| 标题 | 浅析如何在小学音乐教学中进行节奏训练 |
| 范文 | 万芳 摘要：随着素质教育的开展，在目前教学形式当中，我们越来越注重学生的全面发展和素质教育。在如今教育改革的大浪潮当中改变影响最大的要数小学音乐教学。因为音乐如同精神食粮一般，在日常生活中有着举足轻重的作用。与以往的小学音乐教学模式和教学理念相比，改革后的教学要求我们在小学音乐教学中要注重对学生节奏的训练。所以基于这个现象，在接下来的文章中，我将会根据自己多年的教学经验，提出对学生节奏训练的有效方法，希望大家给予斧正。 关键词：小学音乐;节奏教学;教学方法;信息技术 中图分类号：G4??文献标识码：A??文章编号：（2020）-46-238 引言 音乐教学在小学阶段有着非常重要的作用，它对于构建学生的心理健康，帮助学生全面的发展扮演了不可替代的角色。通过对小学进行音乐上的教育，可以有效的培养学生的审美能力，陶冶他们的情操，在节奏和音符当中促进他们的思维发散，激发学生的创造性和想象力。然而，在多年的教学实践当中，我们不难发现，在音乐教学当中，对于学生的节奏训练还存在着诸多的问题。因此，针对这些问题的存在，我将提出自己针对性的見解。[3] 一、利用信息技术在小学音乐教学中开展节奏训练 在如今教学当中，利用信息技术教学已经成为了非常普遍的趋势。由于信息技术教学中特有的直观形象的特点，可以很好的弥补教学当中教学内容的抽象性造成学生学习兴趣的低下。在课堂上，老师可以通过直接利用信息技术，比如希沃，微课等的形式，为学生播放动态立体的，活泼形象的视频。利用视频对学生眼睛，耳朵等感觉器官的刺激，来有效地吸引学生的注意力，激发他们在小学音乐中的学习性。此外，老师还可以利用信息技术来针对性的告诉学生在音乐学习如何提高节奏感受以及节奏训练的方法。 例如，和学生一起学习《勇敢的鄂伦春》的教学内容时，老师可以为学生播放相关的教学视频，在视频中，有音符和节奏的标注，用视频的形式带领学生划分节奏。此外老师还可以鼓励学生进行歌唱比赛，让学生以小组的形式来学习节奏，提高他们的节奏感受能力。与此同时，教师也可以利用希沃软件，在电子屏幕上三种节奏型卡片，学生每选择一张卡片，节奏就会改变一次。利用信息技术的教学方法来促进对小学生的节奏训练，让他们在《勇敢的鄂伦春》的学习中，培养学生热爱少数民族的感情。通过学习歌曲让学生明白爱护森林的重要性。 二、丰富教学器材，促进小学音乐的节奏训练 有科学的研究调查发现，在许多的学校，老师在开展小学音乐节奏训练过程当中普遍存在着认为音乐科目再学习过程中比如语数外科目重要，老师的这一心态会直接影响学生对音乐学习的热爱，进而影响音乐教学中节奏的训练。所以，我们老师首先要意识到音乐学习对学生的重要性。此外，在开展真正的教学实践过程当中，我们老师还要充分利用现有的教学材料，比如杯子，书桌，课本，铅笔，陶笛，铃鼓等等，把生活中常见的一些物体应用到小学音乐节奏训练当中。通过这样的教学方法，一方面可以帮助学生快速的对老师所讲的内容产生熟悉感，第二方面可以能够通过提高学生的动手能力，间接提高小学音乐节奏训练的教学效率。 比如，在进行《牵牛花当喇叭》的教学内容设计时，老师可以提前让学生明白和了解这堂课的教学目标是指导学生用欢快的情绪，圆润而富有弹性的声音演唱《牵牛花当喇叭》。学生知道课堂目标后，老师可以用律动的身体，按照节奏念歌词。然后教师鼓励学生跟着老师进行身体的律动和手掌的拍打。接着。为了更好的让学生感受节奏的变化，老师可以组织学生利用杯子，铅笔，桌子等让学生拍打。此外，老师还可以利用其他种类的乐器，比如陶笛，铃鼓等来帮助音乐节奏训练的开展。 三、丰富课堂环境，激发学生学习兴趣来开展音乐节奏训练 小学生在小学阶段由于他们活泼好动，对新鲜事物充满好奇的生理和心理特点，导致老师在开展小学音乐节奏训练时很难对学生开展有效的教学。所以，在这一现象下，有趣的课堂环境在真正的教学实践当中起着非同小可的作用。在构建有趣的课堂环境时，老师可以有意识的以游戏的教学方法来进行教学。通过利用学生喜闻乐见的游戏来丰富课堂环境，激发学生学习兴趣。[2] 例如，在学习《洋娃娃和小熊跳舞》的教学内容时，老师在课程开始前，可以为学生讲述相关的童话故事来激发学生的学习兴趣。然后老师可以让学生进行抽签任务卡，在任务卡当中有有关节奏的训练，比如根据音乐节奏跳舞，根据节奏在唱歌过程中感受情感的变化等。在学生完成任务后，老师可以给予他们适当的鼓励，促进他们在学习过程中信心的建立。除此之外，老师还可以和学生进行问答接龙唱，让学生听旋律看歌词答唱。在这样有趣丰富的课堂环境当中促进小学音乐节奏的训练。 结束语 综上所述，在小学音乐教学当中，重视学生的节奏训练是及其重要的，因为它能够有效地调动学生的学习积极性，提高他们对音乐的感受能力，培养他们的情操，丰富他们的情感。然而，对学生进行节奏训练并不是一朝一夕就可以完成的事情，需要老师，学校和学生三方面的共同努力。在促建小学音乐节奏训练的教学方法当中，我们教师要有意识地丰富课堂环境，在课堂中利用信息技术来吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。为学生全面的发展和以后的学习打下夯实的基础。最后，让我们共同为我们的教育事业奉献出自己的一份力量。[3] 参考文献 [1]王丁静.浅谈如何在小学音乐教学中进行节奏训练[J].学习与科普.2018（19）. [2]陈楠楠.浅析如何在小学音乐教学中进行节奏训练[J]：新课程上旬.2019（04）. [3]曾淑茹;;小学音乐教学中的节奏训练方法[J];亚太教育;2019（04）. |
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