| 标题 | 中国古典舞身韵的动律元素与拉丁舞的相关性研究 |
| 范文 | 王鑫 【摘 要】中国古典舞是经过长时间的创造、加工、整理、提炼形成的独特的艺术形式，中国古典舞“身韵”作为中国古典舞教学中的一门课程，它是中国古典舞训练中不可或缺的一部分。身韵中的动作元素中包含了提、沉、冲、靠等动律元素。本文主要探讨中国古典舞身韵中的提沉、冲靠与拉丁舞中的呼吸、转换重心的相关性。 【关键词】古典舞；拉丁舞；动律元素；相关性 中图分类号：J722.4 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）21-0112-01 中国古典舞身韵训练中的动作元素（提、沉、冲、靠）与拉丁舞中的呼吸与重心的转换的运用有一些相关性，都是通过利用呼吸，保持中断去带动身体的部位。最终，使动作具有内在的韵律。 一、中国古典舞身韵中的提、沉、冲、靠动律元素的概念 中国古典舞身韵包括提、沉、冲、靠等动律元素。在这些动律元素都是以腰部为中心，通过呼吸去支配腰部的体现，也是有心意带动呼吸的体现。首先，提沉是个元素的基础，是贯穿一切动作的中心，是所有动作的起始点，是身韵的根本。 提沉就是从身体内部进行的深呼吸，从而带动身体的律动的一个过程。它是区别于人体的自然呼吸，是一种具有高规范的一种呼吸训练的过程，同时也是身韵练习中的基础练习。 “冲”和“靠”是身韵中的动律元素之一。“冲靠”是在“提沉”的基础之上。以腰为轴心支点。身体上身躯干“斜移”。身体的斜移会带动身体上半部分的躯干的重心移动。 冲靠的动作训练给人带来一种厚重稳健之感，配以节奏上的轻重缓急，抑扬顿挫，加之重心的转换，使得动律训练更加丰富和生动。冲靠的动作是依靠身体上半部分躯干的重心移动，达到身体的自然律动，最终达到形、神、劲、律的统一。 二、中国古典舞身韵中冲靠与拉丁舞的相关性。 （一）中国古典舞身韵中冲靠的身体韵律与拉丁舞的身体韵律的相关性。中国古典舞身韵中的冲靠的动作韵律是在身韵中提沉的动作韵律的基础上，以腰为中心，冲是在提基础之上，腰去带动腰椎和肋骨，向一侧倾，同时是肩的外侧和胸大肌往两点和八点方位冲出，身体的腰侧肌拉长，身体不要向前趴，双肩和地面平行，下巴和眼睛都要朝向两点或八点方向。靠是在沉的基础之上，首先要先提气，再沉气的过程中向四点或六点方向靠，好像身体后边有一面墙，身体的肋骨，脊椎和胸腔要慢慢的往后靠。双肩和地面保持平衡。 而拉丁舞的身体韵律和中国古典舞身韵中冲靠的身体韵律有其相关性。以拉丁舞的库克拉恰动作为例，库克拉恰最基本的动作是强调胯的重要性，胯经过前旁后进行转动，但在胯运动的同时身体和胯是相反运动的，这一点和冲靠是不谋而合的。在库克拉恰中，胯部要前做放胯，这个动作提的基础之上，进行放胯，一侧胯骨往前放，身体以腰为中心，去带动腰侧肌转动，同时胸腔和肋骨往前倾的基础之上，往后收，收到两者形成对抗的力量。在这个基础之上，胯部继续进行转动，身体有一侧通过以腰部为中心带动，移动到反方向的身体，形成反方向的身体韵律。 （二）中国古典舞身韵中冲靠的动作的韵律与拉丁舞重心的相关性。中国古典舞身韵中的冲靠动作，是以腰部为轴心律动。“冲”和“靠”是在提沉的基础之上，躯干的“斜移”动律。冲靠的动律是依靠上肢躯干的倾移所产生的。倾移的发生主要是源自胸腔和肋骨的移动而产生倾移的发生。 中国古典舞身韵冲靠的倾移和拉丁舞的重心有其相关性。例如：在伦巴长步的重心转换中有体现。具体按表现为伦巴左脚重心的后站位准备，身体的重心在中间，four右跨转动，以腰部为轴去带动后背脊椎骨往上提和正面的胸腔、肋骨去往上提，同时另一侧的胯骨往上提升。One节奏时，使four的节奏时的动作韵律，继续往上就拉伸，并且同时保持好身体的动律位置，重心由中间移动到主力脚，同时左侧身体往前倾。And节奏时，身体动律以腰为轴心，左跨去转动，带动背部脊椎骨和正面的肋骨、胸腔往回收，轉胯的同时，重心从左脚重心转换到右脚重心并带动出脚，上重心，再重复动作韵律。中国古典舞身韵中的倾和拉丁舞中的重心移动有其相关性。 三、结果与分析 中国古典舞身韵中冲靠的身体韵律与拉丁舞的身体韵律是有其相关性的。冲靠在提沉基础上，强调身体的一侧往前倾，但不是身体往前趴，同时身体的一侧往后靠，找到靠墙的感觉，后背是直立的，而不是弯着的。而在拉丁舞的身体韵律中也是依靠中段的保持，使一侧身体的胸腔和肋骨往前倾，另一侧身体往后转动，找到直立靠的感觉。同时两侧身体是与肩膀，形成对抗力量的。 中国舞身韵中冲靠的动作韵律会产生重心的往前倾和靠，这一点与拉丁舞的伦巴长步的重心移动是具有相关性的，都是在动作韵律的基础上，以腰部为轴心去控制完成移动重心。 四、结语 拉丁舞和中国古典舞都是属于舞蹈这一个大类里，他们属于不同的分支，中国古典舞是立足与中国传统文化的一种独特的舞蹈形态。中国古典舞和拉丁舞的相关性，体现在呼吸上和自身的动作韵律上以及身体的重心上。 参考文献： [1]王国新，杨芳芳.论中国古典舞身韵的动律元素[J].才智，2015（5）. [2]周黔玲.论中国古典舞身韵课程教学中提沉的训练价值[J].教师，2015（5）. [3]沈沉.“提沉”在中国古典舞身韵训练中的作用及运用[J].艺术科技，2016（4）. |
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