| 标题 | 善用批评工具成就更好的孩子 |
| 范文 | 王海霞 摘要：说到孩子的教育，所有父母都有一肚子话要说。虽然家庭情况不同，教育方式各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐的健康成长。“人非圣贤，孰能无过”？更何况是孩子呢？当孩子犯错时，恰当的批评是必要的。 关键词：批评教育;正确引导;进步 中图分类号：G4? 文献标识码：A? 文章编号：（2020）-39-212 一、批评孩子的过程中也不可回避地存在一些误区。主要表现在以下几方面。 1、皮肉之苦最伤孩子自尊 从根本上说，武力惩罚不能解决任何问题，只能使双方的矛盾激化，使原本有可能继续下去的学习中途搁浅;在父母的拳头下，孩子的自尊心也被打得一败涂地，容易形成破罐破摔的心理，甚至既而对所有的批评刀枪不入，那可真是两败俱伤。家长以什么样的方式对待孩子，孩子就会以同样的方式对待家长和他周围的人——对暴力行为的模仿是轻而易举的。 2、失控的情绪难以给孩子正确引导 孩子犯错后，情绪往往会比较低落，心情往往也会受到影响，父母在批评孩子后，应及时给孩子一些心理上的安慰，可以从语言上来安慰孩子，比如“没关系，知道错了改正就行”、“我知道你是个聪明的孩子，自己会知道怎么做”之类的话。 3、喋喋不休——过滥的批评引来逆反 絮叨的批评，不能给孩子大脑以明显的刺激，说得越多，孩子越会把这些话当成耳边风。而且别看孩子小，他们对语言的领悟能力一点不差，“没出息”、“啥也不是”一类不尊重孩子人格的话很会引起孩子内心的反感，容易导致孩子明着或暗着和家长对着干，身上的毛病很可能会有增无减。 4、翻老账的批评方式要不得 孩子调皮捣蛋，总少不了挨家长的批评，有的家长还把“旧账”逐一翻出来，想让孩子更加明白自己的所作所为是不正确的，并责令其改正。但这样的批评方式最好不用，因为，翻老账的批评方式会使教育效果大打折扣。没收好玩具是游戏规则的问题;忘记给植物浇水是任务意识的问题;弄哭小朋友是人际交往的问题，中午不睡觉是生活习惯的问题。 二、在批评孩子之前，作为一个有智慧的家长，需要注意以下几方面。 1、认真并耐心的听孩子解释，给孩子申诉的机会 导致孩子犯错的原因是多种多样的，有孩子主观方面的失误，但也有可能是不以孩子的意志为转移的客观原因造成的。从主观方面来说，有可能是有意为之，也有可能是无心所致;有可能是态度问题，也可能是能力不足等等。所以，当孩子犯错后，不要剥夺孩子说话的权利，要给孩子一个申诉的机会，让孩子把自己想说的话和盘托出，这样家长会对孩子所犯的错误有一个更全面、更清楚的认识，对孩子的批评会更有针对性，也让孩子能心悦诚服地接受自己的批评。 2、批评孩子前进行自我反思和自我批評 父母是孩子的第一任老师，孩子犯错误，父母或多或少都会有一定的责任。在批评孩子之前，如果父母能先来一番自我批评，比如“这事也不全怪你，妈妈也有责任”等，会一下子拉近家长和孩子的心理距离，让孩子更乐意接受父母的批评，还可以培养孩子勇于承担责任、勇于自我批评的良好品质，一举多得，我们又何乐而不为呢？ 3、选择适合的批评场合 董进宇博士在《培养优秀子女的规律》一书中这样写到：如果孩子事先没有被教导或者没有被警告，那么当他做了我们所以为的“错事”后，是不应该被指责的。因为他不知道是什么错误，那么我们批评他，他会不服气而产生逆反心理，以后家长正确的话，孩子也听不进去了;或者把孩子批评傻了，下次什么也不敢做了，变得唯唯诺诺、自卑怯懦。 三、面对孩子的缺点和不足，我们应该怎样使用批评这一教育手段，从而最大限度的发挥批评的正面功效呢？ 1、批评的矛头只能针对“行为”，而不能指向“人本身”。 我们可以批评孩子不应该做出“撒谎的行为”，而不能说孩子因此就是一个“撒谎的人”。我们必须了解这两者有本质的区别。当我们批评孩子的行为时，那意味着只要他不再做此“行为”就可以了，他还可以成为一个诚实的孩子;但当我们说孩子是一个“撒谎的人”时，那就意味着无论他今后怎么做都没有用了，都无法成为一个诚实的人了，从而伤害了孩子的自尊和自信，贬损了他的自我价值，失去了把改变缺点把事情做好的动力。 2、批评的目的要明确，语言要具体形象 让孩子明确知道家长的想法：从当时发生的具体小事人手，有条理地进行分析，指出原因，帮助孩子认识自己行为的严重性;抓住时机说话：批评孩子的时候，要保持冷静，随时观察孩子的情绪变化。在孩子想听、肯听、愿意听的时候进行教育，胜过十倍的唠叨，效果也最明显;提出具体的改进措：批评的目的是不断修正孩子的行为，努力向好的方向发展。大人给出的建议要具体，有针对性，便于孩子理解和实施，起到积极鼓励的作用。 3、肯定孩子的进步，帮助其建立自信 只要我们细心，总会在孩子一团糟的行为中，找出一个微小的闪光点。不要总是盯着孩子的短处不放，只要你把他真正当成一个小孩子，就能原谅他成长中的所有过失，就会为他的点滴进步高兴;批评孩子后，家长要适当地表达对孩子的期待，这是孩子往好的方向发展的动力源泉。 4、批评孩子时，父母应“统一战线” 中国有句古话叫“严父慈母”，很多家庭至今还沿袭着这一传统，父亲和母亲，在教育孩子方面，一个唱红脸，一个唱白脸，其实这对孩子的成长是不利的。所以，当孩子犯错后，父母一定要旗帜鲜明，保持高度一致，共同努力，让孩子能正视自己所犯的错误并努力去改正自己的错误。 5、在批评的同时，要充分肯定孩子的长处 我国有句古语：“数子十过，不如奖子一长。”美国人也认为，跟孩子讲道理，应充分肯定孩子的长处，对孩子的进步给予及时的表扬和鼓励，在此基础上再对孩子的错予以纠正，这样孩子就容易接受大人的意见。如果一味地数落孩子，责怪孩子这也不是那也不对，只会让孩子产生自卑心理和逆反心理。 批评作为一种教育手段，目的就是让孩子能够知道错误的原因，以后能够避免或改正，希望孩子更茁壮的成长！批评就象武士手中的利剑，不到情非得已时，不要拔剑相向。一把好剑，只有在懂得它性情的人手中，才能发挥它极致的功力。 参考文献 [1]马晖.艺术的批评引领学生成长[J].当代家庭教育，2020（13）：33-34. [2]赵仙琴.让“忠言”不再逆耳——有感于一次批评[J].学苑教育，2019（15）：12. |
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