| 标题 | 学术期刊与大学创新科研教育 |
| 范文 | 车 兵 陈宙颖 〔摘 要〕本文结合学术期刊对大学创新科研教育的促进作用，分析其目前针对创新教育存在的主要问题，从而提出学术期刊应与大学创新科研教育互动发展的观点。 〔关键词〕学术期刊；大学；创新；科研；教育 〔中图分类号〕G250 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008-0821(2009)01-0181-03 Academic Journals and College Education of Innovating Scientific Research Che Bing Chen Zhouying (School of Civil and Hydraulic Engineering，Ningxia University，Yinchan 750021，China) 〔Abstract〕Combined with academic journals，promoting act to college education of innovation scientific research，this article analyzed the present problems，then put forward the viewpoint that academic journals should develop with college education of innovating scientific research. 〔Key words〕academic journals；college；innovation；scientific research；education 目前，我国越来越重视大学生创新能力的培养与创新科研的教育。党的十七大报告指出，提高自主创新能力，建设创新性国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。结合这一精神，从国家教育部高等教育司到各地高校，纷纷设置了多级“挑战杯”、“创新实验”、“创业”等基金项目，激励大学生创新能力的培养，促进大学创新科研的教育发展。在这种宏观背景下，学术期刊成为大学了解学科领域发展前沿、提供创新科研思路的重要平台。 随着高校数字图书馆建设的逐步完善和网络信息化在高校的深度普及，学术期刊的信息传递职能和科研评价职能也表现出越来越突出的地位和作用。主要表现为以下几方面： 1 学术期刊对创新科研教育的促进作用 1.1 迅速了解学科的发展历史 中国的科技发展与学术期刊的发展是密不可分的，只有科研创新工作取得了世人公认的成绩，其产生的学术论文才会具有新意、获得认可并于发表，因此，学术期刊是科技发展历史记载的重要形式[1]。现代大学生通过对相关专业学术期刊的查阅，可以快速便捷地了解其学科领域的国内外科技发展历程，迅速掌握其学科发展的来龙去脉。 1.2 有效传播学科的创新知识 知识创新的过程和成果的普及是一个十分复杂的过程，科研人员要想推广自己知识创新的成果，必须将其推到社会，让其在市场和社会中得到检验，而学术期刊则是科研知识创新应用和普及的一个重要媒介，是传播学科创新知识的重要窗口。在知识创新和信息更新速度越来越快的今天，信息传播的速度显得尤为重要，因此，学术期刊为大学生创新知识的普及和推广创造了有利的条件，同时，创新知识的及时传播也进一步激发了大学生的创新热情，形成了一个知识创新环境的良好循环[2]。 1.3 利于把握学科的创新方向 学术期刊刊载的信息大都是科研人员最新的科研成果，是他们对当前热点问题的理论和实践总结，具有一定的学术独创性。学术期刊通过刊载这些不同学科的学术论文，让他们所获得的新发现、探索到的新规律、建立的新方法能够得到及时发表。大学生通过阅读学术期刊，可以很清楚地了解到本专业、本领域目前的研究现状以及比较有效的科学研究方法等，为他们的创新实验计划、科研与创业提供了一定的理论支持，同时，也为他们把握创新方向起到了很好的参考作用。因此，从某种意义上来说，学术期刊为大学生的知识创新指导了方向，为大学创新科研知识教育的合理化和均衡化起到了一定的导向作用[2]。 但是，针对高校大学生创新科研教育的发展要求，学术期刊也存在如下几方面问题： 2 学术期刊对创新科研教育的制约影响 2.1 国家投资分散，重复办刊导致科研论文良莠不齐 由于学术期刊经营体制先天不足的原因，造成分散办刊和各地(行业)重复办刊，国家对这个行业投入的资金被分散了，削减了我国学术期刊整体实力，造成期刊论文质量良莠不齐。因此，我国著名品牌期刊很少，更没有像英国的《Nature》、美国的《Science》在科技界家喻户晓的品牌期刊[3]。这种现状部分影响了创新知识获取与普及的信息质量，部分降低了大学科研创新教育的借鉴价值。 2.2 监管力量薄弱，期刊评价体系不健全导致抄袭现象严重 对科技期刊的评价方面，中国一直沿用计划经济时代遗留下来的做法，评价出自多个部门，多以学会或协会评奖为主，缺乏权威性和公正性。管理部门没有一套完整的、规范的评价方法来考核学术期刊，没有给期刊市场的发展创造一个公平、公正的竞争环境，来促进学术期刊的市场化进程[3]。甚至影响到核心期刊的功能，在津贴、职称、论文等领域全然演变成一种评价尺度，出现了泛化和异化现象[4]。造成与发达国家相比，我国学术期刊的数量和质量都没有明显的优势。与我国其他行业突飞猛进的发展形势相比，学术期刊的发展相对滞后，甚至抄袭现象严重，部分影响到下一代的素质教育培养与创新能力培养。 2.3 资金缺乏，办刊经费拮据导致版面费收取变相发展 资金缺乏，办刊经费拮据成为制约学术期刊发展的另一个重要因素。一方面，社会科研能力在不断增强，科研队伍在扩充，使学术研究人员大大增加，这些人要出成果、评职称，就迫切要求发表这些成果的学术期刊增加版面、缩短出版周期，以满足社会需要。另一方面，随着我国经济的飞速发展，办刊成本(编辑人员工资、排版印刷费、纸张和发行费)等支出逐年增加，物价上涨因素加大了成本需求，使期刊的出版成本呈上升趋势。另外，某些主办单位将编辑部的工作人员部分工资也纳入到办刊成本，这也造成了学术期刊办刊经费更加紧张。因此，收取论文版面费成为实现以刊养刊的重要途径。但是，这也导致一些负面影响的产生，比如论文质量低下、助长学术腐败、污染学术空气等[5]。这一问题也直接影响到大学的创新科研教育工作，不利于学生创新成果的公开发表。 2.4 机构过小，不能规模生产导致学术稿源有限、国际化程度欠佳 由于投资小而散等原因，学术期刊多以编辑部为单位，一般只有3～5个编辑及编务人员，没有独立的资产，属于机构最小的部门之一[4]。主办单位往往通过削减编辑部人员，作为减轻其经济负担的一种“举措”，这样“精简机构”的直接后果，某种意义上提高了劳动效率，使期刊的成本有所下降，但机构过于缩小，编辑部的很多业务无法正常拓展，编辑、出版等工作不能形成规模，导致学术稿源有限，学术期刊难以实现双语出版，难以提高其学术地位并走向国际化发展。 2.5 办刊性质单一，忽视情报检索导致国际科研信息交流相对滞后 长期以来，学术期刊单一重视国内学术论文的刊载，轻视国际科研情报的检索与信息交流。虽然自1955年中国就已开始逐步建立发展检索刊物体系[6]，但是迄今为止依然存在以下问题：(1)缺乏统一组织，出版分散，学科零乱分册内容不平衡，没有形成一个完善的检索体系；(2)报道文献量少、且重复、漏报现象严重；(3)没有按照统一的标准著录和标引文献；(4)缺少完善的索引系统，一些刊物尚未编制索引；(5)出版周期长报道时差长[7]，报道国内文献一般要用半年到1年的时间，报道国外文献的时间有超过1年甚至更长的时间。这种现象直接导致国际甚至国内科研信息交流的相对滞后，尤其针对国际的学术情报检索刊物种类较少，并且数字化平台搭建相对滞后，影响了大学创新科研教育的学科信息来源与采集。 2.6 市场反馈缓慢，缺少大学生创新科研成果交流的学术期刊平台 国家大学生创新性实验计划是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分，旨在倡导以本科学生为主体的创新性实验改革，激发学生的创新思维和创新意识，提高其创新实践的能力[8]，为建构创新性国家打好教育基础。结合国策与国家高校教育的发展需要，国家级、省部级、各校级大学生创新科研基金项目纷纷设立，并已在全国高校范围内产生了很多优秀的大学生创新创业科研项目成果。部分用于指导与交流创新科研教育的信息网站也已设立，如中国大学生创新创业网[9]、大学生创新性实验计划网。但是针对性的学术期刊平台尚未搭建，反馈较慢，不利于这些优秀的创新成果的公开发表与交流。 一个国家的学术期刊反映一个国家科技人才资源与科研教育的水平和地位，是一个国家国力的重要标志之一。伴随我国大学创新科研教育的大力发展与深入实施，高校的科研能力与水平及其成果的质量与数量，必将迈向一个新的台阶。学术期刊应结合这一契机，以高校为重点发展平台，调整结构，改革体制，逐步实现与创新科研教育的互动发展。 3 学术期刊与创新科研教育的互动发展 3.1 整合办刊资源，科学共享科研信息与创新成果 一方面，国家或地方应建立起一套规范的能使学术期刊正常运作的保障机制，设立学术期刊出版基金，并适当整合同类学科办刊资源，可以解决学术期刊的生存问题。另一方面，在我国期刊业融入市场之初，尤其针对学术期刊，国家应制定一些特殊的配套的政策和法規来规范和促进期刊市场发展，创造一个公平、公正的竞争环境，以保证学术期刊整个行业能良性健康发展，实现科学共享科研信息与创新成果的目标。 3.2 借鉴国外体制，完善学术期刊评价体系 应借鉴参考欧美发达国家的先进经验，改变我国期刊评价体系，取消目前由行政管理部门和各级学会来主持的评奖方法，逐步让市场来评价期刊和选择期刊，对其进行定位，甚至淘汰期刊。同时加强行业学会和协会的建设，补充国家管理部门顾及不到的技术性很强的工作，为刊社和期刊管理部门沟通信息架设桥梁，在促进期刊业市场化过程中起补充作用。 3.3 转变办刊模式，谋取市场化国际化发展方向 学术期刊虽然具有较强的公益性，但终究不是社会职能部门，因此还是要按市场经济的规律来运作经营期刊。另外，科学技术是没有国界的，我们需要了解世界的科技资讯，同时世界也需要了解中国，随着我国综合国力的增强，我国学术地位必然得到提高，因此谋取学术期刊的市场化国际化发展是必由之路。要语言国际化，每种期刊逐步实现中、英文两个版本出版，中文的在国内发行，英文对国外发行。或每一期中部分文章中、英文刊出，改变目前国外读者无法接触到我国学术期刊的现状。只有在实现双语出版的前提下，提高了学术地位，学术期刊的稿源才能逐步实现国际化。 3.4 迎合大学创新教育需要，建设大学生自主创新成果交流的学术期刊平台 大学生是国家最具有创新能力的生力军。为迎合大学创新教育需要，及时反馈创新教育的科研成果，应尽快搭建便于大学生自主创新成果交流的学术期刊平台，这一平台必将有利于其他各级科研人员触发新的科研方向、找到新的符合国情需要的科研主题。 3.5 重视情报检索，搭建国外学术期刊科研成果与信息的索引和查阅交流平台 在这个科研信息日新月异、科研成果层出不穷的时代，为了培育更多优秀的创新人才，深化大学生创新科研教育，学术期刊必须重视情报检索刊物体系的完善，高度重视情报检索，尽早搭建国际学术期刊信息交流平台，逐步实现收录范围广泛全面、文献信息特征著录详细准确、索引系统完备、出版周期短报道及时等目标。 只有实现学术期刊与大学创新科研教育的互动发展，才能充分发挥学术期刊在高校教育体制改革中的促进作用，为提高国民自主创新能力、建设创新性国家这一目标，发挥应有的贡献。 参考文献 [1]李明，侯春梅，迟秀丽.科技期刊与科学研究[J].甘肃科技，2005，(12)：208-210，209. [2]马建华.高校学报在高校建设中的功能定位问题探讨[J].集美大学学报，2007，(2)：92-95，93. [3]袁醉敏.学术期刊存在的问题与发展对策[J].宁波大学学报，2004，(12)：126-128. [4]周国清，谭纬纬.从“核心期刊”看学术期刊的规范化管理[J].南京理工大学学报：社会科学版，2007，(5)：89-92，90. [5]薛瑞汉.学术期刊收取版免费的现状分析及治理对策[J].红旗文稿，2008，(6)：30-32. [6]阎庆甲.建立我国科技情报检索刊物体系的思考[J].技术与市场，1986，(7)：34-37. [7]马国华.关于我国检索刊物体系的建设[J].河南图书馆学刊，1993，(1)：56-58. [8]大学生创新性实验计划网[EB].http：∥innovation.hust.edu.cn/innovation/index.jsp [9]中国大学生创新创业网[EB].http：//www.cndxcy.com/cxyd.asp |
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