| 标题 | 探讨风格性舞蹈语言在舞蹈创作中的运用 |
| 范文 | 王依琳 【摘 要】基于风格性舞蹈语言在舞蹈创作中的运用，本文就风格性舞蹈语言进行阐述。对风格性舞蹈语言在舞蹈创作中的运用，围绕两点进行分析：将舞蹈的地域性融入创作中;将创新元素融入其中。 【关键词】风格性;舞蹈语言;舞蹈创作;创新元素 中图分类号：G42 ?文献标志码：A ? ? ? ? ? ?文章编号：1007-0125（2019）19-0201-01 舞蹈作为一门综合性艺术，不仅包括动作、音乐，同时还有美术灯光、情节等内容。舞蹈以人体为媒介，将不同的舞蹈动作呈现出来。在舞蹈创作中，舞蹈语言具有十分重要的作用，是提高舞蹈质量的重要因素。舞蹈音乐有很多种，如歌伴舞、说唱舞等。如何将风格性舞蹈语言应用在舞蹈创作中，是教师面临问题。本文就风格性舞蹈语言在舞蹈创作中的运用进行分析。 一、风格性舞蹈语言 舞蹈中风格性，就是将舞蹈作品中蕴含的特色与个性展示出来，舞蹈个性将舞蹈创造过程中思想、形象等整合在一起，是一种比较稳定的形态。风格性舞蹈语言，就是将舞蹈作品的内容与语言的方式呈现出来。舞蹈语言中的风格，则是包含不同内容，如舞蹈作品的风格，舞蹈演员的风格。舞蹈的风格性，则是对舞蹈作品表演中呈现的艺术特色及创作风格。舞蹈演员在表演的过程中，将舞蹈作品中的思想，蕴含的内容展示出来。此外，舞蹈演员的情感也会在舞蹈表演中呈现出来，将作品完美的展示在观众面前。 舞蹈作品中蕴含着很多生活元素。我国有很多舞蹈作品的创作都是以生活为基础，在此之上，将生活的多样性呈现出来，进而形成具有风格性的舞蹈[1]。例如，我们所了解的民族舞蹈，民族舞蹈的风格性，就是民族特色，以此形成独具色特的民族舞蹈。民族舞蹈在表演时，观众观看的过程，就产生身临其境的感觉，感受不同民族的民族特色，体会其中蕴含的道理与文化。以藏族舞蹈《日喀则大鼓舞》为例，在表演的过程中，以圆圈舞队形开始，展现人们和谐而稳定的生活情景。然后快速击鼓，鼓舞以队形方式变化，以此表现好男儿搏击沙场、英勇抗敌，直至凱旋归来的征战过程。接下来便是一段抒情的慢板。刚才还是剽悍、英武的勇士，顷刻间竟变得安静。随着神杖“达达”的摇动，鼓手们的舞步也因悠扬的鼓乐变得轻快，再次回到人们对和平家园的赞美与向往之中。 二、风格性舞蹈语言在舞蹈创作中的运用 （一）将舞蹈的地域性融入创作中。在舞蹈创作的过程，将舞蹈风格性融入其中，可以丰富舞蹈的内容，增加舞蹈中蕴含的精神，有利于提高舞蹈作品的质量[2]。风格性舞蹈语言在创作的过程中，可以将舞蹈语言融入其中，使其在表演的过程中展示出不同的风格个性。个性舞蹈的创作，不仅包括舞蹈内容，同时也使舞蹈者在表演过程中展示出个性。 如，壮族的《火猫舞》。其由来可以在追溯到两千多年前，那时并没有壮族这一说法，而是“西瓯”和“骆越”两个族群。在秦国统一之后，汉人与骆越人的交往逐渐增加，后来逐渐成为现在的壮族。在壮族文化中，有很多传统民族祭祀与节日文化活动。受传统文化的影响，壮族人民主要以捕鱼为生，后来因为农耕技术的发展，壮族人生活的方式发生改变，开始种稻。这时壮族人崇拜的神灵也发生变化，为了秋天可以丰收，人们以青蛙神为祭拜对象，希望可以风调雨顺，在立春开始，就会进行为期一周的额祭祀活动。若是种植后，出现天气干旱的情况，会对青蛙神进行歌舞祭祀，祭祀的过程中，敲响鼓面上铸有铜质立体青蛙塑像，利用音色洪亮而厚重的铜鼓，来象征青蛙神代民请求父神鸣雷降雨。当秋天丰收之后，人们会一边收割，一边祭祀，感谢青蛙神保护。当农作物收割之后，就会出现人们最担心的事，稻谷霉烂和老鼠偷吃。猫作为老鼠最大的敌人，人们会利用《火猫舞》这种祭祀方式，保证粮食安全储存，希望猫神可以帮助人们消灭老鼠。这也是《火猫舞》的由来，在舞蹈创作的过程中，保留地域特色，可以丰富舞蹈作品的内容，提高学生学习积极性。 （二）将创新元素融入其中。风格性舞蹈语言的在舞蹈创作中应用，有利于舞蹈作品发展，是提高学生舞蹈学习质量的重要因素。在教学中，教师应引导学生在原有舞蹈基础上，进行创新和完善，将现代化元素融入舞蹈中，以此提高舞蹈语言个性，丰富舞蹈内容。 例如，在现代广场舞中，这类舞蹈受各个年龄阶段人的欢迎，在创作这类舞蹈时，可以引进现代因素，增加舞蹈的内容与时代感。此外，在舞蹈教学中，教师可以引导学生在民族舞蹈中进行重新创作，将现代因素融入到民族舞蹈中，丰富民族舞蹈内容。如在蒙古舞《安代舞》中，可以融入一些现代性的内容，围成圆圈运转方向、速度由慢至快地边唱边舞等。 三、结语 总而言之，在舞蹈创作中，将风格性舞蹈语言应用其中，可以提升舞蹈作品的个性，为观众呈现出良好的视觉体验。在实际教学中，教师应引导学生重视风格性舞蹈语言在舞蹈创作中的作用，将此应用在实际问题中，以此提高舞蹈作品质量，展示舞蹈作品不同的精神面貌。 参考文献： [1]王若愚.现代舞舞蹈编导中的创作思想及创作结构[J].黄河之声，2019，（02）：122-123. [2]亓雯，赵磊，黄凯迪.问题与前瞻——第十一届中国舞蹈“荷花奖”当代舞、现代舞评奖·现当代舞蹈发展论坛纪实[J].舞蹈，2018，（06）：17-22+16. |
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