| 标题 | 论加强高校教工党支部建设 |
| 范文 | 高彦花 刘海涛 许寅寅 缪国鹏 摘 要：加强高校教工党支部建设对于高校的党建工作和事业发展工作具有十分重要的意义和作用，随着高校党建工作的推进，新问题也随之产生。高校需要从加强党员思想教育、提高组织生活质量、发挥党员先锋模范作用、选好配强党支部书记、完善党建工作机制等方面下足功夫，进一步促进高校教工党建工作的蓬勃发展。 关键词：高校;教工党支部;建设 中图分类号：D9 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.27.061 高校教工党支部是党在高校的最基层组织，是加强党员教育、管理、监督、服务的基本单位，是团结带领广大教职工加快推进高校改革发展的战斗堡垒。高校教工党支部建设对于促进党的各项教育方针政策的贯彻落实，毫不动摇坚持社会主义教育事业发展道路，为中国特色社会主义建设事业培养优秀人才;对于提高党员立足本职、服务群众意识;对于充分激发和调动高校党员工作的积极性、主动性和创造性，促进高校的可持续发展，具有至关重要的意义。 1 加强高校党支部建设的重要性和紧迫性 1.1 高校党支部是高校党的建设事业的重要组成部分 高校教工党支部与群众联系紧密，承担着对群众的引导、组织和团结，对党的各项方针、政策的在基层贯彻、落实的重要职责。加強和改进党支部建设，是党对我国高等教育事业坚强领导的重要保障;是为社会主义事业培养高质量、复合型人才的必然要求;是维护高校和谐、稳定、健康发展的根本保障;是不断为党补充新鲜血液，保持党的生机和活力的现实需要。 1.2 高校党支部是全面推进高校党的建设事业发展的助推器 一直以来，高校教工党支部对党的基本路线和各项教育方针认真贯彻落实，在高校党的建设事业发展中发挥了举足轻重的作用。基层党组织体系不断完备，工作制度不断完善，党员素质不断提高，组织发展工作稳步推进，基层党建工作有效促进了党的建设事业的全面发展。 1.3 高校党支部是全面推进高校各项事业发展的基石 当前，我国处于改革发展的关键期，经济体制、社会结构、利益格局、思想观念都在不断的进行变化、调整。高校党建工作也出现许多新变化，凸显一些新矛盾，面对一些新问题，亟待解决。主要表现在：基层党支部的政治核心作用有待加强;党员的创先争优表率作用需要进一步强化;基层党支部的活动方式单调，缺乏创新性;个别基层党支部组织生活质量不高等。对基层党组织存在的这些问题，必须采取有效措施进行应对，为高校的持续发展提供坚强的思想和组织保障。 2 加强高校教工党支部建设对策 2.1 重视党员思想政治教育 通过组织党员集中学习和动员个人自学的方式，组织党员深入学习中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列讲话精神，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。采取主题宣讲、影视观摩、专题调研、经验分享、交流研讨、事迹教育、参观考察等多种形式，充分利用互联网、微信、手机APP等多种载体开展学习，调动党员学习的自觉性和主动性，引导党员增强党员意识，加强党性修养，牢记根本宗旨，遵守党的纪律，弘扬高尚师德师风。 2.2 提高组织生活质量 2.2.1 坚持和完善组织生活制度 党的组织生活在党内政治生活中具有基础性地位和作用，为严肃党内政治生活，推进党内生活科学化，明确了重要抓手，指明了努力方向。教工党支部要认真落实“三会一课”，积极组织党员参加形式多样、内容丰富的党内组织活动，促进组织生活进一步常态化、规范化、制度化。 2.2.2 结合工作职责谋划组织生活主题 高校教工党支部应紧密围绕工作职责工作开展支部活动。教师党支部可为围绕如何教书育人、推进学科建设、提高师德师风水平等开展活动党政管理人员党支部可围绕转变工作作风、改进管理服务机制、提升专业素质能力等开展活动;后勤服务人员党支部可围绕提高业务技能、提供优质服务等开展支部活动。 2.2.3 创新组织生活形式 高校基层党组织要充分利用校园传播载体的优势，通过校园网、官方微信和微博、电子政务系统、手机APP学习平台等新媒体方式，保证党员学习不再受制于时间和空间的限制，有效激发学习热情，促进主动学习的积极性。在国家重要政策出台、重大节日、重要会议召开之际，开展多种形式的主题教育、学习活动，提高组织生活的思想性、重要性。通过座谈会、仪式教育、红色基地实践、公益活动、观看红色影片等方式组织学习，做到支部活动既严肃认真又生动活泼，达到党员受教育、支部添活力的目的。 2.3 发挥党员先锋模范作用 不断巩固党的主题教育实践活动成果，通过推行党员承诺、党员示范岗、佩戴党徽等活动，引导教师党员争当教书育人、潜心科研的楷模，引导机关和后勤部门党员争做爱岗敬业、尽职尽责、热情服务的表率，切实发挥党员的示范、引领、带动作用。 2.4 选好配强党支部书记 “火车跑得快，全靠车头带”，这个“车头”就是支部书记，党支部书记对于支部党建工作的实效具有决定性的作用。支部书记一定要选择党性强、思想政治素质和业务素质好、组织管理能力强、热心党的工作、群众威信高的党员担任。并定期开展集中轮训，不断提高支部书记的政治素养和党务工作水平。 党支部书记要实实在在担当起支部建设组织者的责任，主动钻研党务工作，在实践中不断总结经验，提高组织协调、宣传动员和开展思想政治工作的能力;关心和了解本支部党员的思想、工作、学习情况，做好经常性的思想政治工作，在增进团结、化解矛盾、调动党员积极性等方面发挥应有作用。 2.5 建立完善基层党建工作长效机制 （1）建立健全教工党支部工作记实制度。 教工党支部配备专门的记录本，如实记录每次支部活动开展的具体情况、支部党员出席情况。高校党委组织部对基层支部活动的开展情况及相关记录材料定期进行检查，对活动开展不正常的党支部要求限期整改。 （2）建立健全教工党支部工作报告评议制度。 每年年底党支部委员会应向全体党员报告支部年度工作并接受党员评议，就党支部存在的问题提出建设性意见，促进基层党建工作。 （3）建立并完善教工党支部考核制度。 以对教工党支部党建工作的考核为抓手，督促基层党组织切实、高效完成各项党务工作，对工作突出的党支部要给予表扬，对软弱涣散的党支部要予以批评和整顿，完善奖惩分明的考核制度。 3 结语 “本固而基实，根深方可叶茂”，高校基层支部党建之路永远没有终点，加强高校基层支部党建工作永远在路上。只有不断学习党的新理论、新思想，充分武装头脑，才能用科学、发展的眼光去看待并解决党建之路上遇到的新问题。 参考文献 [1]韦诗业，陆观荣.试论新时代高校党支部组织力的提升方略[J].中共山西省直机关党校学报，2018，（04）：96-99. [2]李树学，王玉平，麦小菡.浅议高校教师党支部建设及其作用的发挥[J].党史文苑，2015，（16）：44-47. [3]黄友生，陈晓燕.新形势下加强和改进高校基层党支部建设路径探析[J].吉林省教育学院学报，2017，33（08）：29-32. [4]陈晓晖，武一凡.新形势下发挥机关党支部战斗堡垒作用的思考[J].沈阳大学学报（社会科学版），2015，17（03）：315-318. [5]蔡世华，王增国，冯震，等.从严从实加强高校基层党支部建设[J].学校党建与思想教育，2016，（17）：36-37. |
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