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统编教材的特色与使用建议

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编者按

教材建設是国家事权，是解决培养什么人、怎样培养人和为谁培养人这一根本问题的重要载体。根据党中央的决策部署，2019年9月之后，义务教育阶段的道德与法治、语文、历史三科统编教材覆盖了义务教育阶段所有年级。普通高中阶段的思想政治、语文、历史教材也于2019年开始在全国陆续投入使用。

随着新教材的投入使用，教材的编写特色、使用策略等相关问题也成为一线教师关注的重点。因此，本期专题我们特邀部分教材主编及一线教师代表，共同探讨如何更好地把握新教材、解读新教材、用好新教材，切实发挥教材的育人作用。

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