陆婷婷
【摘要】建构主义理论指导下的高中数学解题教学是在问题式教学地基础上，以情境性与过程性为辅，开展的教学活动，以更好地提高课堂教学效率，培养学生的解题能力.本文对建構理论下的高中数学解题教学进行探讨，希望给高中数学解题教学活动的开展提供参考.
【关键词】建构主义理论；高中数学；解题教学
- 传承运河商贸文明 共谋通州商业未来
- 聚焦副中心 创新北京商业
- 把握机遇 直面挑战 聚焦通州副中心商业
- 设计版权的市场价值与民生意义
- 传统企业逆袭之我见
- 低收入村乡村振兴旅游发展现状及对策研究
- 王府井商圈老字号企业变革管理研究
- 中华老字号发展现状、问题与对策
- 智慧零售：推动业态革命到科技革命
- 海上丝绸之路沿线港口发展现状及效率分析
- 运河粮路
- 河南省实体经济企业融资结构与财务绩效
- 新形势下小微企业信贷风险根源及对策研究
- 基于内部控制的财政会计监督检查质量分析
- 论财政资金绩效评价工作的瓶颈及对策
- 浅析金融发展过程中约束企业投资与融资的因素
- 高校个税涉税中存在的问题与风险防范
- 企业应收账款的回收和变现能力的路径分析
- 江南文化影响下的企业文化创新与实践
- 项目成本管理在电力施工企业中的应用探讨体会
- 公司治理视角下提高会计信息质量研究
- 企业成本核算中的问题与对策
- 关于投资并购管理的经验借鉴分析
- 高职经管专业类数学课与专业课的衔接问题探讨
- 高校社科类专业学生创新创业教育体系优化研究
- ch4
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- chafe
- chafed
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- chafing
- chagrin
- chagrined
- chagrining
- chagrinned
- chagrinning
- chagrins
- chain
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- chain letter
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- chainlike
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- chain of distribution
- chain of events
- chain-reacted
- chain-reacting
- chain reaction
- 醺醺
- 醺醺然
- 醺醺醉
- 醺风
- 醺饮
- 醻
- 醽
- 醽酒
- 醽醁
- 醾
- 釀
- 釁
- 釁浴
- 釂
- 釂客
- 釃
- 釅
- 采
- 采、炼
- 采买
- 采买：购置
- 采伐
- 采会
- 采侯
- 采信