| 标题 | 浅谈农村小学生的安全防范教育 |
| 范文 | 巫腾保 摘要：不同环境下生长的孩子，面对的安全隐患其侧重点也不尽相同。因此，在进行小学生安全防范教育时，一定对学生所生长的环境进行透彻的分析后，再开展相应有针对性的安全防范教育。农村的小学生由于和城市小学生生长的环境不同，在对农村小学生进行安全防范教育时，是不能够单纯的按照普遍性的安全隐患进行呆板的传授，要对农村小学生容易发生的安全隐患进行侧重点的针对性防范教育。 关键词：农村小学生;安全隐患;防范教育 中图分类号：G4?文献标识码：A?文章编号：（2020）-29-008 前言 仅仅靠务农已经无法满足农村人民对物质生活的需求，很多农村家长为了给孩子提供一个良好的经济条件，选择外出打工。因此，在农村地区，很多小学生都是留守儿童，被自己的爷爷奶奶照顾着。由于农村小学生来自家庭的安全防范教育不够，农村地区对这方面教育的淡泊，再加上年龄较小有贪玩的习性，农村地区小学生很容易出现安全事故。为了降低农村小学生出现安全事故的可能，一定要对农村地区的小学安全防范教育加以重视。 1 加强农村地区相关人员的思想教育工作 1.1 加强农村地区学校与教师的思想教育工作 农村地区安全防范教育的落后，不仅仅是因为资金上的缺失，还因为学校领导与教师对相关教育的重视度不够，在对学生进行安全防范教育时总是以应付的心态来完成。农村地区的家长对一些可能出现的安全问题本身就不够重视，再加上农村的环境也特别容易出现一些安全事故，如果学校相关的安全防范教育再跟不上，那么，农村地区小学生的安全问题就很难得到保障。 1.2 加强对农村孩子监护人的思想教育工作 农村家长对孩子一般持放养式教育，尤其是被爷爷奶奶照顾的孩子，会经常在一些比较危险的地方玩耍。对于老一辈的人来说，在河里游泳、翻墙头、在河堤边钓鱼等都是非常常见的，是一种游戏，是童年般的存在，不需要去额外的重视安全问题。可是，我们常说以防万一，对于安全问题如果不加以重视，第一次安全问题的出现，恐怕就难有第二次改过的机会。因此，对于安全防范教育工作，不仅仅要落实到每一位学生身上，还要额外的对学生的监护人进行相关的教育和警示。 1.3 加强农村小学生的思想教育工作 孩子越小就越拥有一种无畏的心态，人的恐惧感都是经过不断的成长而与俱增的。作为一个成年人我们可能知道一些安全事故的可怖性，但是由于年龄和阅历的限制，小学生对可能出现的安全事故和安全事故的危险性敏感度不够。为此，一定要重视对小学生安全防范的教育，相关的教育人员可以通过一些事例和视频，让孩子去感受到安全隐患的存在和危害。城市里的孩子可能从小就接受这方面的教育，但是农村地区不同，因此，对农村地区的小学生这方面的教育一定要额外的重视。 2 提高农村小学生安全防范意识的措施 2.1 完善相应的制度而管理措施 相关的安全部门一定要农村地区小学生的防范教育进行制度上的完善和政策上的施压，这样就可以在一定程度上加强农村小学领导和教师对这方面教育的重视。农村地区的学校领导也一定要加强对学校教育工作制度的完善和实际教育的规范，不能简单的只是为了应付安全防范这方面的工作。农村地区的学校领导在进行制作完善时，不能仅仅是对相应安全防范教育的课程进行安排，还要定期的对学生等不安全行为进行调查，并安排有责任心的教师组成安全小组，以便于及时发现和处理学生的不安全行为。 2.2 对自身环境下可能出现的安全隐患进行有针对性的分析和教育 环境的不同周围可能出现的安全隐患也不同，学校在对学生进行安全防范教育时，不能对一些普遍的安全隐患进行笼统的传授和说教。在对学生进行安全防范教育前，一定要对学生日常活动的环境中，可能出现的安全问题进行相应的调查和整理。比如，在某一个靠近水塘的农村地区，相应农村学校在对当地的学生进行安全防范教育时，要重点的对水塘容易发生的安全隐患进行分析和教育，并把如何避免因水塘所产生的危险，以及相应的解决措施作为重点。这样一来，就能很大可能性的减少学生安全问题的出现。 2.3 在进行教育时借助多媒体工具 言語上的说教没有视觉上的刺激更令人印象深刻，简单的只是对学生进行文字和语言上的教育，不能够很好的让学生从根本上去重视对自身安全的防范，尤其是对于小学生来讲。现在大多数农村地区都已经实现了多媒体教学，在进行安全防范课程时教师也要学会运用多媒体。减少对可能发生的安全隐患的讲解，教师可以通过多搜集一些相关的视频和案例，通过多媒体进行放映。让那些因安全事故而出现的惨烈画面能够给学生带来心灵的震撼，从而真正的让学生去意识到安全事故的危害，并自主的去进行防范。 2.4 重视对学生发生意外时相关应急措施的传授 只是单纯的让学生了解一些可能出现的安全问题是远远不够的，如果不教授学生相应的应急措施，学生在面临安全问题的时候，也不能够很好的预防和解决。比如，在和学生讲要避免溺水安全事件的出现时，同时也要传授一些避免溺水和溺水时如何自救的应急措施，只有这样才能真正的完成相应的安全教育工作。对农村小学生进行安全防范教育工作，最重点的不是如何去认识安全防范，而是如何去做到安全防范。 3 结束语 对于小学生的教育是长久以来都必须要重视的课题，由于农村地区本身一些资源的缺失，再加上当地环境的影响，更容易发生一些安全隐患。我觉得教育的根本让学生是更好的成长，更好的做人，更好的适应社会，但是只有对拥有完整身心健康的人才能起到更好的作用，才能真正的去发挥教育的根本所在。一所学校，即使拥有再高的知识传授素养水平，如果不能对安全问题进行重视，那么它就不会是一所合格的学校。作为安全事故高发的农村地区，农村学校一定要承担起自己的职责所在。 参考文献 [1]张绍军. 浅谈农村小学生的安全防范教育[J]. 课程教育研究：外语学法教法研究， 2018， 000（020）：P.234-235. [2]刘先进. 浅议农村小学校园里的安全教育防范措施[J]. 赢未来， 2018， 000（014）：P.417-417. [3]金毓. 浅谈校园中小学生安全教育及防范[J]. 教师， 2016（1）：91-92. |
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