标题 | 心比天宽 |
范文 | 江荷君 我上中学的时候,被分在所谓的“尖子班”,虽然我数学极差,但我语文极好。 有次语文课上,我整节课在走神,后来被老师叫起来回答问题:“捷”的意思。我本能地回答:“迅速、胜利。”至今我还记得老师无可奈何地让我坐下的表情。 数学就没那么幸运了,我一直是班级倒数三名的学生之一。很幸运的是,数学老师张荣生对我关爱有加,绝对超过了语文老师,我至今心里都一直对他心存感激。 我清楚地记得,一次我从数学老师的宿舍门口经过,他叫住我,说:“分数出来了,你才考15分,老师真是对不起你啊!” 待我再次经过的时候,他又叫住我,我心想,这次肯定要责备我了。 结果,老师说:“对不起啊,老师刚才看错了,15分的是另一个同学,你是14分。你和老师说一下,怎么会考这么差呢?” 我非常诚实地回答老师:“这次的选择题偏少,我猜对的概率又小了点。” 这二十多年来,我一直很感谢他没有歧视反而善待我,尽管每次数学考试靠猜的我严重拉低了班级的平均分。 后来我问过张老师:你不计较我当年拉低班级平均分吗?张老师说:你又不是不努力,只是没有数学天分而已。这让我对这位老师更加充满了崇敬与感激之情。 一直在武夷山的中学任教的张老师早已经退休了,他还在当地开了一间名叫“善书房”的书法班。他说:老有所依、老有所乐,这样才充实。原来他还是福建省书法家协会会员,当然这是后来才知道的。 我也因为怀着对书法的热爱,特地拜了湖南一家知名的艺术刊物《艺术中国》的主编、书法家曹隽平先生为师学习书法。习书闲暇,偶尔会提及张老师。一次曹老师说,你的数学老师也写书法,那你發他的字我看一下。看了之后,他评价说:字的境界可以,你的数学老师是一个心胸宽广的人! 书法,功底一途可以通过刻苦训练来完成,但气韵却需要宽广的胸襟来支撑。 既然是人,就难免会有缺点。但教师职业的特殊性在于这是一份良心职业,选择这个职业的人,普遍来说确实会更纯粹一点。 师者,行为世范,言传身教。教师跟社会上千千万万个职业一样,不仅是一种谋生的手段,而更应是实现自己人生价值的一种途径。 正是千千万万个“张荣生老师” 托承着我们基层教育的天空。真心期望张老师老有所依、老有所乐,在书法的道路上越走越远! |
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