| 标题 | 网络化教学技术在小学英语教学中的应用探析 |
| 范文 | 黄虎春 摘 要：在网络技术飞速发展的今天，小学英语教学中开始积极融入这一教学手段，这对于提升教学成果有着较大的帮助，同时也激发了学生的学习兴趣，对于吸引其注意力有着较大的作用。因此，将探索网络化教学技术在小学英语教学中的应用。 关键词：网络化教学技术;小学英语;应用 网络技术的飞速发展使得教育事业拥有了崭新的推动力，通过网络技术和教育事业深度融合，促使教育事业更进一步[1]。网络化教学技术对小学英语教学有着极大的帮助，能够充分激发学生的学习兴趣，吸引他们的注意力，稳步提升小学英语的教学质量和效率。 一、网络化教学技术和小学英语教学深度融合的趋势 网络化教学技术的应用价值可想而知，其是当前信息化时代的产物，通过将其与教育事业深度融合，能够保证教育事业的发展更为迅速，符合新时期的发展趋势。小学英语教学实践应该积极融入网络化教学技术，充分彰显网络化教学技术的优势之处，在不断实践中总结经验，努力探索和尝试。传统的教学模式使得教师和学生的地位逐渐模糊，老师传授的内容多依靠英语教材，因此体现出极大的限制，很难延伸出更多的教学内容。通过合理运用网络化技术手段，使得网络化的教学资源被重视起来，其成为非常关键的辅助性资料，将英语教学的内容逐渐丰富并完善，使得小学英语教学的基本成果得以优化。网络化的教学资源体现出较为明显的开放性特征，对于开阔学生的眼界有着极大的帮助，通过老师的合理运用，使得学生掌握的知识更加多元[2]。开放性的教学资源多是指网络教学资源库，在这样的数据库之中，老师可以积极借助网络手段下载资源知识，通过细致整合，合理运用，在课堂上让学生接触到更多新颖的知识，有助于丰富他们的见识。这是当前教育界对老师提出的严格要求，需要每一位小学英语教育人员格外重视。 二、网络化教学技术在小学英语教学中的具体应用 1.积极地创新教学情境 傳统的教学模式中，老师习惯采取传统的教学手段，以至于学生的思维受到限制，通过合理运用网络化教学技术，使得英语教学情境创设出来，学生在对应的情境之中提升自己的英语学习水平，充分彰显自身的主观能动性，努力发挥出自主意识，抱着愉悦的心情参与英语实践活动。比如在开展“What would you like？”相关章节的内容时，教师可以积极地进行对话教学，相应的对话应该设定特定的情境，借助多媒体技术为学生播放一些与教学内容相关的视频，由此激发学生的学习兴趣，使其可以积极地配合学习的全过程。依照视频之中相关的情境，在课堂上鼓励学生参与对话练习，比如爸爸带着孩子去餐厅就餐，爸爸询问孩子：“What would you like？”孩子回答：“I would like a hamburger，Chicken.”之后老师可以依照相关的情境提出问题，适当地做出询问，鼓励学生积极参与到相关的情境中回答问题。整个过程老师们扮演着非常重要的监督者的身份，学生也能在网络化教学技术的影响下对英语知识有新的认识，这对稳步提升课堂教学的基本质量有着较大的帮助。 2.适时引导学生自主学习 将网络化技术合理地运用至小学英语教学实践中，老师面临着更为严苛的要求，因此需要积极地转变教学观念，突破传统教学模式的束缚，主动创新教学环节，充分彰显网络技术的优势，鼓励小学生自主学习。在传统的教学模式中，学生处于被动的学习状态，老师习惯于灌输式教学，面对所学的知识，学生只能死记硬背，虽然短时间内有着相应的记忆，但是时间一长就很容易遗忘，这对他们的学习十分不利。老师应该借助于网络化技术对学生正确引导[3]。比如在讲解my weekend plan一章节内容的时候，借助网络技术的开放性特征，促使教学的重点和难点凸显出来，运用微课视频为学生直观地展示，学生可以自主下载相应的学习资源，充分彰显出主观能动性，稳步提升自身的主观意识，这对锻炼自主学习能力有着较大的帮助，同时也能发挥出创造力。 3.逐步丰富教学的内容 通过将网络化教学技术合理地运用至小学英语教学实践中，能够让教学内容逐步丰富起来，学生可以清楚地认识到网络资源的优势，对其产生浓厚的探索兴趣。在讲解happy birthday一课时，老师可以先为学生播放生日快乐歌，不管是英文版还是中文版，让学生跟随着节奏活跃起来，使课堂氛围变得轻松，此时老师开展教学活动的成果将会事半功倍。通过为学生积极播放相关视频，让学生了解到国外小朋友过生日和国内小朋友过生日的差异，有助于开阔他们的视野，丰富他们的见地，对于未来的成长产生积极的影响。 本文重点分析的是网络化教学技术在小学英语教学实践中的具体应用，通过阐述网络教育技术的应用优势，明确小学英语教学实践中合理运用此项手段的意义，希望为广大的教育工作者提供可靠的借鉴。 参考文献： [1]马玉秀.网络化教学技术在小学英语教学中的应用[J].课程教育研究，2019（31）：109. [2]刘雯.网络化教学技术在小学英语教学中的应用分析[J].名师在线，2018（34）：91-92. [3]胡举玲.网络化教学技术在小学英语教学中的应用[J].中国教育技术装备，2017（5）：123-124. |
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