| 标题 | 高校辅导员就业指导工作思路初探 |
| 范文 | 摘要：本文简要分析了当前高校毕业生就业形势，并从高校辅导员角度出发，就如何加强高校就业指导工作提出了合理化建议。 关键词：大学生 就业形势 高校辅导员 就业指导 1 高校毕业生就业难问题产生原因 1.1 劳动力供大于求，需就业人口多，社会所能提供的有效岗位少。随着高等教育扩招，如今的高等教育已从精英式教育向大众化教育转型。据悉我国高校应届毕业生2015年将达到750万人，如此庞大的大学生就业群体还不包括往届未就业学生、海龟高素质人才等。 随着现代企业制度的逐步形成与完善，各国有企业和机关事业单位都面临着人事改革，其采取精简分流的方式取消了一些不必要的岗位，吸纳就业能力明显下降。此外，受2007年全球金融危机的影响，我国整个国民经济出现滑坡，国内消费和投资需求萎缩，很多企业因此裁员甚至取消原来的人才招聘计划。 但与此同时，一些偏远地区、贫困地区对人才的渴望却得不到毕业生的青睐。这些地区所提供的大量工作岗位，笔者认为不能称其为有效岗位，只有当毕业生真正乐意投身并能稳定的工作在这些岗位，从某种程度上缓解毕业生总量与就业岗位需求总数失衡的现象，才能称之为有效岗位。 1.2 用人单位过分看重工作经验。很多用人单位，尤其是企业在选择员工时会把工作经验放在第一位，因为他们认为好的工作经验就是个人能力的综合体现。学生积累工作经验要靠实习，知识是为了应用，而不是囤积，能力就好像是期货，还不能广泛地流通，必须把它的价值兑换成真金白银的工作经验。所以你要把能力真实的体现出来。 1.3 不同专业就业形势参差不齐。随着大家对热门专业盲目的追捧，报考热门专业的学生越来越多。而当下不被大众看好的冷门专业，会因为社会对此类人才的紧缺造就该专业良好的就业势头。另一方面，由于不同专业所服务的产业不同，对口工作的岗位性质、社会地位不同，不同专业学生毕业后就业待遇的悬殊无法改变，亦是造成部分专业学生就业难的诱因。 1.4 就业歧视的普遍存在。现阶段，高校毕业生在就业过程中常会遭遇就业歧视问题，用人单位往往凭借其对某地人形成的刻板印象进行人才筛选。此外，性别歧视是很多女性毕业生难以顺利就业的重要原因。更有甚者，某些企业或公司领导在招聘时存在的生肖、姓氏等花样繁多的迷信歧视叫人哭笑不得。其实，这些歧视完全属于非理性的一种感觉。 1.5 就业市场管理体制有待完善。随着我国改革开放的进一步深化发展，高校毕业生制度经历了一个由“统一分配”到“双向选择、自主择业”的转变过程。在此背景下，高校毕业生就业市场仍处于不断发展完善中，其管理体制和相关保障机制不健全，无法有效维护毕业生的正当就业权益，不利于其稳定就业和高效就业。 1.6 毕业生缺乏科学合理的职业生涯规划。目前，高校毕业生普遍缺乏科学合理的职业生规划，无法科学认识和定位自己，不了解其就业兴趣和方向，不知道其适合哪种岗位，就业目标不明确，存在严重的从众攀比心理。同时，目前一些高校尚未充分认识到开展就业指导的毕业性和重要性，没有制定切实有效的就业指导教学计划，直接影响了毕业生就业素质水平的提升。 1.7 毕业生综合素质水平低。随着高校素质教育体制的逐步完善，很多高校仍沿用着传统的应试教育模式，过分重视专业理论教育，忽视专业实践教育，导致其培养出的人才高分低能，综合素质不高，缺乏就业竞争力。同时，在创新意识上，一些高校自觉意识不足，同时没有创造良好的就业条件，就业渠道不畅通。 此外，还有一些毕业生坚持以自我为中心，过于封闭，与他人沟通和协作能力差，不符合用人单位的人才招聘要求，被其拒之门外。 1.8 对自我认识的偏差，个人期望值过高。当前，一些高校毕业生的就业期望值过高，存在盲目就业心理，无法适应当前就业制度改革的发展变化，对自己的素质和就业竞争力评价过高或过低。同时，一些高校毕业生的心理承受能力较差，抗挫性弱，一旦遭遇就业挫折，就容易一蹶不振，陷于不战自败的困境中。 1.9 面对严峻的就业形势忧患意识不够。为进一步推动高校毕业生就业，国家出台了一系列就业优惠政策，以激发毕业生的就业积极性和热情，引导和鼓励其高质量就业。但实际上，很多学生并不了解国家的就业政策和当前的就业形势，缺乏就业忧患意识，就业针对性和目的性不足，容易在就业时错失良机，与好工作失之交臂。 2 高校辅导员就业指导工作思路及应对策略 一些高校基于自身发展考虑，无视自身办学实际和社会人才需求特点，盲目进行扩招，导致毕业生数量逐年增长，不利于就业理想的顺利实现。同时，在专业课程的设置上，一些学校的授课内容过于陈旧，无法适应当前社会经济的实际发展需求，既造成了资源的极大浪费，又影响了学生的就业。 对此，高校应该进一步解放思想，制定科学有效的就业指导工作计划，不断提升毕业生的就业能力和综合素质，增加其就业优势。高校辅导员作为高校就业指导工作的主要组织者和承担者，直接影响着就业指导工作的最终成效。因此，高校辅导员可以从以下几方面做起，切实做好就业指导工作： 2.1 积极提高业务水平。高校辅导员往往缺乏专业指导经验和就业经验，难以做好毕业生就业指导。因此，为进一步提升其业务水平和专业素质，高校辅导员应该不断学习和了解就业指导的相关知识，积极组织和开展专业指导工作。同时，学校应该定期组织辅导员接受专门的学习和培训，积极拓宽培训学习渠道，引导其树立终身学习的理念，密切关注国家对促进高校毕业生就业的政策。此外，高校还可以将国家对大学生就业的优惠政策在学生群体中广泛宣传，并根据不同的学生推荐不同的就业方案。 2.2 指导学生做好生涯规划，找准自己定位，树立正确就业观。对于大学生的就业指导应从新生入学便开始，帮助学生全面剖析自己、了解自己的能力、兴趣等，便于其在大学生涯中有计划的培养自己的专长。做为高校辅导员还应帮助不同层次的学生客观的认清自己的综合素质，在就业的过程中不应“眼高手低”、好高骛远。 2.3 指导学生制作个人简历，分享成功应聘技巧。高校辅导员作为过来人必然有一些制作个人简历及应聘的技巧，应毫无保留的与学生分享和探讨。如笔者就经常与学生探讨在互联网时代如何巧妙利用网络平台为就业服务。以通过电子邮件投递个人简历为例，首先，主题应在尽量简洁的情况下明确应聘者姓名、联系方式及应聘职位，便于招聘人员明确应聘者求职意向与其联系；其次，邮件投递时间应尽量靠近招聘截止日期，这个做法是为了使招聘人员在大量邮件中尽早接触到应聘者的邮件，在还未产生审阅疲劳前可了解到应聘者的信息。 2.4 帮助搜集就业信息，为学生提供良好的就业平台。高校辅导员应该做好就业信息的收集和整理工作，力求将最新最全的就业和招聘信息传达给学生，使其了解国家的就业政策和用单位的需求特点，使其有针对性地学习职业知识，不断提升其专业素质能力，增加就业机会。同时，辅导员还应该积极与用人单位进行合作与交流，为学生提供更多及时有效的招聘信息，提高其就业成功几率。 2.5 做好就业登记与跟踪，为今后工作积累资源。辅导员要做好实习生和毕业生的实习登记和就业登记工作，密切学生与用人单位之间的联系，及时了解和掌握毕业生的就业动态，并从中获取有效的就业经验和相关信息。毕业生在进入职场之后，其工作经验和社会经验日趋丰富，对自己单位的人才需求标准了如指掌。因此，辅导员可以通过那些已经就业的毕业生了解用人单位的人才需求情况，以便更好地为其今后的工作积累资源。 3 小结 总之，在新形势下，高校毕业生就业是一项内容十分广泛的系统工程。需要来自个人、学校、家庭、社会的共同努力。高校辅导员作为高校就业体系的中坚力量，更要充分认识到自身在高职院校毕业生中的重要作用，根据学生的特点，高度关注就业工作，不断探索就业工作的规律和科学方法，给毕业生提供有效的就业指导。 参考文献： [1]侯丹.浅谈2+1教学模式下辅导员对学生的就业指导[J].保险职业学院学报，2011（02）. [2]金忠，陈云慧.浅谈高校辅导员在就业指导中的作用[J].成都中医药大学学报（教育科学版），2011（04）. [3]艾楚君.高校辅导员就业指导力研究[J].山西财经大学学报，2012（S2）. 作者简介：申琳（1985-），女，河南新乡人，琼台师范高等专科学校数理系园林技术专业教师，助教，大学本科，主要研究方向：观赏植物栽培与养护、花卉应用等。 |
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