陕西西安人，2014年毕业于陕西师范大学美术学院，获艺术学硕士学位，师从徐步教授，主攻山水。2014年7月至今任教于商洛學院艺术学院美术系，现为商洛学院艺术学院美术系教师。论文和美术作品发表于《美术界》《教育评论》《吉林艺术学院学报》等期刊。
- 巧设“问题链”助推“思维力”
- “任务块”驱动，提升学生数学学力
- “问题”引领思考“串联”达成思维
- 以“圆周角”课堂教学为例，谈自主学习型课堂的构建
- 生成教学，让“教”与“学”真正发生
- 在愉悦的环境中促进学生的身心发展
- 培养计算能手，提高数学能力
- 初中数学教学的“三理解”
- 初中生数学建模思想的培养
- “自学·议论·引导”模式下群体议论的引导策略分析
- 初中生数学运算错误资源有效利用的研究
- 探究性教学在“二次函数图像与性质”教学中的应用研究
- 自制学具在初中几何教学中的应用
- 初中数学“浅层交流”现象及应对策略研究
- 临近概念：优化初中数学概念教学
- 利用“三学”思想，进行“角”的教学设计
- 依托“深度教学”落实“核心素养”
- 关注圆类问题，突破知识联系
- 对一道练习题的多解思考及教学展望
- 立足特征，把握联系，突破综合
- 初中数学教学中批判性思维的培养
- 把握数学概念核心，实现概念有效教学
- 浅谈提升课堂效益的“可教时刻”
- 变式教学是核心素养落地的重要途径
- 打造生本课堂提升数学素养
- nonmonetarists
- nonmoney
- nonmoneyer
- nonmoneyest
- nonmonogamous
- non-moral
- nonmortal
- nonmortally
- nonmortals
- non-moslem
- non-moslems
- nonmotile
- nonmotion
- nonmotions
- nonmotivated
- nonmotoring
- nonmotorist
- nonmotorists
- nonmotorized
- nonmountainous
- nonmountainously
- nonmovabilities
- nonmovability
- nonmovable
- non-movable
- 来轸
- 来轸方遒
- 来辰
- 来过
- 来迎
- 来迟
- 来革
- 来项
- 来风
- 来飞子
- 来鸿去燕
- 来鸿去燕往雁归鸿
- 来龙
- 来龙去脉
- 来龙结脉
- 杧
- 杧果
- 杨
- 杨万里
- 杨业
- 杨乃武坐牢
- 杨乃武坐牢——屈打成招
- 杨乔之直
- 杨五郎削发
- 杨五郎当和尚——半路出家