崔红芳
【摘要】模糊聚类分析是一种采用模糊数学语言对事物按一定的要求进行描述和分类的数学方法.本文通过运用模糊聚类分析的方法对考生成绩信息进行分析、聚类，高校招生单位从考生的总分和各科成绩两方面對考生成绩进行综合分析，从而更科学、合理的确定录取次序，从而更好地录取学生.
【关键词】模糊聚类分析;模糊矩阵;海明距离
- 如何激发学生的政治学习兴趣
- 实验教学在物理教学中的重要性
- 浅谈在中学地理教学中如何培养学生学习兴趣
- 中职思想政治课教学实践与思考
- 浅议教育技术理论发展趋势
- 小学语文教育的生活化分析
- 小学数学解题错误归因及对策研究
- 基于深度学习的高中化学实验探究课堂的建构
- 游戏教学中良好师幼关系的培养
- 信息技术在小学语文教学的运用
- 关于幼儿心理健康教育的实践探索
- 如何在小学语文教学中实践以学生为中心的思想
- 初中语文教学如何发挥传统文化教育功能
- 小学数学“伪生活化”教学现状及其应对策略
- 中国传统文化与初中语文教学的融合研究
- 初中数学教学开展优质课堂的教学策略分析
- 如何培养小学生的语文学习兴趣
- 高中语文文言文教学及策略研究
- 提高小学高年级数学课堂教学效率的研究
- 小学语文课堂教学问题探究
- 探索农村初中数学课堂教学的有效性
- 浅谈初中数学课堂数形结合的应用
- 论幼儿游戏化课程培养
- 浅谈初中语文课堂有效教学策略
- 在初中数学课堂教学中实施“一代组提问”的体会
- be ten a penny
- be termed
- be terrified
- bet/have a bet
- be the antithesis of
- be the boss
- be the case
- be the cause
- be the centre of attention
- be the driving force
- be the epitome of
- be the fashion
- be the favourite
- be (the) favourite
- be the first/be first
- be the first to do sth
- be the focus of attention
- be the gospel truth/be gospel
- be the latest thing/be the in thing
- be the leader
- be the leader of sth
- be the leader (of sth)
- be the living image of
- be the norm
- be the only one of its kind
- 口语修辞
- 口语句式
- 口语媒介
- 口语性标题
- 口语文法
- 口语词
- 口语词汇
- 口语语体
- 口误
- 口说不凭
- 口说不如身逢，耳闻不如目睹
- 口说无凭
- 口说无凭，眼看是实
- 口说无凭，眼见是实
- 口说曹操，曹操就到
- 口说耳听，转相传授
- 口诵
- 口诵心惟
- 口诵心维
- 口谈
- 口谈指画
- 口谐辞给
- 口谕
- 口谭
- 口赋