标题 | 关于运用信息化手段创新校园治安管理研究 |
范文 | 【摘?要】进入21世纪以来,我国的教育事业飞速发展,校园管理面临新变。论文立足校园治安管理,探讨信息化手段的应用路径,以期为有识之士提供参考。 【Abstract】Since?entering?the?21st?century,?China's?education?has?developed?rapidly,?and?campus?management?is?facing?new?changes.?Based?on?the?campus?security?management,?the?paper?discusses?the?application?path?of?informatization?means,?so?as?to?provide?a?reference?for?people?with?insight. 【关键词】信息化手段;校园管理;治安管理 【Keywords】informatization?means;?campus?management;?public?security?management 【中图分类号】G647?????????????????????????????????????????【文献标志码】A??????????????????????????????????????????????【文章编号】1673-1069(2019)11-0130-02 【作者简介】江军(1974-),男,江苏南京人,从事计算机信息处理研究。 1?引言 在校园管理体系中,治安管理占据着非常重要的位置,只有提高治安管理效率,才能促進校园的稳定发展。当前我国部分学校在治安管理中存在不足,治安管理方式比较落后。针对这一问题,应该运用现代信息技术,推进治安管理的信息化。 2?应用信息化手段开展治安管理的必要性 我国互联网规模不断扩展,现代信息技术的应用范围更加普遍,其与教育领域的融合非常紧密。依靠信息技术开展治安管理非常必要,现代信息技术能够录入治安管理的信息数据,提高校园治安管理水平。学校的办学规模日益扩展,学生信息、出入境人员信息等越来越多,必须强化治安管理,收获管理实效性。从整体上来看,大多数学校构建了计算机系统,依靠计算机系统形成了治安管理框架。现代信息技术以互联网为依托,加快了信息数据的传递速度,增强了校园的信息决策能力,保证了校园秩序的稳定性[1]。 3?我国学校治安管理的现状 在20世纪80年代之前,我国学校担任治安管理工作的大多是校园保卫处,保卫处是校园的职能部门,担任着重要的工作任务,具有公安执法权力,需要保证校园安全。在20世纪90年代,国务院下发了改革意见通知,保卫处不再具有公安执法权力。进入21世纪以后,中央进一步明确了保卫处的重要工作,强调了校园安全保障的必要性,但高校管理机构仍然没有执法权力。 对我国校园安全现状进行分析,可以发现校园安全问题屡见不鲜。学校需要依靠相关法律,如刑法、民法、未成年人保护法等,捍卫教师和学生的人身财产安全,稳定校园的基本秩序。政府部门制定了行政法规,明确了校园安全准则,将治安保障工作作为重点。学校起草了校园安全规章制度,为师生安全保障奠定了坚实基础。立法部门、行政部门、学校联合起来,收获了治安管理的果实,却也面临艰巨挑战:据不完全统计,我国中小学生非正常死亡人数已经超过一百,非正常死亡学生事件处理几乎都存在纠纷。学生遭遇意外,与学校治安管理不足存在密切关联。我国学校在治安管理过程中主要依靠工作人员和机械,采用校卫队巡逻检查等方式[2]。部分学校虽然采用了现代信息技术,却对信息技术的投入较少,导致信息化管理进程缓慢。 4?依靠信息化手段强化治安管理的可行性 近几年我国学校越来越多,大众教育趋势更加明显,学生规模得到扩展。学生管理难度较大,给学校带来了一定困扰。很多学校思考了治安管理的新路径,改革了传统的治安管理模式,提高了电子治安基础建设水平。在信息时代的背景下,治安管理信息化已成事实,我国学校积极引入信息技术,将信息技术作为治安管理的依托,提高了治安管理效率。例如,一些学校应用信息技术开展了安全防范管理,形成了覆盖全校园的监控体系。一些学校应用信息技术开展了消防管理,扩大了消防安全知识的网络宣传。治安管理具有特殊性,需要对大量信息进行分类和汇总,现代信息技术弥补了传统人力管理的不足之处,实现了治安管理的创新。 5?治安管理的信息化手段 5.1?形成信息思维 现代信息技术飞速发展,人们逐步养成了信息思维,将现代信息技术应用在生活工作的方方面面。信息技术形成了数字化格局,数据资源得到充分开发。信息技术是对传统工作模式的超越,创造了更多的智慧成果,优化配置了人力资源和物力资源。信息思维使个人行为、路径决策等趋于科学化,依靠现代信息技术开展治安管理,能够有效提高治安管理质量,保障校园师生安全。治安管理包括的内容较多,治安管理工作具有复杂性特征,很多学校忽视了治安管理的重要性,加大了师生所承担的安全风险。为了避免出现上述情况,学校管理层需要形成信息思维,逐步转换治安管理方式,对校园内部资源和外部资源进行重新配置。学校管理层应该做好技术宣传工作,明确现代信息技术的重要价值,形成科学的治安管理系统,汇总校内学生信息、教师信息等,要求保卫处记录出入学校的人员信息、实时监控信息等。在信息技术迅猛发展的背景下,社会中的高科技犯罪越来越多,仅仅依靠人力管理模式,并不能收获治安管理实效。学校应该用信息化思维解读治安管理工作,对治安管理进行整体规划[3]。一方面,学校要制定治安管理工作目标,降低师生的安全风险。另一方面,学校要采用信息化治安管理手段,科学分析数据信息。学校要做到信息制导,依靠信息技术防范可能出现的问题,严肃打击违法行为。学校应该实现校内治安管理系统和公安系统的连接,在出现重大事故时及时获得公安部门的支持。 5.2?明确管理权责 校园治安管理并不是一蹴而就的,其涉及的要素较多,需要明确部门管理权责。信息化是治安管理发展的必由之路,也是社会发展的重要路径。想要保证社会的安定,必须构建完整的信息网络,使治安管理工作处在可控状态下。学校应该预留出一部分技术资金,引入现代化的信息技术,并开展顶层设计工作,搭建多层次的信息网络。在管理过程中,校园治安管理部门担任着重要的工作职责,必须确立工作目标,严格规范工作者行为。部分学校的治安管理机制并不明确,需要建立健全治安管理制度,丰富治安管理条例。除了要构建治安管理制度之外,还要完善相关配套制度,如绩效制度、奖惩制度等,并明确绩效制度、奖惩制度的内容。作为校园治安管理部门,必须对校园内的治安信息进行汇总和筛选、归纳和分析,并实现与其他部门的互动沟通,做到防患于未然。作为校园治安管理者,必须遵循校园制定的治安管理工作细则,规范自身的言行举止。信息化治安管理对部门提出更高要求,校园治安管理部门需要提高预警分析能力,对治安信息进行精准判断,并从中筛选出其中的风险信息。信息为实战服务,校园治安管理部门要做到精确打击,保证信息研判结果的准确性[4]。为了提前预防安全风险,需要制定紧急预案,在事故出现后进行应急处理,以便切实有效地保障校园安全,优化校园管理。 5.3?壮大人才队伍 在计算机技术应用过程中,需要形成数据集,对学生信息、教师信息数据等进行有效提取,并记录其姓名、出生日期、性别、户籍地址、电话号码等。在数据集形成后要开展数据过滤,删除其中的缺陷数据。此外还需要进行数据分析,构建风险预测模型,并开展数据处理,对数据进行清洗和合并。上述计算机应用步骤都对管理者提出要求,管理者个人素质对校园治安管理产生影响,因此,需要提升管理者素质,打造一支强有力的校园治安管理人才队伍。学校应该严格控制选拔环节,对应聘者的个人素质进行考察,确保治安管理者具有较高的政治素养、文化素养、道德素养。对于内部的校园治安管理者,学校应该定期开展培训教育,为他们介绍最新的信息化校园治安管理知识。为了调动管理者的学习积极性,学校可以高薪聘请专家,莅临本校开展讲座,与校园治安管理者进行互通交流[5]。学校应该搭建网络互通平台,实现校园网络和公安内网的链接,并鼓励校园治安管理者与公安人员进行沟通,学习治安管理的信息化业务技能,为师生提供更好的治安管理服务。 6?结语 在现代信息技术的作用下,校园安全得到保障,学生个人安全得到保障。在安全管理过程中,应该实现技术安全防护和人为安全防护的整合,收获事半功倍的治安管理效果。 【参考文献】 【1】王坦,朱林,陆敬堆.新形势下云南高校公安保卫机构管理研究[J].科教文汇(上旬刊),2019(01):10-11. 【2】谢秉宸.智慧校园背景下的高校治安防控体系建设研究——以NJ高校为例[J].湖北函授大学学报,2016,29(04):28-29. 【3】曾敏玲,莫文彬,李家豪,等.高校校園学生治安感知及犯罪恐惧的地理空间研究——以珠海市香洲区四所校园为例[J].人文地理,2018,33(01):51-60. 【4】谢秉宸,殷云林.基于群众路线的高校治安防控体系建设研究——以NY高校为例[J].教育现代化,2016,3(26):176-178. 【5】黄学永,王连成.高校治安管理中的服务行政建设——以清华大学校园治安管理为例[J].商,2016(14):84. |
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