| 标题 | 传承经典，发扬传统文化 |
| 范文 | 甄爱芳 摘要：民间音乐是我国传统文化的重要组成不妨，而陕北民歌更是民间音乐传统文化的典型代表之一，传承陕北民歌，发扬传统文化是推动我国民间音乐的重要手段。高校教育的目的就是将中华民族的传统文化进行传承，让更多的人了解传统文化，发扬传统文化所传递的精神。本文将以陕北民歌教学为例，讨论陕北民歌在历史发展下的演变过程，对高校教学传承传统文化的必要性进行阐述，分析陕北民歌在高校教学中的传承手段。 关键词：传承经典;发扬;传统文化;陕北民歌;教学 中图分类号：G642;J607-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2019）05-0073-02 陕北民歌源于黄土高原，生活在黄土高原上的陕北人民勤劳、善良，用他们淳朴的精神凝结出宝贵的陕北民歌艺术文化。陕北民歌之所以为人们所传颂，与它鲜明的艺术特征密不可分，陕北民歌包含范围非常广泛，从歌曲中反映的都是关于农业生产、社会现象与民风民俗相关，是劳动人民最真实的体现，记录着陕北劳动人民的喜怒哀乐。 一、陕北民歌传承与发展中存在的问题 （一）传统音乐传承出现断层 陕北民歌发展至今，观念问题与文化问题给陕北民歌的发展带来了文化断层，如果不加以解决，陕北民歌将会在时代的发展中逐渐退出历史的舞台。曾经发扬陕北民歌音乐文化的民间艺术家已经逐渐老去，还没有将世代传唱的曲子进行传承，出现文化上的缺失。专业传唱陕北民歌的歌手较少，这与陕北民歌的传承与发展变化存在一定的关联，所处的环境改变了他们受教育的理念，民族继承者越来越少，导致隐藏在陕北民歌背后的文化难以被深入挖掘，逐渐失去了原有的文化韵味。 （二）现代音乐的普及对传统文化造成的冲击 现代音乐的兴起，经济浪潮的冲击，欧美文化的盛行，占据了人们的所有视线，让广大的歌迷爱好者热衷于流行音乐，对传统音乐文化不感兴趣。年轻一代的人们普遍喜欢影视插曲，对于陕北民歌这类传统古老的音乐更是不曾听闻。举一个小例子，一位老艺术家到了一家刻录光盘的门店，将陕北民歌的专辑刻录成光盘，刻录结束后店内员工匆匆将歌曲快进，对民间音乐文化没有耐心。这种情况真实的反映了陕北民歌所处的尴尬境地。 （三）陕北民歌缺少新时代气息 现下流行的陕北民歌已经为数不多，但是很少有新的陕北民歌有反映新时代的曲子，存在这种现象与创作词曲的音乐家相关，因为相关的音乐家太少，专业创作新民歌的从业者更是寥寥无几，只能从词曲中体会关于陕北民歌的地域元素，而无法体现陕北人民的特质，陕北民歌是对生活的感受，也是陕北人民甚至全中国的劳动人民的心声，但是现实是关于优质的新民歌越来越少，使得一些对陕北民歌有强烈爱好的歌手逐渐变得失去兴趣，无法继续传承让人感到深深的担忧。 （四）难以培养新民歌创作者 生活中用来演唱陕北民歌的人越来越少，坚持走陕北民歌探索道路的人更是少之又少，演唱陕北民歌需要有天生的独特嗓音，并且还要有较高的领悟能力，通过不断的训练成为一个好的民族歌手，能够演唱出陕北民族特色的歌手更是百里挑一。最早演唱陕北民歌的是普通百姓，他们可以自编自唱，根据自己的感受即兴表演，但是在现代化的社会中，却将演唱与创作进行了分离，导致在表现力度方面存在了一定的差异，这种表现形式的变化对陕北民歌的继承和发扬较为不利，陕北民歌的创作者严重缺乏，这是阻碍陕北民歌传承的一个重要因素。 二、传承和保护陕北民歌的发展对策与保护措施 （一）政府要重视陕北民歌的传承 现代化进程的不断发展严重影响了原生态文化的本来面目，陕北民歌逐渐存在商业化的发展趋势，在非物质文化遗产的保护措施上对陕北民歌进行了一定的保护。政府在其中起到了一定的政策支持，在非物质文化遗产的保护措施下，政府为人们搭建学习的平台，并组织专业的人员对民间的陕北民歌曲调进行了挖掘，并在原有曲调的基础上进行修改，以创造出符合时代发展的曲调。借助非物质文化遗产这一政策能够让陕北民歌得到更好的传承，采取合适的宣传措施，通过举办各类民俗活动恢复人们对于陕北民歌的热爱，还可以成立陕北语言研究中心，建立一个完整的文化体系。政府对于陕北民歌的保护需要多方面进行帮助和引导，在政策扶持的基础上增加一些引导方案，让陕北民歌能够得到更好的发展。 （二）媒体要加大对陕北民歌的宣传 传承传统文化的同时也要重视理念的创新，陕北民歌要想适应时代的发展要求，创作观念要顺应时代的发展，结合新时代的发展要求给陕北民歌提供一个自我展示的舞台，同时媒体也应该多加报道，给陕北民歌一个发展的渠道，这些工作的实施与开展需要有政府部门和媒体部门的支持。地方娱乐频道可以专门设置一个介绍陕北民歌的节目，通过组织民歌大赛等节目推广陕北民歌。利用媒体渠道对一些出色的歌手多加宣传，对歌曲进行包装，让陕北民歌能够在全国推行开来。陕北民歌的发展缺少一定的群众基础，政府要采取一些措施让百姓也能够加入到保护陕北民歌的行动中，只要让大众认可才能够得到更好的推广。陕北民歌的发展需要有民间资源的支撑，将民间资源汇聚一起，才能够让陕北民歌发挥出最好的效果。 （三）培养陕北民歌继承人才 王向荣作为陕北民歌的歌王，他在发扬陕北民歌传统文化贡献了很多心力，教过很多的学生，愿意教任何一个想要学习陕北民歌的人，任何一个想要学习陕北民歌的人都能够将陕北民歌进行传承;个人的力量很渺小，但是将千千万万个人的力量汇集在一起，将会发挥出无穷的威力。那些热衷于陕北民歌的人，有着对传统文化的渴望与尊重，希望传统文化能够得到更好的发展，利用团队的力量、学校的力量，探寻陕北民歌，培养愿意传承陕北民歌的继承者。 （四）强化高校对于陕北民歌的教学 高校音乐教学作为传承中国传统民族音乐的主阵营，高校要正确权衡传统文化与现代音乐之间的关系，对中国的传统音乐进行深入研究，将民族文化与艺术形式进行完美融合。陕北民歌作为传统音乐文化的代表，具有较高的辨识度，在高校音乐教学中应用较为广泛。高校聲乐教学因为受到原生态民歌的影响，教学范围更加宽泛，让很多学者开始对传统民歌展开了深入研究，而陕北民歌凭借直接的表达手法以及独特的演唱方式得到了很多人的喜欢，很多的作品都体现了陕北人民的时代风貌。当前高校的音乐教学中逐渐认识到原生态民族演唱的重要性，让强烈的地域特征成为了一种艺术表现手法，将其应用到音乐教学中，能够起到一定的成效。 （五）对陕北民歌进行创新 事物的发展需要创新，只有不断创新才能够跟上时代发展的脚步，创新是适应社会发展的重要手段，陕北民歌要想在时代的浪潮下得到人们的认可与喜爱，必须要进行创新。陕北民歌创新要以生动朴实作为特战特点，深入到百姓的心中，了解百姓的所思所想，重点研究陕北民歌的艺术风格，掌握陕北民歌的艺术精髓，突出陕北民歌中落后的成分，根据百姓的需要，将其发展成为一种喜闻乐见的艺术形式。 三、结语 传统的民间音乐作为我国音乐领域中的重要组成部分，是我国社会发展的缩影，通过音乐的形式将我国的传统文化进行记录，从而体现出了不同的民族文化特色与地域风采，保护和传承民间传统文化是每一位艺术工作者的责任和义务，而陕北民歌作为我国民间音乐的典型音乐，需要得到更好的传承和发扬，推动传统文化的进步。而陕北民歌的传承离不开专业的音乐学校，重视陕北民歌的音乐教学，解决陕北民歌无人传承的问题。 |
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