| 标题 | 概述信息系统在核电培训领域的实践 |
| 范文 | 王辉 【摘 要】论文对核电培训的内容进行了分析，对核电培训中信息系统的应用进行了阐述，最后介绍了培训工作的开展流程，希望能够为相关企业与人员提供参考，以促进核电厂运行的稳定性与安全性。 【Abstract】This paper analyzes the content of nuclear power training， expounds the application of information system in nuclear power training， and finally introduces the development flow of nuclear power training. It is hoped that it can provide reference for related enterprises and personnel， so as to promote the stability and safety of nuclear power plant operation. 【关键词】信息系统;核电培训;应用分析 【Keywords】 information system; nuclear power training; application analysis 【中圖分类号】F272.92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文献标志码】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章编号】1673-1069（2019）09-0099-02 1 引言 当前，全球电力需求不断增长与有限的化石能源的矛盾不断加深，生态环境不断恶化对环保工作的要求日益提高，在潮汐能、风力以及太阳能等技术无法大规模推广的背景下，促使核电得到进一步发展。在吸取福岛、三里岛以及切尔诺贝利等核事故的教训之后，人们对核电安全发展逐渐重视起来，为了促使核电厂能够实现稳定、安全的运行以及维护，最为关键的就是人员充足并且能够胜任相关工作。 2 核电培训内容 核电培训具有环节多、范围广以及任务重等特点，要求相关管理人员责任心强、业务能力突出以及知识水平高，根据培训内容与对象可分为：①员工培训。其又分为员工入职与干部培训、岗位授权的初训与复训、基本安全的初训与复训，其中生产员工的培训工作属于重点内容。②承包商培训。其分为建设期与生产期两方面承包商培训，其主要涵盖工作、入场安全以及岗位培训，另外，对短期与长期承包商的培训要求有所差异。③学院培训。通常涵盖岗位培训与理论培训两种形式。④其他人员。主要指进入核电厂进行指导、访问以及参观等工作人员的培训。 根据SAT的角度分为：①分析阶段，对岗位为培训以及全面工作水平等方面要求进行充分分析。②设计阶段，需要把全面工作水平要求进行培训目标转化，然后把培训目标转化为培训大纲以及课程清单。③开发阶段，此环节对教学活动进行确定，并进行教材材料编制工作，其涵盖试题、教案以及教材等。④实施阶段，在确定员工年度、电厂月度与年度等方面的培训计划，借助教学资料开展培训工作。对于各个培训项目，对教员、管理要求、场地、课程以及学员等进行确定，在实施时开展考试、纪律以及考勤等管理工作。⑤评价阶段，开展评价反馈工作，其主要涵盖前4个阶段工作以及其他方面的内容。 3 信息系统在核电培训领域的应用 3.1 工作流管理系统 采用电子签章对纸质签字进行替代，实现业务信息通常流转以及无纸化办公目标，可以借助Unieap Flow以及OA等工作流系统，核电企业也可以自行研发。对于该系统，其需要具有工作流程的后台设置以及模板设置等功能，对于核电厂升版或是新编管理工作流程，可以在后台进行修改以及配置。借助角色集成使工作流程电子签批文件能够流转至管理员，并进行归档处理。 3.2 档案管理系统 将管理纸质与电子档案库作为主要目的，应该采用Seas以及其他较成熟的管理平台，借助接口与信息系统实现数据传输，按照实际需要可以进行条形码扫描设置，以辅助档案管理工作[1]。另外，应该配置大容量储存设备，在项目文件正式归档之前进行暂存处理。 3.3 岗位培训大纲开发系统 与SAT系统分析与设计阶段相对应，进而获取核电厂岗位培训的大纲、课程清单和内容说明等。借助与其主系统人力资源模块进行对接，获取最新的员工所在岗位、组织机构、人员以及岗位等方面的数据，借助任务与岗位分析以及JCA等方法，对大纲的开发系统进行合理设计。 3.4 培训资源管理系统 与SAT方法开发阶段相对应，然而管理范围并不仅仅局限于SAT内容。 ①课程库管理。对课程以及岗位的培训大纲进行管理，两者是开发系统的重要成果，课程属于培训管理工作的核心内容，考核、考勤、教材以及教员等均以课程为基础进行管理，应该借助树形结构管理层次进行分类。 ②课件库管理。对SCORM、AICC等格式课件以及其他培训课件进行管理，需要具有下载功能、上传功能以及权限管理等。可以对相同课程之间的对应关系进行合理设置，同样借助树形结构管理，对于核电厂需要按照实际需要采购串流大师以及其他课件工作，促使PPT以及教学视频能够转化为标准格式的课件。 ③证书库管理。对基本职业资格、安全授权以及岗位授权等证书数据进行管理。具有下载以及上传电子证书、取消证书以及颁发证书的功能，还具有有效期预警等功能。可以进行预警时间数量以及通知对象等设置。 ④试卷、试题库管理。对各个类型的试卷、试题库进行构建与维护，在考核与评价中加以应用。具有随机抽题、A卷与B卷、选项混乱以及试题混乱等选题手段，对通课程之间的对应关系进行合理设置，可以进行Excel批量导入与导出功能进行合理设置，以促进工作效率。 ⑤设施管理。对核电厂的培训设施进行管理，管理人员可以在后台对语音教师、计算机教师以及其他理论培训室、技能培训、人员培训等教师进行分类构建以及维护，能够对培训设备进行预约管理。 ⑥教员库管理。对教师名单进行管理，可以对同课程之间的对应关系进行合理设置，应该具有外聘教员管理与新建功能。 ⑦教材管理。對教案、教材以及其他SAT开发环节中的成果进行管理，需要具有下载功能、上传功能以及权限管理。 ⑧岗位课程。在资料库、文件库以及课程库中合理选择相应的数据，各个岗位的岗位授权的初训与复训、基本安全的初训与复训等课程进行合理设置，并与岗位所需电子管理文件以及培训大纲的电子文件进行关联，应该进行Excel批量导出以及导入功能设置，以促进工作效率。 ⑨模拟机排班。对模拟机使用以及维护等进行管理，可以进行使用计划与维护计划的编辑与导入，以促进模拟机实际应用效率。 ⑩耗材与设备管理。对电池、白板笔等培训耗材以及中控、功放、投影机等设备进行管理。应该设计开发或是采购专业的仓储管理平台开展管理工作，并构建必要的接口与财务模块进行连接，达到管理消耗品台账、固定资产以及低值易耗品管理的目的。另外，需要开展资料以及文件管理，对档案类的电子资料以及文件等进行管理，涵盖培训资料、国家标准、行业标准、上级单位以及核电厂等管理文件，具有下载功能、上传功能以及权限管理等。 4 培训工作开展流程 ①确认核电培训需要。可以通过调查的方式，使员工主动提出需求动意。也可以通过需求分析，涵盖因素确认与排它分析，即将并非人为因素导致的问题进行排除，进而合理确认能够借助培训优化和解决的因素。最后确认培训，对核电厂维护以及运行等需要培训的岗位以及培训内容进行确认。 ②合理设计培训计划，其主要涵盖费用预算及控制、受训人员、培训内容、教师、方式以及时间等。需要根据核电厂实际工作任务进行合理设计，保证所有员工均能够得到培训。 ③教学设计。其是以教师为核心开展的工作，在此环节中，管理人员只是辅助教师开展相关工作，教师应该对培训内容进行合理分析，设计教学大纲、确认具体的培训方法。 ④组织员工开展培训工作。基于管理部门组织的基础上，由培训教师开展培训工作，并由项目管理责任人进行组织、考核、奖惩培训结果。对于奖惩，其目的在于督促员工认真学习，因此，需要充分落实奖惩制度。 ⑤培训结果的反馈：第一，教师考评，主要由受训人员与项目责任人来完成;第二，组织管理质量考评，主要是受训员工在培训方式、内容以及时间等方面的评价;第三，总结归档，进行培训报告撰写、善后处理和资料归档等。 5 结语 综上所述，在核电培训工作中对信息系统进行合理利用，能够使培训管理效能得到有效提升，并对传统管理中的不足进行充分补充与辅助。本文主要对信息系统的应用范围以及核心部分的设计建议进行概述，根据核电厂具体培训情况，设计高效、可行的信息系统属于一项繁杂的系统工程，需要进行详细调研以及系统化分析。 【参考文献】 【1】栾洪卫.概述信息系统在核电培训领域的应用[J].科技信息，2014（2）：215-216. |
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