《易错字辨析》-教育论文，小学语文教学论文-论文范文参考-科学狗论文网

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易错字辨析

范文

江河诞

一、 “安装”，易写成“按装”

安，读ān，会意字，宀，意指房屋，下面是个跪坐着的妇女，女在家中，有安全、平安的意思。引申为安逸、舒适、安静，也可引申为对生活、工作、环境等感到满意、合适或习惯，如安心、安于现状。可作动词用，如安置、安排、安装等等。

按，读àn，形声字。提手旁表义，与手有关，安表音。按的意思是用手向下按压，如按捺，可引申为压住，如按兵不动；抑制，如按不住心头的怒火。也可引申为依照、按照，如按规定行事，或考查、核对的意思，如有章可按。另有编著者对文章的说明之意，如按语等等。

安与按，是两个不同的音近字。

二、 “甘拜下风”，易写成“甘败下风”

两个字都读bài。拜，跪拜的拜，会意字，举两手伏地而拜。甘拜下风，意思是佩服别人，自认不如，甘愿在（他）下面。如你胆大艺高，我只有甘拜下风。

败，《说文》：“从攵贝，贝亦声，毁也。”会意兼形声，有毁坏的意思。表失败，如立于不败之地；使失败、打败，如大败侵略军；不成功，如功败垂成；毁坏，如身败名裂；消除，如败毒；破旧、败落、腐烂、凋谢，如败絮、败笔；使败落，如败家。

拜与败，是两个意义完全不同的同音字。

三、 “自暴自弃”，易写成“自抱自弃”

两个字都读bào。暴，会意字，原来是日出用手捧米晒的意思，即曝晒的“曝”字之意。有了“曝”字之后，暴便不再使用本义。一般的意思有强大猛急、突然而来，如暴动；过分急躁，如性子暴躁；凶恶残酷的，如暴徒。这里是糟蹋、损害的意思。

抱，用手臂围住，如拥抱、抱孩子。形声字，从包声。

暴与抱，是形、义均不同的同音字。

四、 “重叠”，易写成“重迭”

两个字都读dié。叠，一层加一层，如重重叠叠、折叠。

迭，轮流、替换的意思，如更迭。还有屡、连着的意思，如近年来，地下文物迭有发现。也有“及”的意思，如忙不迭。

叠与迭，是同音不同义的字。

五、 “遏制”，易写成“竭制”

遏，读è，是阻止、禁止的意思，如遏止、怒不可遏。

竭，读jié，是尽、用尽的意思，如取之不尽、用之不竭。

遏与竭，仅形似，音、义均不同，从形符可以区别其意义。

六、“妨碍”，易写成“防碍”

妨，读fánɡ，从女方声，原意是害的意思，因而构成妨害、妨碍等词。

防，读fánɡ，原意为堤防，引申为提防、防备的意思。

妨与防，音同形似，但是形符不同，意义有别。

七、 “辐射”，易寫成“幅射”

两个字都读fú。

辐，本意是车辐，故用车字旁。这里是比喻义，即像车辐一样从中心向外沿直线发散，如电磁波的传播方式。

幅，本意指布帛的宽度，故用巾字旁。后泛指一切宽度，如幅员。也可作量词使用，如一幅画。

辐与幅，是音同形似的义异字，从形符可区别其意义。

八、 “一副对联”，易写成“一幅对联”

我们可以说“一幅画”，但为什么说“一幅对联”就错了？因为“副”作为量词使用时，指成套的东西，所以应说“一副对联”“一副手套”等等。“幅”作为量词使用，是指单独的、不成套的东西。

副，读fù，原意为判、剖劈的意思，也有处于第二位的意思，如副手。

副与幅，是音近形似的义异字，字义又极易混淆，需要认真辨析。

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