杨雪利
常言道：考場如战场。如何干净利索地消灭试卷上的“敌人”（题目），必须讲究方法与策略。笔者以为数学高考答题应有四种意识：
- 整合移动学习的“三段九结合”创新培训模式研究
- 慕课众筹模式的运行机制与风险管控研究
- 基于产教融合的中职学校教学改革实践探究
- 高职院校现代学徒制试点的困境及对策探讨
- 学习型社会背景下农村老龄人口的教育问题探讨
- “互联网+”时代老年开放大学跨界融合研究
- 北京远郊农村老年教育调查分析与思考
- 基于关联主义的成人学习者学习资源设计策略
- 成人情感学习再探
- 互联网思维下成人经验学习的反思与重构
- 高等继续教育“三教”融合的行动路径
- 校企结合的复合型成人学历教育人才培养模式研究
- 地方综合高校向应用技术大学转型下的成人教育
- 区域成职教育定位与新思路
- 成人英语翻译能力自主培养模式探究
- 农民工学历型职业教育体系构建
- 职业农民教育培训模式的比较与选择
- 新型城镇化进程中新生代农民工职业教育消费意愿驱动研究
- 欧美成人教育的现状、经验及对我国成人教育的启示
- 终身教育体系下远程教育质量观解析
- 基于层次分析法的开放大学微课评价体系实证研究
- 专业与产业链对接的必要性及自组织管理研究
- 现代职业教育体系下企业办学实施路径及保障机制研究
- 基于共生理论的校企合作治理模式创新研究
- 台湾老年教育的发展策略与启示
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- 使新人，骑旧马
- 使明钱
- 使星
- 使星远曜
- 使智使勇
- 使暗钱
- 使有所愧而自励
- 使有条理、有秩序
- 使有调理、有规则
- 使服从自己的意志而行动
- 使机关
- 使机器运转
- 使机械做功的力
- 使松的松紧带——越拉越远
- 使枪弄棒
- 使柴、煤等燃烧
- 使根基深固而不可动摇
- 使植物受到冻害的天气现象
- 使槎
- 使横劲
- 使死者神主入于太庙，附于祖先合祭
- 使母父亲显耀，名声传扬
- 使每个人的作用都得到充分发挥
- 使民以时
- 使气