| 标题 | 医学院宿舍思政教育软环境建设研究 |
| 范文 | 张莹+邵妍 【摘 要】 医学生在校所受到的思想教育、养成的日常习惯，往往会对其综合素质和以后职业习惯的养成带来巨大影响。而学生宿舍不但是医学生日常生活和学习的重要场所，更是对医学生进行思想政治教育的重要阵地。可以说，加强医学生宿舍思政教育软环境建设与提升综合素养有着不可忽视的重要关联，是实施培养医学生良好职业习惯的一条重要途径。由此可见，怎样通过坚守宿舍这个阵地来营造和谐环境，切实提高思想政治教育工作的成效，进而提升医学生的综合素养，是培养医学生工作中值得研究的一个课题。 【关键词】 医学生 宿舍 思政教育 软环境 【中图分类号】G642 【文献标识码】A 作为培养白衣天使摇篮的医学院校，不但要在医学生理论知识和基本技能方面加强对学生的培养，更要注重医学生综合素质的培养。其中，医学生的宿舍是学生们日常生活、自学的主要场所，是与教育教学相辅相成的整体，对医学生的身心发展均有直接影响，也是对医学生进行思想政治和综合素质培养的重要阵地。可以说，医学生宿舍的管理事关学校正常的教学、生活秩序和安全稳定，医学生宿舍中的思想政治教育更关系到学生自身良好习惯和综合素养的形成。 一、医学院校宿舍思政软环境构成要素 宿舍思政软环境，是医学生身心健康成长的关键性影响因素，一般可以分为表层宿舍环境、中层宿舍环境和深层宿舍环境。具体包含三个层次的内容：一为表层宿舍环境（物质层次），即医学生住宿的整体卫生状况、文娱体育设施等；二为中层宿舍环境（管理制度层次），即各项管理规章制度的完善执行，可以说是宿舍思政软环境的根本保障。有了完善的规章制度，形成了严格规范的体系，就可以作为一种公共约束力来促使宿舍成员养成遵章守纪的自觉性；三为深层宿舍环境（意识层次），因为医学生的思想政治教育工作中最重要的一项内容就是医学生的心理健康教育，而宿舍作为心理疾病的“多发地带”，则最能反映出学生们的精神面貌。从总体上来看，医学生宿舍的深层次环境主流是积极、向上、健康、和谐的，但确实也存在着不少不容忽视的问题，这无疑会给医学生的思想政治教育工作造成一定的阻碍。 二、影响医学院校学生宿舍思政软环境建设的因素 为了培养出高素质的医学人才，医学院校学生宿舍管理与其他类高校相比应具有鲜明的特色，各项管理规定和检查措施应更加规范。基本要求应做到：宿舍整洁美观，内务整齐，物品摆放有序；宿舍内成员严格遵守规定，互帮互助，室风正，学风浓，积极参与有利于培养综合素质的各项校内外活动。但目前，医学院校中仍存在寝室卫生清扫敷衍应付，内务不整洁，寝室成员很少交流，关系不和谐、不团结，寝室内打游戏成瘾、学风差，心理疾病频发等现象。总体看，受以下因素影响较大： 1. 环境因素 如今，各医学院校在校学生基本均是90 后独生子女，注重创新与个性，但也造成部分学生过分强调个人得失，只求自身权利，不讲义务，不喜欢参加集体活动和劳动，不注重集体荣誉，团队协作性差，很难融入集体。医学生们进入大学校门后，拥有了更多的自由时间，除在教室里的学习时间外，宿舍则是他们日常生活、交往与自学的重要场所，而上述社会因素的影响也明显体现在宿舍中：部分医学生纪律性差，只注重个人医学知识的学习，与寝室其他同学人际关系差，忽视淡漠他人的需求，寝室成员间互助性差，有困难时“自扫门前雪”，心理承受能力差。这些现象都严重影响了医学生良好综合素质的形成，不利于他们医学水平的提高，阻碍他们将来成为为人民群众服务的优秀医生。如果想切实改变这种现状，完全依靠学生管理人员去谈心谈话、用语言交流疏导是非常困难的。因此，如何在课外利用宿舍这一重要阵地开展工作，强化思想政治教育，改善宿舍环境，提升医学生综合素养，呈现思想政治教育的良好成效，是我们应该坚持研究的一个课题。 2. 认识因素 宿舍是医学生们第二个家，把来自五湖四海不同文化和生活习惯的学生联系在一起。通过加强宿舍思想政治教育环境的建设，形成文明、健康、和谐的寝室文化氛围，可以使医学生提前在宿舍这个小社会里学会与他人共处，学会理解和宽容，培养团队合作和集体主义精神，有利于提升医学生道德素养和综合素质，树立正确的世界观、人生观、价值观。但目前，对于医学生宿舍环境建设在医学高校思想政治教育工作中所起的作用，部分学校中仍存在机制不健全、认识不充分、理念不先进等问题，不利于医学生良好综合素养的培养。 3. 文化建设因素 宿舍中医学生共同生活、学习，良好的寝室文化氛围会对每一位成员产生潜移默化的影响，而寝室成员间和谐共处、互相信任、互相关心、互帮互助的宿舍人际关系和勤奋自勉、刻苦钻研、互助互学的学习风气，有利于推进校园整体文化建设，有利于学生综合素养的形成。而部分医学类高校学生宿舍文化与学校总体文化建设难以同步，常常只注重校园总体环境的建设而忽视了医学生宿舍软环境建设，导致了医学生思想政治教育工作中的薄弱环节。 三、加强医学院校宿舍思政软环境建设 1. 改善宿舍思政教育表层环境，增強环境育人的物质基础 优化宿舍思政教育表层环境是强化环境育人功能的物质基础。合理科学规划医学生宿舍环境，打造设施配套合理、功能齐全的学生宿舍环境，健全医学生宿舍管理的各项制度规定，提供保障医学生的日常生活质量的服务；健全宿舍安全检查制度，做到定期检查和日常抽查相结合，全面检查与重点检查相结合，对发现的潜在的事故隐患及时整改；建立教师轮值制度和门卫制度，保障值班电话的全天畅通，确保学生安全信息的及时汇总、整理、报送和处理。加强医学生宿舍内务和室内环境整治，做到内务卫生每天检查、周末彻底整理，星级寝室每月评比、学期末个人考核优秀者加分，并结合典型对检查进行讲评表彰。 同时，信息时代，网络日益成为医学生们生活中不可或缺的部分，但一些医学生身心等方面的素质尚有所欠缺，自控能力较弱，若不抓好宿舍中的网络思想政治教育，很容易使学生产生沉迷网络的现象，不利于医学生的未来发展。因此，在医学生宿舍中加强网络管理，占领网络思想政治教育新阵地，开展生动活泼的网络思想政治教育活动，与现实思政教育活动形成合力，推动宿舍思政软环境建设是高校思政工作者务必重视的。首先，可从新生入学伊始就宣传沉迷网络、迷恋网游的危害，并倡导医学生正确合理地利用网络资源、“绿色上网”来提高自身的医学专业技能；其次，积极开辟网络思政教育阵地，将思想政治教育及学生管理有机结合，利用网站、交流群等多种形式，不但能医学生工作的动态及时反映到网上，也让医学生即使在宿舍也能与老师沟通交流，让思想教育潜移默化地被学生接受；再次，可以在各宿舍楼中完善学生公共阅览室、自习室、活动室、电子显示屏、宣传栏等设施，并加强对优秀医学生事迹的宣传力度，使学生能够时刻接受争做优秀医学生的意识熏陶，减少对网络的沉迷，在无形中树立正确的人生观、价值观；最后，开展各种思政主题宣传教育，如理想信念教育、感恩教育等，利用网络宣传，将卫生规范、节水节电、公共设施保护、人身财产安全、防火防盗等等的日常素质教育渗透到医学生生活的各个方面，来全面提高综合素养。 2. 加强宿舍中层环境建设，提高医学生遵规守纪观念 恩格斯曾说：“人的性格是由环境造成的。”宿舍作为医学生的主要生活场所，要特别注重创新管理机制，完善制度建设，规范医学生的言行。通过严格贯彻执行各项管理规章制度为抓手，增强医学生的组织纪律观念；以严抓宿舍日常内务管理为平台，在党员、积极分子、优秀团员、优秀寝室长带领下，开展卫生、星级宿舍、内务尖兵等评比，以榜样的力量来促进医学生的养成教育；通过不定期开展清查违反宿舍卫生、就寝、安全用电规定等纪律作风教育，抓住契机对医学生宿舍的用水、用电和防火、防盗等方面的安全工作加以完善。同时，通过加强宿舍内的纪律作风教育，逐步强化他们的自律意识、政治意识和大局意识，提高辨别是非、自我约束和管理的能力。 3. 推动宿舍深层环境建设，培养医学生自我管控能力 宿舍这个微型的“社会”，能够反映出大学生的精神面貌，而宿舍成员的人际关系处理是医学生们社会化过程中重要的学习阶段。在这个阶段中，因为部分医学生心理尚不成熟、人际交往知识匮乏，同时在价值观念、生活习惯、成长环境、性格等方面存在较大差异，朝夕相处难免会出现“不和谐音符”，常会导致医学生宿舍人际冲突，处理不当有可能产生连锁反应，甚至会诱发各种心理疾病。而作为医学生，追求医学知识和获取临床实践的技能是他们自身的需要，更是推动我们思想政治教育工作发展的内驱力，这种力量只有在良好的宿舍生活环境中配合有目的、有计划的思想政治教育，才能产生润物无声的良好效果，使医学生的综合素养得到良性发展。 首先，可以通过提高学生参与宿舍文化环境建设的积极性，来推动宿舍深层环境建设，培养学生各方面素质。例如，在宿舍内开展形式多样的特色文化活动，可以增强医学生的人文素养。重大节庆日时开展宿舍内的主题教育活动，可以充实精神生活，熏陶爱国主义情感；平时各班通过在宿舍内开展竞技活动，也能增强团队互助精神，促进友谊；宿舍美化活动、宿舍文化征文等系列活动，增添医学生宿舍内的文化氛围，培养创新意识，把对医学生的思想政治教育融合到具体活动中，减少了说教和训斥，增加了沟通和感情，学生们由不理解、不支持到乐于积极主动参与，充分体现出在医学生宿舍内进行思想政治教育的良好效果。 其次，可以发挥党团组织在宿舍深层次环境建设中的积极作用，积极鼓励医学生党员、积极分子、优秀团员积极参与到宿舍的管理和服务中来，在树立了学生党员先锋作用的同时，也使学生党团建设工作更贴近医学生生活，形成医学院校学生党团建设工作的新特色。如，组织党员和积极分子义务履行宿舍楼层的安全巡查、卫生清洁等工作，有效提升醫学生的动手和自我管理能力，强化其主人翁意识；再如，在宿舍中开展“一名党员，一面旗帜”活动，积极分子“一”帮“一”活动，设立“党员接待室”为学生提供咨询谈心等服务，党员对所负责的楼层、积极分子对所在寝室，应在政治表现、学业情况、卫生纪律、心理状况等方面予以关注和帮助。学生党员要以身作则，严于律己，团结、带动入党积极分子，积极分子带动、督促好整个寝室的团员，对出现的一些异常情况及时向学校、老师汇报，并促使浓厚的学风和优良的舍风逐步形成。可以说，开展由党员到入党积极分子再到团员的、由点到面的一系列医学生宿舍活动，能使医学生在身心方面都得到提高，实现全面发展，无形中将思想政治教育工作寓于宿舍文化建设活动之中。 最后，人文关怀是推动医学生宿舍深层环境建设的关键。宿舍对大学生人格的塑造，行为习惯的养成，人生观、世界观的确立十分重要。因此，我们要坚持贯彻“以人为本”的理念，管理与服务兼并，对医学生关注、关怀、关心，引导医学生学会做人、做事及做学问。要求后勤宿舍管理人员努力提高自身素质，强化服务意识，各部门配合紧密，提高效率，注重解决医学生实际困难。如对在学习方面、生活方面或心理方面出现暂时困难的医学生，以宿舍为单位结成帮扶对子；全体医学院校教职工共同努力为医学生创造良好的学习、生活环境，使医学生宿舍成为文明和谐、安全有序、健康向上的第二个家。 宿舍是医学生的“避风港”和“心灵驿站”，针对影响医学院校学生宿舍思政软环境建设的因素，和不断出现的新问题、新变化，医学院校绝不能放松宿舍思政软环境建设力度。只有勇于实践和探索，解放思想、实事求是，不断总结新经验，寻求新方法，努力增强环境育人的物质基础，提高医学生遵规守纪和自我管控观念，营造医学生宿舍健康向上的文化氛围，才能让医学生综合素养在潜移默化中得到成长，最终培养出更多、更优秀的医德、医术都精湛的医学人才。 参考文献： [1] 万光侠. 思想政治教育的人学基础[M].北京：人民出版社，2006. [2] 中央编译局.马克思恩格斯全集（第二卷）[M].北京：人民出版社，1972. |
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