标题 | 善用批评工具成就更好的孩子 |
范文 | 王海霞 摘要:说到孩子的教育,所有父母都有一肚子话要说。虽然家庭情况不同,教育方式各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐的健康成长。“人非圣贤,孰能无过”?更何况是孩子呢?当孩子犯错时,恰当的批评是必要的。 关键词:批评教育;正确引导;进步 中图分类号:G4? 文献标识码:A? 文章编号:(2020)-39-212 一、批评孩子的过程中也不可回避地存在一些误区。主要表现在以下几方面。 1、皮肉之苦最伤孩子自尊 从根本上说,武力惩罚不能解决任何问题,只能使双方的矛盾激化,使原本有可能继续下去的学习中途搁浅;在父母的拳头下,孩子的自尊心也被打得一败涂地,容易形成破罐破摔的心理,甚至既而对所有的批评刀枪不入,那可真是两败俱伤。家长以什么样的方式对待孩子,孩子就会以同样的方式对待家长和他周围的人——对暴力行为的模仿是轻而易举的。 2、失控的情绪难以给孩子正确引导 孩子犯错后,情绪往往会比较低落,心情往往也会受到影响,父母在批评孩子后,应及时给孩子一些心理上的安慰,可以从语言上来安慰孩子,比如“没关系,知道错了改正就行”、“我知道你是个聪明的孩子,自己会知道怎么做”之类的话。 3、喋喋不休——过滥的批评引来逆反 絮叨的批评,不能给孩子大脑以明显的刺激,说得越多,孩子越会把这些话当成耳边风。而且别看孩子小,他们对语言的领悟能力一点不差,“没出息”、“啥也不是”一类不尊重孩子人格的话很会引起孩子内心的反感,容易导致孩子明着或暗着和家长对着干,身上的毛病很可能会有增无减。 4、翻老账的批评方式要不得 孩子调皮捣蛋,总少不了挨家长的批评,有的家长还把“旧账”逐一翻出来,想让孩子更加明白自己的所作所为是不正确的,并责令其改正。但这样的批评方式最好不用,因为,翻老账的批评方式会使教育效果大打折扣。没收好玩具是游戏规则的问题;忘记给植物浇水是任务意识的问题;弄哭小朋友是人际交往的问题,中午不睡觉是生活习惯的问题。 二、在批评孩子之前,作为一个有智慧的家长,需要注意以下几方面。 1、认真并耐心的听孩子解释,给孩子申诉的机会 导致孩子犯错的原因是多种多样的,有孩子主观方面的失误,但也有可能是不以孩子的意志为转移的客观原因造成的。从主观方面来说,有可能是有意为之,也有可能是无心所致;有可能是态度问题,也可能是能力不足等等。所以,当孩子犯错后,不要剥夺孩子说话的权利,要给孩子一个申诉的机会,让孩子把自己想说的话和盘托出,这样家长会对孩子所犯的错误有一个更全面、更清楚的认识,对孩子的批评会更有针对性,也让孩子能心悦诚服地接受自己的批评。 2、批评孩子前进行自我反思和自我批評 父母是孩子的第一任老师,孩子犯错误,父母或多或少都会有一定的责任。在批评孩子之前,如果父母能先来一番自我批评,比如“这事也不全怪你,妈妈也有责任”等,会一下子拉近家长和孩子的心理距离,让孩子更乐意接受父母的批评,还可以培养孩子勇于承担责任、勇于自我批评的良好品质,一举多得,我们又何乐而不为呢? 3、选择适合的批评场合 董进宇博士在《培养优秀子女的规律》一书中这样写到:如果孩子事先没有被教导或者没有被警告,那么当他做了我们所以为的“错事”后,是不应该被指责的。因为他不知道是什么错误,那么我们批评他,他会不服气而产生逆反心理,以后家长正确的话,孩子也听不进去了;或者把孩子批评傻了,下次什么也不敢做了,变得唯唯诺诺、自卑怯懦。 三、面对孩子的缺点和不足,我们应该怎样使用批评这一教育手段,从而最大限度的发挥批评的正面功效呢? 1、批评的矛头只能针对“行为”,而不能指向“人本身”。 我们可以批评孩子不应该做出“撒谎的行为”,而不能说孩子因此就是一个“撒谎的人”。我们必须了解这两者有本质的区别。当我们批评孩子的行为时,那意味着只要他不再做此“行为”就可以了,他还可以成为一个诚实的孩子;但当我们说孩子是一个“撒谎的人”时,那就意味着无论他今后怎么做都没有用了,都无法成为一个诚实的人了,从而伤害了孩子的自尊和自信,贬损了他的自我价值,失去了把改变缺点把事情做好的动力。 2、批评的目的要明确,语言要具体形象 让孩子明确知道家长的想法:从当时发生的具体小事人手,有条理地进行分析,指出原因,帮助孩子认识自己行为的严重性;抓住时机说话:批评孩子的时候,要保持冷静,随时观察孩子的情绪变化。在孩子想听、肯听、愿意听的时候进行教育,胜过十倍的唠叨,效果也最明显;提出具体的改进措:批评的目的是不断修正孩子的行为,努力向好的方向发展。大人给出的建议要具体,有针对性,便于孩子理解和实施,起到积极鼓励的作用。 3、肯定孩子的进步,帮助其建立自信 只要我们细心,总会在孩子一团糟的行为中,找出一个微小的闪光点。不要总是盯着孩子的短处不放,只要你把他真正当成一个小孩子,就能原谅他成长中的所有过失,就会为他的点滴进步高兴;批评孩子后,家长要适当地表达对孩子的期待,这是孩子往好的方向发展的动力源泉。 4、批评孩子时,父母应“统一战线” 中国有句古话叫“严父慈母”,很多家庭至今还沿袭着这一传统,父亲和母亲,在教育孩子方面,一个唱红脸,一个唱白脸,其实这对孩子的成长是不利的。所以,当孩子犯错后,父母一定要旗帜鲜明,保持高度一致,共同努力,让孩子能正视自己所犯的错误并努力去改正自己的错误。 5、在批评的同时,要充分肯定孩子的长处 我国有句古语:“数子十过,不如奖子一长。”美国人也认为,跟孩子讲道理,应充分肯定孩子的长处,对孩子的进步给予及时的表扬和鼓励,在此基础上再对孩子的错予以纠正,这样孩子就容易接受大人的意见。如果一味地数落孩子,责怪孩子这也不是那也不对,只会让孩子产生自卑心理和逆反心理。 批评作为一种教育手段,目的就是让孩子能够知道错误的原因,以后能够避免或改正,希望孩子更茁壮的成长!批评就象武士手中的利剑,不到情非得已时,不要拔剑相向。一把好剑,只有在懂得它性情的人手中,才能发挥它极致的功力。 参考文献 [1]马晖.艺术的批评引领学生成长[J].当代家庭教育,2020(13):33-34. [2]赵仙琴.让“忠言”不再逆耳——有感于一次批评[J].学苑教育,2019(15):12. |
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