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标题 德育在初中体育教学中的有效渗透
范文

    沙良凯

    摘 要:随着素质教育的进行,在初中体育教学过程中,教师要以“立德树人”作为教育的根本,在教学活动中不仅要培养学生的体育运动技能,还要渗透德育,通过学习、练习、竞赛、实践等活动来培养学生的道德素质,使他们的道德品质得到提高。在进行德育渗透时,教师要结合体育学科的特点精心设计教学内容,借助丰富的体育活动实现德育的有效性,打造高效的初中体育教学。

    关键词:初中体育;德育渗透;责任意识;团体意识

    随着素质教育的进行,初中体育学科在教育过程中占据了重要的地位,在体育学习中,教师既要让学生通过体育锻炼增强体质,又要让他们在体育锻炼中受到德育。在设计教学时,教师要结合体育教学内容设计丰富的体育形式,让学生在参与过程中树立坚韧、刻苦的优良品质,在体育学习和锻炼中提高责任、竞争和团体意识,培养他们的体育运动精神,实现德育对体育教学的促进作用。

    一、精心设计教学内容,培养优秀品质

    在初中体育教学中,教师在进行德育时要紧密结合体育教学内容,挖掘教材中蕴含的道德因素,经过细致分析和探索,找到合适的教学方法,在让学生进行体育技术动作的学习和体育运动的过程中受到德育,培养他们优秀的道德品质。例如,在让学生进行长跑练习时,只让他们进行反复不断的跑步练习,不仅增加他们的疲劳感,还容易让他们对体育运动失去学习信心。在德育与初中体育教学结合起来后,教师在教学中要引导学生善于发现长跑运动的技巧,从中受到激励,从而能让他们主动进行体育锻炼,让他们面对大量的体育训练时能够咬牙坚持,再苦再累也不轻易放弃,使他们通过锻炼不仅能够提高体育运动能力,还能增强意志品质,形成优秀的道德品质。

    二、设计学习任务,提高责任意识

    在初中体育教材中,根据教学内容给学生设计学习任务,提高他们学习和练习的积极性,让他们把完成学习任务作为学习目的,有效提高他们的责任意识。具备了责任意识后,学生在进行体育学习和锻炼过程中,具有较强的自觉性,他们在责任意识下探索自己在体育学习中存在的问题,通过解决这些问题完成学习任务,可以推动体育教学的高效进行。例如,在教学“投掷实心球”时,教师给学生示范了投掷实心球的技术动作后,给他们布置了练习投掷的任务,让他们通过练习掌握投掷实心球的技术动作和投掷技巧。通过任务下的积极练习,在责任意识的驱使下,学生很快掌握了投掷实心球的技术动作。

    三、设计竞赛活动,提高竞争意识

    在初中体育教学中,根据教材内容设计竞赛活动,是对学生学习兴趣的良性促进,让他们能在竞赛中体会到体育运动带来的乐趣,充分发挥自己的体育特长。在竞赛活动中,能够大大提高学生的体育运动速度、技能,让他们在竞赛中增强学习体验,激发他们的好胜心。学生为了取得竞赛的胜利不断向自我挑战,在超越自我的过程中增强他们的竞争意识,让他们在体育课堂上获得更大的发展。例如,在教学“快速跑”时,教师可以设计比赛活动:50米快速跑和100米快速跑。在比赛之前,学生能够主动探索快速跑的动作和方法,并进行积极练习,掌握快速跑的基本技术动作,在跑步过程中找到步频和步幅的最佳结合,提高反应速度和跑步速度。在比赛过程中,教师要引导学生注意观察其他同学在比赛中的跑步动作,参考自身情况探索跑得快的技巧,使他们获得更大的提高。

    四、设计实践活动,提高团队意识

    很多体育项目都是团体运动,在运动过程中只靠个人的努力是远远不够的,更需要队员的相互配合,只有通过团结合作才能使团体运动取得好的结果。在初中体育教学中,教师在让学生掌握了体育技术动作后,要设计实践活动,让学生在实践中练习所学的技术动作,在團队合作中完成训练内容,增强团队意识。例如,在教学“足球脚内侧传球”时,教师先给学生示范:支撑脚站在球的侧面约15厘米处,脚尖正对出球方向,支撑腿膝关节微屈,踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动,使得脚内侧部位所形成的平面与出球方向垂直,踢球脚脚底与地面平行,脚尖微微翘起。通过观看教师的示范动作,学生进行积极的练习,掌握脚内侧踢球的动作。然后教师可以给学生设计足球比赛,在比赛过程中,每个小组的成员之间要进行比赛战术、战略的讨论,并在实践中进行磨合,使团队中各成员的能力得到最大的发挥,增强他们的团队意识,让他们不仅能够掌握所学的体育技术动作,还能增加实战经验,有利于提高他们的体育综合素质。

    总之,在素质教育过程中,德育在初中体育教学中占据着重要的地位,对学生的体育学习和体育锻炼具有重要的影响作用。因此,在初中体育教育过程中,要让学生获得更好的发展,教师要在教学中渗透德育,让学生通过体育学习形成良好的道德品质,增强责任意识、竞争意识和团体意识,使他们在丰富的体育学习和锻炼中受到教育,实现德育在初中体育教育中的有效渗透。

    参考文献:

    [1]邓标.畅谈德育教育在初中体育教学中的开展[J].名师在线,2018(3).

    [2]孔秋梅.德育教育在初中体育教学中的渗透[J].西部素质教育,2016(23).

    [3]陆道棉.让初中体育教学在德育活动中动起来[J].读与写(教育教学刊),2015(4).

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更新时间:2025/3/17 10:51:50