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职业决策自我效能感对研究生可就业能力的影响

范文

王巨刘志国段海蒙

摘要：本次研究通过选取河北省某地区268名研究生对其职业决策自我效能感、领悟社会支持与可就业能力三个因素之间关系进行探讨。研究结果显示：男性研究生群体在职业决策自我效能感上各个维度均高于女生得分，在自我评价和问题解决两个维度上差异显著。领悟社会支持在研究生职业决策自我效能感与可就业能力二者之間起着部分中介作用。

关键词：职业决策自我效能感;可就业能力;领悟社会支持

中图分类号：B849 文献标识码：A

近年来，伴随着研究生招生规模的不断扩大，研究生就业形势愈加严峻，同时研究结果表明，研究生群体的可就业能力会对就业质量产生直接影响。因此，提高研究生就业能力是缓解当前严峻就业形势的重要途径之一。对于研究生群体而言，可就业性是指当下与未来其在劳动力市场所具备的竞争力总和，是在人才市场脱颖而出的重要指标。可就业能力是指学生所具备的能力、气质特质、社会资源等特点的综合体现，是保证学生成功就业的前提。已经有实证研究表明，职业决策自我效能感对可就业能力具有预测作用。在班杜拉的自我效能感理论的基础之上我们认为，职业决策自我效能感是指个体对自己完成择业乃至就业等过程所需能力的信心程度。主要有五方面的内容：对自己的准确认知、捕获不同择业信息的基本能力、依据自身特点筛选职业目标匹配的能力、不同情境下实施职业决策计划的能力、求职过程中解决各种问题的能力。据此，职业决策自我效能影响个体对职业的选择、求职意向以及在求职过程中所付出的努力程度，这将是预测可就业能力的重要指标。

自我决定理论（SDT）提出，与他人的关系作为人类存在的必要条件和生活核心内容，社会关系的满足能够给个体极大的意义感。通常把社会支持看作重要社会资源之一，在提供物质支持的同时也包含精神慰藉，这些影响着个体心理健康水平，也成为个体与社会联结的重要表现。一般把社会支持划分为实际社会支持和领悟社会支持两部分，通常把个体对社会支持的感受与评价界定为领悟社会支持，多指在个体社会交往过程中所感受的被支持、被尊重以及被理解的情感体验。依据社会支持的主效应模型，社会支持具有增益的作用，即社会支持可以有效减少个体的不良体验，有助于个体的心理健康发展。因此，本研究提出社会支持在职业决策自我效感与可就业能力的关系路径中具有中介作用。

1研究设计

1.1研究对象

本研究针对保定地区的某几所高校选取共计260名研究生进行研究调查，有效问卷共计248份。其中男生68名，女生180名，平均年龄为24周岁。

1.2研究工具

第一，职业决策自我效能感问卷。该研究使用龙立荣改编过的《大学生职业决策自我效能感量表》，总计39题，共包括5个维度，分别是制定规划、选择目标、收集信息、问题解决和自我评价，采用李克特5点计分方式，此量表的a系数为0.940。

第二，可就业能力量表。采用于海波等编制的可就业能力量表，其中包含8个维度，共计36题，包含8个维度。我们采用李克特五点计分，量表a系数是0.847。

第三，领悟社会支持量表。领悟到的社会支持量表使用是指研究过程中被试感受到的社会被支持程度，共计12个项目，如“我能与我的家庭讨论我的难题”“在发生困难时我可以依靠我的朋友们”。量表在本次研究中的a系是0.913。

1.3数据处理

采用SPSS.20和Hayes的SPSS宏程序PROCESS进行数据统计分析.被试同时填写3个问卷可能存在共同方法偏差，故采用Harman单因素检验法进行检验。结果显示，有28个因子特征值大于1，且第1个因子解释总方差变异的22.14%，低于临界值，即出现共同方法偏差的可能较小。

2研究结果

2.1研究生可就业能力基本情况

从表1中可以看出，研究生群体中的男性在职业决策自我效能感中的每个维度的得分都高于女性研究生，同时结果显示二者在问题解决和自我评价这两个维度上呈边缘显著。说明研究生群体中的男性在职业决策自我效能感上表现更好，尤其表现在对自身的评价较高以及更有信心解决求职过程中的问题。

2.2研究生职业决策自我效能与领悟社会支持、就业能力的相关分析

对各变量之间进行皮尔逊相关分析。结果显示，职业决策自我效能感总分与领悟社会支持总分呈显著正相关，与可就业能力得分呈显著正相关，见表2。

2.3社会支持在职业决策自我效能感影响可就业能力中的中介效应分析

以职业决策自我效能感为预测变量，领悟社会支持为中介变量，可就业能力作为因变量建立结构方程模型进行中介效应检验。研究表明，有三条路径对可就业能力产生影响，分别是直接路径1：职业决策自我效能感→可就业能力领悟;社会支持→可就业能力;间接路径3：职业决策自我效能感→领悟社会支持→可就业能力（见表3），领悟社会支持在职业决策自我效能感和可就业能力问中介效应95%区间为（0.015，0.196），中介作用显著。

从图1中可以发现，领悟社会支持这个因素部分中介了职业决策自我效能感和研究生可就业能力两因素之间的关系，结果表明，部分中介效应占总效应的8.57%。

3讨论

3.1研究生群体职业决策自我效能感的特点研究

从研究得出，当代研究生这个特殊群体的职业决策自我效能感正处在中等偏上水平，同时男性研究生不论在总体还是某个维度上得分均要高于女研究生，男研究生在自我评价这个维度和问题解决上都要显著高于女研究生。造成本研究结果的可能原因是，目前社会环境导致女性可能存在自信心不足的问题，在社会中需要面临更多的问题，导致其得分略低于男研究生。但随着男女性别角色的变化，女性会更加偏向于男性化，需要在社会中承担更重要的责任，这种差异会越来越小。

3.2研究生群体的职业决策自我效能与领悟社会支持、可就业能力的关系

研究生群体中职业决策自我效能与领悟社会支持、可就业能力三者之间存在显著正相关，我们通过中介效应进行关系检验。结果表明，领悟社会支持这个因素部分中介了职业决策自我效能和可就业能力两者之间的关系。职业决策自我效能感作为求职过程中的核心变量，可以影响求职意向、努力程度等，对择业有着重要导向作用。所以，职业决策自我效能感是影响研究生群体可就业能力重要因素之一，而这种影响则大部分是通过领悟社会支持得以体现。研究表明，平时教学生活中，不仅要全方面指导，提高学生的职业决策自我效能感，更要试图多渠道关心支持每个学生，让学生在学校乃至整个社会中感受到较多的社会支持，这样才能在择业乃至就业过程中更加坚定果敢。

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