业的文献资料内存为数字人文的学科研究提供专业的传播和推广服务。 图书馆要充分运用现有的信息服务技术，为社会和公共文化提供更好的数字化服务平台，要改善以往图书馆文献广泛查找不便、文献分类不明确等基本服务功能，要在现代数字化的技术手段下提供新的专业化服务，保证管内的文献信息能够被用户便捷的阅读和获取，并推广知识普及、成果推送等主动服务，进一步适应数字人文平台下图书馆的新服务形式。 3.2 提供平台管理，深化信息服务层次 数字人文的实质是一种改革创新的方法论，以科学技术为实证研究方法来帮助人文领域认识和呈现更多研究和事实结论，在分析和研究问题之前，必须站在大量数据分析的基础上才能有客观的证据和客观表述。在数字人文环境下的图书馆管理将要更加细致，对文献资料的搜集不能只流连于表面的类型区分，更要注意史学材料的跨时空性和和典籍的交叉关联性，给每个数据设计三元组的属性描述，构成多个互相关联的知识架构，通过信息搜索、文本搜集、文摘抽取、数据分析等帮助用户发现、重组不同专业领域下的知识形态。 同时在平台管理内建立庞大的数字人文社交网络群、国际数字人文学术交流平台，保持国内外全球数字人文专家之间的动态信息交流和沟通，包括国内的数字人文教学科研人员和学生、从事数字人文资源的企业和数据库商，要不限区域、不限年龄的组织起数字人文群体的讨论，促进项目合作和洽谈，建立一个长期交流数字人文技术的高专业水准的组织。 3.3 弘扬数字人文阅读，创新推广交流 国家文化建设的核心内容之一就是推广全民阅读，守护和传播传统文化，建设城市的人文精神，阅读推广活动能够提高阅读质量，但也要有辨识度、有态度的推广好书，以图书馆、实体书店等为平台举办大型的阅读推广活动，例如北师大图书馆在世界读书日举办的读书文化节，还有内蒙科技大学举办的“阅读老报纸共享中国梦”的报书画展，都能够加深群众和学生的阅读氛围，让大家认识到阅读的重要性。 而随着信息化的发展，数字阅读已经成为当下群众阅读的主要常态，为用户展现同一著作的不同表达和不同变现，提升阅读体验，让更多人了解到阅读文化的魅力，从而多进入图书馆了解数字文化的内涵，发挥数字人文研究的价值。 3.4 培养数字人文的专业管理馆员 图书馆在数字人文领域下的传播与服务离不开专业人员的支持和运行，因此在数字人文环境下图书馆要加强馆员选拔和培训，培养馆员了解管内的资源信息存储程序以及文献藏品的维护和保存，掌握信息技术中知识管理的编目系统、标引分类方法、机器其他的通信技术辅助技术，同时也要加强对数字人文理念的培训，要从管内平台中掌握用户的喜好和需求，加以分析整理，为图书馆内的数字人文发展做好资料准备。 4 结语 随着大数据时代的来临，跨学科研究的数字技术延伸了人文研究的空间，在数字人文环境下的图书馆作为文化传播的服务机构遇到了新的挑战，要以积极饱满的心态主动融入新的数字人文发展中，站在用户的需求角度上根据自身的角色功能，借助先进的科技手段为数字人文提供全面的宣传和支持服务，要加强图书馆内的团队建设和反馈评价机制，为用户提供开放便利的信息交流渠道，在传递知识建设新资源的同时，也能及时发现问题并改进，强化图书馆的文化继承和社会影响力，让更多人参与到数字人文领域发展中来，推动人类社会的发展。 参考文献 [1]夏翠娟，张磊，贺晨芝等.面向知识服务的图书馆数字人文项目建设：方法、流程与技术[J].图书馆论坛，2018，38（1）：1-9. [2]赖永忠.面向数字人文的图书馆科研支持服务研究[J].图书馆工作与研究，2016，（10）：28-32. |
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