| 标题 | 信息化背景下的语文教学新模式探索 |
| 范文 | 郭瑞喜 当今社会的不断进步很大一部分得益于科技信息化发展的力量，它对于现代社会的发展都是起着巨大的作用的。在这样的教育信息化背景之下，课堂教学也要进行教学新模式的探索改变，这是语文教学顺应时代发展要求的必由之路。 我国的教育结构随着时代的变化而调整。现代社会对于人才的需求是广阔的，对于人才的要求也是严格的，想要成为一个应用型的现代化人才，想要发挥出信息化时代的个人真正价值就必须在教育上下功夫，从而培养学生真正能创造出价值的才能。面对语文学科的教学改革和实践探究，广大语文教师需要进行仔细分析，充分认识教育新手段的价值，同时面对新的教育环境，找到好的适应方案。一、信息化背景下的语文课堂教学价值探索 目前，学生对于语文课堂教学的价值认识还不够全面。信息化背景下，学生的知识眼界和语文素养都需要很大的提升。针对学生阅读方面，这个作用一部分是体现在眼界上，另外一部分是体现在逻辑思维能力的培养上。现代课堂教学更多的还是停留在老师为主导的授课模式上，而没有更多地发掘学生的潜力，培养学生的质疑精神，因而学生缺乏创新性。这其实也是压抑了学生的成长天分，更是扼杀了他们的创新思维。许多学校对阅读教学的价值认识不够全面，阅读的力量表现在可以让你足不出户就能览天下之事，不用亲身经历就能知晓社会热点事件，尤其是在学生还没有一定的人生积累，也很少有机会拓展了解的阶段上，阅读可以在很大程度上弥补这些不足，从而获得更多的人生体验。从目前学生的阅读情况来看，老师更多的是给予一些教材的阅读指导，内容仅仅停留在课本上，这其实是没有充分给予学生阅读的自由，没有看到他们不同的需求。其实阅读的作用表现在很多方面，它能够让学生在教材学习之外，还能延伸阅读到课本之外的东西，看到更广阔的天地。二、教育信息化背景下的语文教学新模式探索 1.通过合作学习加强学生对语文知识的学习 现代社会对于人才的需求是广阔的，对于人才的要求也是严格的，想要成为一个现代化人才，首先在理解力和感悟力上就要极其出众。如果能在中学阶段就有意识地锻炼阅读理解能力，那么将会为自己的以后奠定一个好的基础。所以在这一期间，老师们也要采取新方式、新方法，引导鼓励学生们进行合作交流，它的高效和高质量对于学生来说都是很好的帮助，既能帮助学生成长，也能顺利达成教学目标。在进行课堂教学的过程中，一定要注重对学生价值观的培养，语文知识中蕴含的传统文化对于学生有很强的教育意义，在价值观的培养中，也要注重知识素养的熏陶和对于学生的文化素养培养。针对高中课堂上学生自我主动学习意识的培养，一定要营造出好的讨论环境，以此对学生的自主思考能力进行尽可能的开发锻炼，一切的课堂活动和教学都要注意到合作学习模式的开展，以锻炼学生自我意识的成长。在每一次合作学习活动结束后，要主动进行总结思考和反省，养成学生学习的自主性、主动性。在一次次的活动尝试中，学生的合作学习能力得到了锻炼，语文能力得到了提升，这对学生的未来发展是极其有帮助的。 2.组织语文课外活动增加学习体验 在组织语文课外活动开展时，在一般情况下主要以教材为出发点，学生可以去搜寻一些和语文课堂教材进度相匹配的内容，可以帮助学生更好地理解阅读教材内容的补充性课外读物。这也就要求老师和学生要用心寻找，一方面要求具有趣味性，另一方面也是要配合阅读教材内容的类型，组织相应的语文阅读活动。这种语文阅读活动的开展，可以在很大程度上提升学生的学习兴趣，带来更多的体验和语文阅读学习。其实老师也可以引导学生自己创造性进行语文阅读和表达，在已经耳熟能详的故事上加上要学习的内容，增强趣味性。这个过程其实不仅仅是语文阅读学习，也是在培养学生的独立思考能力，能让学生打破原有思想的束缚，创造出新的东西，养成一种从不同角度看待事物的习惯。这种方法不受阅读课堂范围的束缚，对语文阅读有着贴近生活的理解，這样学生就能获得学习的满足感。 在新课程改革不断发展进步的今天，如果仅仅是老师照本宣科地讲解书本知识，那是远远不够的，是不能满足学生在学习中的需求的。给学生提供学习平台、学习工具，可以有效帮助学生进行学习、获取更多课堂之外的知识，更方便了学生的学习，加强了学生和老师的互动，这才是现代教学所需要的。 ★作者通联：甘肃平凉市庄浪县教育局。 |
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