| 标题 | 浅谈如何发挥高校学生会干部的作用 |
| 范文 | 杨芳芳+强润东+李斌 摘 要：学生会是高等学校学生进行自我教育、自我管理、自我服务、自我成长的重要组织，学生会干部在配合学校开展大学生思想政治教育、基础管理、学风引领、生活示范等方面发挥着越来越重要的作用，因此研究和探讨高校学生会干部的作用问题就有着重要的理论和现实意义。本人从当前学生会干部存在的突出问题入手，探讨了通过加强教育培训、提升政治素养，注重日常引导、端正入会动机，重视管理制度、提升建设水平等途径进一步发挥学生干部的骨干作用，以进一步提高学生教育、管理和服务的质量。 关键词：高校；学生会；干部；作用 中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）11-0238-01 一、学生会干部存在的突出问题 1.政治素养薄弱。习近平总书记在十八届六中全会中强调加强高校意识形态建设的重要性。要想占领高校的意识形态阵地，就要善于抓好学生会干部的基础思想政治学习，通过一部分群体的思想优秀，带动大多数人的思想优秀。目前，高校学生会干部的政治思想主流是积极、健康、向上的。但他们普遍缺乏主动、系统学习马克思主义中国化最新理论成果的意识，缺少用党的创新理论来武装自己头脑的行动。个人主义、享乐主义的思想在部分学生会干部之间滋生、蔓延，这将影响学生会工作的良性循环和学生会干部队伍的长远发展。 2.入会动机不纯。加入学生会动机不纯的原因主要分两种类型：① （1）从众型。这些同学当初申请加入学生会的主要原因是寝室的同学都申请了，如果自己不申请就显得不合群，但对申请结果是成功或失败并不重视。这类同学，对学生会没有一个正确的认识，对自己加入学生会后也没有一个合理的规划，就算申请成功，大多时候也只会凭感觉做事，并不会有太出色的表现。 （2）功利型。这类同学申请的目的是追求名利。高校学生会干部一般都会在每学期的综合测评中获得加分，这在评奖、评优中会有一些优势。同时，他们与学校的领导、老师、上下级同学接触机会较多，可以更多的表现自我，提高自身的知名度和影响力。他们在追逐过程中，会有热情和干劲，但当他们的个人利益无法实现时，便会闹情绪、释放负能量，影响到学生会队伍的健康成长。 3.责任感、服务意识不强。在开展学生会的具体工作中，部分学生会干部没有意识到自己的干部身份，缺乏集体荣誉感，没能将服务同学牢记于心，体现于行，缺乏奉献精神。对待工作不能认真细心地完成，糊弄老师，草草了事。甚至当工作中出现差错时，不但不能及时解决问题，反而相互推卸责任。这些行为将在学生会干部队伍中产生不良风气。 4.工作学习不能兼顾。高校学生会干部具有学生和干部的双重角色。他们内在角色学生的天职是学习，因此，高校学生会干部首先应该明确个人作为学生的首要地位，以学习和学业为重，在不影响自身学习的情况下，认真细心的完成本职工作。但有些学生会干部却本末倒置，将干部角色作为中心和首要任务来抓，将工作放在首要位置，甚至经常逃课，导致个人学习成绩下滑、挂科或降级，将学业搞得一塌糊涂。 二、加强学生会干部队伍建设的路径选择 1.加强教育培训，提升政治素养。思想是行动的先导，学生会组织要想取得长足发展，其内部成员首先要具有良好的思想道德素质。学生会干部既然有干部的属性，那就首先要讲政治。辅导员和团干部要积极引导学生会干部主动关注国内外时事政治，学习马克思主义中国化的创新理论成果，并通过党校、团校、培训班定期开展红色观影、主题宣讲、专题座谈等形式提高学习的针对性和实效性。学会用马克思主义的世界观和方法论来看待、分析和解决问题，实现他们在思想上的“红”。 2.注重日常引导，端正入会动机。动机与行为是一脉相承的。学生会干部是学生中的干部，“干部”这一身份意味着责任、担当和奉献，一旦做出申请加入的选择，就要不忘初心，砥砺前行，在服务奉献中实现自我价值。基于这一动机加入学生会的同学才会在具体工作中工釋放自己的热情和激情；才会尽己所能在思想、学习、工作和生活等方面全身心为同学服务；才会不断规范自身言行，提升综合素质，成为同学们的先锋队和排头兵，得到同学们的认可、信任和支持。 3.重视管理制度，提升建设水平。建立并完善一套科学化、人性化、互动化的规章制度，是建设好学生会干部队伍的重要保障。制度建设要包含学生会干部的选拔、教育、管理、培养、考评等方面，通过建章立制，进一步明确学生会干部的权责利，在具体工作中做到有法可依，有法必依，从而避免队伍建设的盲目性。同时，注重发挥激励机制的杠杆作用，学生会干部的工作有职无“权”，是一种义务性的服务工作。②这就要对那些踏实肯干，成绩显著的学生会干部在评奖、评优、推免、推荐就业等方面给予优先考虑，进行正强化。对那些责任感缺失，能力较差的学生会干部，要及时进行批评指导，必要时可以流动出学生会干部队伍。这样才能有效调地动学生会干部的积极性、主动性，进一步提高队伍建设的水平。 通讯作者：李斌 注释： ①宋俊杰，聂铭洁，潘正龙.浅谈高校学生会干部应如何充分发挥自己的作用[J].科技信息，2009（02）：64. ②（兰树林.重视高校学生干部的作用、选拔与培养[J].西南民族学院学报（哲学社会科学版），2001（04）：189. |
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