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张雪娟
【摘要】思维导图作为思维可视化工具,对教学具有普遍的指導作用.将思维导图应用于数学解题中,可以引导解题思维的展开,有效选择最优解决方案,并使解答思路及过程更加清晰,同时,也有利于解题反思,真正起到思维“可视化”的作用.
【关键词】思维导图;可视化;解题教学
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